简介：大学英语CBI课程教学旨在将课程和授课内容＂无缝隙＂对接,其以英语教学为核心,围绕教学内容设计模块主题。CBI英语主题模式的设计,要以教学手法的输入为手段,教学内容的输出为产出,最终形成一个良性的自洽循环。以主题为核心的大学英语CBI课程,保证了学生从不同侧面掌握某一主题的相关语言文化知识。因此,大学英语CBI课程教学模块的设计要与学生实际水平相吻合,课程设计的目标要围绕学生习得语言技能的提升。

简介：当前我国经济发展进入新常态，经济增速从高速增长转向中高速增长，经济结构从增量扩能转向调整存量、做优增量并存的深度调整，发展方式从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。广播电视大学在30多年的办学过程中，为数以千万计的学习者提供了低成本的优质学习资源，为经济社会发展做出了不可替代的重大贡献。面对教育领域出现的新常态，国家开放大学创新模式、探索机制，在学习型社会建设过程中发挥了举足轻重的作用。本文运用教育经济学的相关理论及计量经济学的研究方法，从理论上分析了远程教育的需求由经济发展水平和适龄人口数量决定，进而从数据上验证了国家开放大学的招生规模与国民生产总值和适龄人口数存在较高的正相关。希望本文能为学校未来的发展规划，以及招生和教学改革提供一定的决策依据。

简介：美国国防采办大学为国防采办人员提供了培训课程、继续教育、任务援助、知识共享等教育服务,使采办人员在职业发展、工作能力、主管与领导能力方面得到全面提高.其职业教育做法对我军装备采办人才培养具有很好的借鉴意义,主要表现在培训机构设置、课程体系建设、师资队伍建设、模拟训练系统、职业资格证书等方面.

简介：近年来，高校大学生宗教信仰人数逐年增长，对高校马克思主义教育产生极大冲击。高校迫切需要研究大学生宗教信仰状况和形成原因，通过加强对大学生社会主义核心价值体系的宣传教育、拓展理想信仰教育新途径等措施，提高大学生对宗教本质的认识，坚定科学社会主义理想信念，践行社会主义核心价值观，成为合格的社会主义接班人。

简介：大学生产生心理危机的原因有很多,负性生活事件是其直接诱因,大学生对负性生活事件认识和解释以及应对能力是影响心理危机事件的认知原因和行为原因。从积极心理学视角探索预防和干预大学生心理危机办法,即用心理测试方法筛查出需要干预的学生,帮助大学生改变认知,训练大学生危机应对能力,为大学生提供社会支持等。

简介：远程学习效能是学习者对自己通过远程学习达成预定学习目标的行动过程所需能力的主观判断。以珠海电大学生为研究对象，准确分析远程学习者的学习效能，学习者对学习目标的完成具有较高效能感，但同时对学习成绩期望值不高、对学习困难估计不足、解决学习困难的自我认知偏低、不善于时间和精力管理、学习方法选择单一等又表现出效能感偏低。采用构建学习型社交媒体平台、远程学习方法训练、自我导向学习能力的培养等策略，能有效提升电大学生远程学习效能，促使学生持续学习。

简介：一、稿件类型本刊刊登现代远程开放教育研究和实践文章，欢迎并鼓励终身教育、新媒体等方面的研究成果，且开辟专栏；也广泛吸纳高品位的、具有前沿性和应用性的其他社会科学、自然科学和工程技术的科研报告或学术论文，还选登学术小品。

简介：以吉林大学本科的1877名大学生网购者为研究对象,从网购商品类型、选择网购原因、没有选择网购犹豫的原因、网购平台选择标准和常用网购平台五个方面分析大学生网购者消费偏好,从同伴影响、可支配消费和网购满意度三个方面分析影响网购行为的因素,为大学生群体和学生家长及学校对培养学生良好的网购消费决策做参考,并为企业的网络营销决策提供资料。

简介：以目标和问题相结合为导向,以＂四个全面＂战略布局为基本遵循,围绕2020年我国基本实现终身教育体系和学习型社会,基本实现教育现代化,从人力资源大国进入人力资源强国以及＂以广播电视大学开放教育为基础,整合教育资源,办好开放大学＂的目标要求,采取倒逼思维方式,研判江西开放大学建设背景现状,分析广播电视大学转型升级建设开放大学的优势、劣势,厘清建设江西开放大学的目标、理念和任务,战略上进行考量、选择,提出建立五大支撑体,建设江西开放大学的策略、建议。以期促进江西终身教育体系构建,建成学习型社会,为江西绿色崛起、同步实现小康和如期实现现代化做出贡献。

简介：参照《大学英语教学指南》借鉴其他高校大学英语教学改革成果,普通医学院校可建立“大学基础英语＋EPS英语＋大学选修英语”的课程设置模式,并改革相应的教学模式、教材和成绩评价,优化医学院校的大学英语教学,培养具有较强英语应用能力的医学复合型人才。

简介：从理论层面上看,要形成学生校园归属感有认知、情感和行为三个维度。透过理论视角观察实践发现,电大学生校园概念淡化、教学交互方式转变及成人学生特质,导致学生校园归属感淡薄,呈现出文化认同缺失、群体认同障碍和活动参与不足等特征。为此,试图从校园文化建设角度提出化解困境的基本思路。

简介：大学生宿舍已经成为当今大学生主要的生活和学习场所,是思想教育、学习教育、行为养成等方面的重要载体,越来越引起国内外高等院校的重视,学习型宿舍建设的探索也必将起到积极的引导和重要的现实意义。本文认真分析了高职院校学习型宿舍建设的现状,指出了高职生宿舍的特点和存在的问题,提出了高职大学生学习型宿舍建设的意义和途径。

简介：《甘肃广播电视大学学报》是经国家新闻出版广电总局（原国家新闻出版总署）批准,甘肃省教育厅主管、甘肃广播电视大学主办的具有统一刊号面向国内外公开发行的综合性学术刊物。本刊为双月刊,每年出版6期,逢双月出刊。征稿范围：丝绸之路文化、文学、语言、历史、哲学、政治、法学、经济、社会、远程开放教育。

简介：混合式学习(BlendedLearning)来自于企业培训领域,是对面对面式学习与e-Learning进行理性反思的结果。混合式学习的基本形式就是将面对面学习与在线学习混合,将两者的优势结合。混合式学习教学模式满足了开放大学广泛的功能需求,是开放大学改革人才培养模式、提升办学水平的需要,是'互联网+'时代信息技术和课程内容深度融合的体现。混合式学习以主导、主体相结合的教学理论和'媒介是人的延伸'的传播学理论为基础,其教学设计主要分为:分析、开发策略和评价。

简介：传统的大学英语教学受结构主义理论影响,过于强调语言知识和语言形式,忽略了语言本身存在的交际价值的现象,以及语用能力的发展,导致语用失误。大学英语教学的最终目标是培养学生的英语综合应用能力。因此,大学英语教学实践中对学生进行语用能力调查研究,并且自觉运用语用学相关理论指导大学英语教学,提供相关教学策略,从而才能有效的避免跨文化语用失误,提高语言综合运用能力。

简介：网络的快速发展,使公民言论自由化,导致在发展与传播中逐渐被一些不法分子所利用,进行不良网络舆论的传播。而不良网络舆论不仅给社会造成巨大的危害冲击,对当代大学生是非观的影响极其严重。大学生正处于辨别是非的成长阶段,由于其拥有浓厚的好奇心,并且判断思维还不成熟,大学生在此时接触不良网络舆论,对其是非观的养成是极大的考验。对此,不仅要从源头杜绝不良网络舆论的传播,也要加强大学生对于不良网络舆论的判断能力,养成良好的是非观。

简介：预制语块是一种固定、半固定的＂板块＂,具有一定的语法特征和语义,是二语习得中重要的语言现象。针对大学英语写作现状,通过实例具体分析了预制语块在写作中的应用,指出预制语块的重要性,启迪大学英语外语教学工作者重视语块教学,从而提高非英语专业大学生的写作交流能力。

简介：通过tobii眼动仪对大学学困生与学优生的阅读理解力进行了研究,并将学困生的数据与学优生进行了对比,发现学优生的阅读理解力好于学困生。

简介：近几年，随着微学习技术的广泛运用，开放大学加强了微学习资源建设，表现出重视微媒体应用、资源向微学习转向、重视对微学习资源的激励与保障等特点。但是，开放大学的微学习资源建设也面临微学习资源系统性不足、重建设轻应用、微学习资源与开放教育两张皮等现实问题。开放大学的微学习资源建设应该处理好微与整的关系、加强微学习资源整合、强化微学习资源应用、促进微学习资源与教学深度融合。

简介：《教育部关于办好开放大学的意见》明确地回答了“为什么要举办、怎么样举办以及办成什么样的开放大学”的命题,对于内蒙古电大的战略转型,加快建设内蒙古开放大学具有重要的指导意义。认真学习,全面贯彻落实《意见》,尤其要注重供给侧结构性改革,加强师资队伍建设,提高远程教育优质教学资源建设能力是建好开放大学的重要抓手。