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  • 简介:生育节制作为限制人口增长、解决社会问题的路径尝试在肇端之初便与国家民族利益联系在一起.尽管知识分子提出了“母性自决”这一命题,但由于生育节制的实践面临重重困境,其对于女性身体解放的意义并不突出.女性作为生育的主体,依然不能主导自己的身体,成为男性主导的国族主义话语下的“被解放者”.

  • 标签: 生育节制 优生 女性解放 国族主义
  • 简介:概念隐喻理论认为隐喻是一种人类思维和认知的基本方式,通过映射有助于人类从源域到目标域来认知世界。《围城》“人是动物”概念隐喻及其翻译的定量和定性分析证明:人类共同的身体经验和英汉两种文化模式的异同决定了有些隐喻可译,有些隐喻不可译,以及译者对翻译策略的选择。英汉隐喻完全移植的实现是翻译过程求“同”忽略“异”的过程。

  • 标签: 概念隐喻 翻译策略 完全移植 经验重叠
  • 简介:6月22日,在卡塔尔多哈召开的联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议审议通过中国大运河项目和中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦跨国联合申报的丝绸之路项目列入《世界遗产名录》,成为中国第32项和第33项世界文化遗产。其中“丝绸之路”是中国首次进行跨国联合申遗。至此,中国的世界遗产总数达到47项,继续稳居世界第二。

  • 标签: 申遗 世界遗产委员会 联合国教科文组织 《世界遗产名录》 “丝绸之路” 责任
  • 简介:作为曹雪芹笔下人物里比较复杂与具有悲剧性的人物之一,妙玉作为“槛外人”,才情高雅,孤傲怪癖。虽然处于豆蔻年华的美好时节,却不得已身处佛门,然而凡心未泯,在细节处展示着眷恋人世间的红尘与美好。本文结合书中具体实际情节,详细的分析与探索了妙玉的心理,展现了其作为大观园的寄居者,而又不同于其他寄居者性格的特征。

  • 标签: 红楼梦 妙玉 心理探究
  • 简介:教育惩罚作为矫正学习者的问题行为、保障教育教学质量的有效措施在成人网络教学中有着广泛的适用空间。本文在明晰相关概念的基础上,对成人网络教学教育惩罚的内涵、学习者的问题行为、教育惩罚的主客体及有效性等多个方面进行了探讨,希冀对成人网络教学的发展提供积极的借鉴作用。

  • 标签: 成人 网络教学 教育惩罚
  • 简介:近年来,学校教育在急功近利地盲目追求高升学率的同时,把教学成绩作为衡量学生素质的唯一指标,恰恰忽略了学生的德育教育.随着素质教育的全面实施和新课程改革的不断推进和深入,学校教育与学生德育之间的矛盾日益突显,如何在语文教学抓好学生的品德教育显得尤为重要.

  • 标签: 高中 语文教学 品德教育
  • 简介:MOOC(Massiveopenonlinecourse)不但带来了高等教育教学方式的巨大变革,并且MOOC也“跨界”到企业员工培训领域,为企业培训带来了新的发展契机。传统企业员工培训面临着培训观念陈旧、形式单一、内容针对性不强、优质师资短缺、培训效果评估体制不完善的困境。作为适合企业员工学习特点的MOOC,有利于克服传统企业员工培训的种种困境,为企业员工终身学习进而构建学习型企业文化创造了更多的机会。为了使MOOC在企业员工培训中发挥更大效用,企业员工要培养自己的自主学习能力,还应积极发挥多方合力开发个性化企业MOOC,使MOOC真正成为企业增强核心竞争力的利器。

  • 标签: MOOC 企业员工培训 应用
  • 简介:作为一种文化的叙述,广告通过富有感染力的表现方式,赋予商品精神属性和文化品位。在众多表现形式,广告词扮演者至关重要的角色。一段经典的广告词在诠释着商品的文化品位时往往伴随着深深的文化底蕴,它走进人的心灵,让人回味无穷。本文通过对广告文化和经典广告的研究,对广告词的文化底蕴进行探析。

  • 标签: 广告词 文化底蕴 探析
  • 简介:环境以及环境问题已越来越成为人们关注的焦点。本文将虚拟现实技术应用到环境教育,能够在一定程度上提高环境教育的效果,解决当前环境教育与实践环节相脱节的问题。通过虚拟现实技术在大学环境教育的应用,学生能亲身体会在课堂教学不能达到的意境,观察到现实难以观察到的现象,从而加强了教学的直观性与实践性。

  • 标签: 环境教育 虚拟现实技术 环境教学 环境规划 环境监测与治理 环境预测
  • 简介:文化意识对语言学习效果影响重大,对于泰语教学来说也是如此。本文对泰语教学的跨文化意识培养这一问题做了系统的讲解与分析。对于增加文化教学的必要性、存在的问题和解决途径做了深入的分析研究。

  • 标签: 泰语教学 跨文化 意识
  • 简介:基于建构主义教学观和任务型语言教学理论,尝试性地建构了任务教学法,阐述了这一方法适用于新建本科院校的语音课教学实践,从音素、语调和节奏三个方面提出了一些具体的任务,以替代以往机械单调的语音操练,让学生在完成任务的过程,自主地建构语音知识.

  • 标签: 本科院校 语音 建构主义 任务型教学
  • 简介:吴澄是有元一代大儒,他学术上提倡实学,重会通,求自得,融通而包容。受学术思想影响,他文学批评中有一种儒者情怀。具体言之,这种儒者情怀表现在三方面:个性情志与世教伦理的统一、包容欣赏的批评态度、融液贯彻的主体修养之功,这是他作为名儒所具有的淑世精神、平和风度和人文关怀的反映。昊澄对于认识元代中后期江西文学的圣贤气象和元中后期平易正大的盛世文风都有重要的意义。

  • 标签: 吴澄 文学批评 儒者情怀 江西文学 盛世文风
  • 简介:周恩来于1920年10月18日亲自编订的《南开校作文》手稿本原件,现收藏于国家博物馆。1998年2月,为纪念周恩来诞辰100周年,有关部门先后出版了手稿本的影印本和影印线装本。2013年2月,在周恩来考入天津南开学校100周年之际,有关部门又在手稿本的基础上推出了《周恩来南开中学作文笺评》。由于周恩来亲自编订的手稿本《南开校作文》,并未全部收入作者在天津南开学校的作文,因此以手稿本为蓝本编辑出版的《周恩来南开中学作文笺评》,未能反映周恩来在南开学校学习期间所写作文的全貌和水平,令人感到遗憾。加之手稿本大多未标明文章的写作时间,其编排顺序也需要重新考订。所以,有必要在手稿本的基础上,重新整理编辑周恩来在南开学校学习期间所写的作文,特别是考订篇目和写作时间,并进行必要的注释。

  • 标签: 周恩来 南开学校 作文 版本 篇目 写作时间
  • 简介:在前期笔者对哥德巴赫猜想的证明思路的基础上,针对该证明的误差问题,进一步进行解释并给出更明确的补充证明,使证明更其严密与完善。

  • 标签: 哥德巴赫猜想 误差 证明 素数定理 筛法
  • 简介:近年来,中国元素凭借着其特有的文化内涵和较强的表现力逐渐被广告设计发掘和应用,极大地增强了广告的表现力和感染力。但是,广告设计作为一种创意性的活动,需要不断创新,而中国元素在广告设计的创新是广告设计不断前行的重要途径。本文通过书法、剪纸、水墨山水画三种中国元素在广告设计的应用进行深入分析,并对其创新做出分析和建议。

  • 标签: 中国元素 传统符号 广告设计
  • 简介:本文从教育培训工作实际出发,梳理了当前教育培训市场存在的一系列问题,并提出了有针对性的解决对策,旨在为教育培训同行提供有益的借鉴与参考。

  • 标签: 干部培训 问题 对策
  • 简介:网络的飞速发展大大地改变了人们的生活方式,网络购物因商品价格较低与便捷成为消费者购物的新形式,尤其受到更多年轻消费者的青睐。然而,网络购物是双刃剑,其发展所带来的风险不容忽视。每年有大量消费者陷入网络购物陷阱,其权益受到侵害。网络购物,保护消费者权益需提高网络经营者的诚信意识,加强对网络经营者的监管,提高消费者自我防范意识并鼓励消费者参与网络监督

  • 标签: 知情权 退货权 安全权 措施
  • 简介:电影《一九四二》的花枝和星星两个女性角色,在剧中具有重要作用,是推动剧情发展的关键.她们在灾难前的生存选择,折射出女性在灾难面前爆发的巨大生命力,也反映出电影独特的女性意识.

  • 标签: 电影 女性角色 女性意识
  • 简介:公共政策执行主体偏差导致的政策执行失灵是公共政策执行主体研究的一个重大命题。社区教育政策属于公共政策范畴.建构社区教育政策执行主体偏差模式,分析政策执行主体偏差行为问题,可以探究社区教育政策内容有效转化为实现效果困境的原因:社区教育政策滞后,导致政策执行主体行为的随意性;社区教育政策执行过度行政化,导致政策执行主体行为的单一性;社区教育政采资源短缺,导致政策执行主体行为的利益性。因此,完善国家层面的社区教育政策,可以从政策源头上避免政策执行主体因政策模糊而出现的政策偏差。社区教育政策执行主体多元化.主体间的相互作用和制衡,可以改变行政化路径依赖。在社区教育政策执行过程的利益博弈.需要打破原有的利益格局.寻找各方利益均衡点。这是避免社区教育政策执行主体偏差的前提和基础。

  • 标签: 社区教育 政策执行主体 偏差行为 偏差模式 政策研究
  • 简介:我国经济在经历了半个世纪的飞速发展后,环境问题触目惊心,尤其是大中型城市的环境污染问题更为突出。环境执法作为环境保护法律法规实施的重要环节,对于保障环境安全、维护公众环境权益具有重大的意义。而当前由于地方行政干预环境执法等一系列因素的限制,我国环境执法面临困难局面。应针对这些制约因素,提出完善环境执法的一系列建议。

  • 标签: 环境执法 强制执行权 公众参与 对策