简介：本文通过对近年来高校与学生之间诉讼案例的分析，从法律规定、法律原理、司法实践等方面，阐述了高校在行使管理权过程中，应当树立法治观念，依法管理，化解各类矛盾和问题，切实维护学生的合法权益，为构建社会主义和谐社会而努力。

简介：通过对比刑事诉讼法对侦查机关及检察机关证明要求之间的异同,指出检察机关拥有侦查指导权既有刑事诉讼法律依据,也有相应的法理基础;同时指出检察机关拥有侦查指导权的必要性和意义,提出在不改变现有司法体制的前提下,可采取检警双方定期交流、适时介入侦查活动、建立类似派驻看守所式的检察室等方式来实现侦查指导

简介：这年头，虽说通过市场机制配置人力资源的观念墟为越深入人心，不少人也不怎么拿国家分配工作当回事，但似乎有知识有学问的人稍稍干一点平常百姓干的事，就会引得社会舆论惊诧莫名。从去年“北大才子卖肉”的消息见诸媒体之后，又出现“留德博士回乡开餐馆”的争议，这不最近又爆出“留美博士回国深山当猪倌”的新闻。

简介：本文以西方学者安德森（B.Anderson）的民族观为参照平台，通过展示前辈学者对“族群”概念的丰富多彩的解说，指出了族群建构的学理依据和实践价值，揭示了学术意义上的族群建构与具有政治意义的国家认同这二者之间的内在必然关联，强调了将它们并置关联在一起的现实意义，进而初步彰显了学术研究中固有的“政治倾向性”，阐明了在学术研究中要树立“国家利益高于一切”思想的重要性。

简介：在中国民法史上，典权制度经历了一个曲折的过程：最初，典权制度以习惯法的形式存在于民间；清代，典权制度散见于大清律例、户部则例中；清末修律时，“一草”对它只字未提；民初，“二草”将典权制度列为专章，但与不动产质权相含混；《民国民法典》对典权制度进一步完善；新中国成立后，典权制度再次沦为习惯法。考察典权制度在民法史上的立法状况，关注其命运变化，分析其存在的独特价值，也许能为当前中国的法制建设提供一些借鉴。

简介：在著作权侵权诉讼中,集体管理组织有无独立诉权,诉权来源何在,诉讼地位如何,是比较复杂的问题.根据法律直接规定、权利人授权以及相互代表协议的约定,集体管理组织或以自己的名义直接提起诉讼,或以权利人的代理人身份提起诉讼,并且在诉讼中,集体管理组织除遵从一般处分原则外,还负有更高的注意义务.人民法院应依法对权利人的授权进行严格审查,以确定集体管理组织有无诉权.

简介：为了减少交易风险,新的合同法规定当事人在合同的履行过程中可以依法采取自救方式行使抗辩权,根据不同的情况抗辩权分为同时履行抗辩权、先改造抗辩权、后改造抗辩权.

简介：穷困抗辩权又称紧急需要抗辩权、拒绝赠与之抗辩权或赠与履行之拒绝权．是赠与人自己权益保护的制度。各国立法都规定了这一制度。本文试就穷困抗辩权的理论基础、适用条件及与抗辩权相关的一些问题予以探讨．以期在实践中更好地适用这一制度。

简介：文章通过论述网络隐私权的性质、由来、侵权行为的表现极其特征,从理论、法律和实践的视角探讨网络隐私权保护问题.

简介：合同法开创了我国代位权制度的先河,为债权人实现债权找到了一条有益的途径,将对促进交易流转、维护交易秩序的安全与稳定起到积极的推动作用.本文对代位权的必要性、法律性质及实现代位权的限制进行了初步的研究,并对有关代位权诉讼在司法实践中的具体操作进行了大胆的探讨,并对代位权制度的立法、实施及进一步完善作有益的思考与尝试.

简介：新形势下,学生隐私权的问题,陆续在我国一些大、中小学校初见端倪.如何在加强和完善学校教书育人、规范管理工作的同时,切实重视和保护学生的隐私权,成为学校亟待解决的难题.本文从我国宪法,法律和相关司法的角度和层面进行一定的探析,寻求在法律制度根本上解决问题的途径.

简介：我国《合同法》第230条规定:'出租人出卖租赁房屋的,应当在出卖之前的合理期限内通知承租人,承租人享有以同等条件优先购买的权利.'但是该条对承租人优先购买权的规定过于简单,导致在实际操作中缺乏具体规则,从而引发出一系列需要进一步探讨的问题.基于此,本文对承租人优5先购买权之性质、行使条件及法律保护问题进行了一些尝试性分析,以期使这一制度更趋完善.

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简介：本文通过对民法上的侵权行为归责原则的内涵和著作权侵权行为的分类研究，提出著作权侵权归责的总原则是以过错责任原则为基本原则，以及一定条件下的过错推定归责方式的适用这样的归责原则体系。

简介：据了解，按照教育部今年出台的《关于加快发展中等职业教育的意见》，今后一个时期，有关部门将采取有力措施，深入细致地开展工作，认真总结中等职业教育各种实训基地的模式、内容和配置，以加快中等职业教育发展。同时，教育部职业教育与成人教育司、教育部教学仪器研究所将从今年起把职业教育仪器设备行业标准的制定列入工作计划。

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简介：近现代物权制度究其源流无不溯自罗马法和日耳曼法物权制度，罗马法而至法国法系，日耳曼法而至德国法系，各成系统。即使近代化的罗马法与日耳曼法物权制度相互融合，近现代各国物权制度继受罗马法与日耳曼法物权制度时博采两者之长，但对每一个继受者而言，往往很难使二者成为平行的风格，因而在物权制度的主导倾向上不得不有所选择。为什么？其深层原因在于：制度在历史进程的产生和延续，比其他类型的文明更具有逻辑。罗马法和日耳曼法物权制度首先有其各自截然不同的成因、其次形成风格内涵截然不同的体系、最后对后世施加截然不同影响，在成因、体系、影响三方面的确存在顽固的内在逻辑，这种内在逻辑不会轻易被外在选择所割断和分裂。下文从

简介：沉默权,是当今世界许多国家赋予犯罪嫌疑人、被告人享有的一项非常重要的诉讼权利。然而,我国的法律对沉默权却是讳莫如深,至今仍没有走到法律的前台。基于沉默权制度在保障犯罪嫌疑人、被告人的人权方面具有它独特的科学性,针对当前刑事司法活动中存在的一些比较严重的问题,笔者力图通过阐述当前在我国将沉默权制度予以立法的迫切性,期待着它能伴随下次刑事诉讼法修改的同时,就能真正得到实现,为最终完善我国的司法改革和实现司法公正的目的起到程序上的保障作用。

简介：论述改革开放以来经济体制改革和教育体制改革对非民办中专校的招生、就业、教学开发工作的影响,以及非民办中专校所采取的改革措施。指出在现行教育体制下非民办中专校的社会责任发生了历史性的转变,即由对国家计划负责转变为对学生就业负责。作者在深层次分析大学扩招对非民办中专所带来的冲击以及所面临的困境的基础上,提出了非民办中专校的权力和责任失衡问题,从而发出强烈呼吁——给非民办中专校发证权！