简介：摘要针对政法类高职院校培训工作面临的瓶颈问题，提出顶层设计、培训菜单、项目带动、教学载体、外引内培等解决问题的路径，并从长效机制的层面寻求建立归口培训机制、培训师资共享机制、院校与基层对口支撑服务机制、基层调研、信息反馈机制以及教学管理、考核评估机制。

简介：论述中小学教师几何知识与技能缺失的根源,探究中小学和幼儿园教育对公民基本科学素质培养的缺失所造成的危害,抓住改变中小学教师几何知识与技能缺失的面貌这个关键问题,论证高等学校在抓住对在职中小学教师平面和空间几何知识与技能培训的同时,应加强对师范生平面和空间几何知识与技能的培养,为实现"十二五"末我国公民达到基本科学素质的人数要超过全国总人口数的5%,到建国100周年的2049年,建成世界科技强国的大教育战略。

简介：研究背景随着知识经济与信息化时代的来临，职业技术教育也随之呈现出许多新的特点，世界劳工办公室（TheInternationalLaborOffice，ILO）在2002年指出：“职业技术教育新标准的特点是需求驱动、强调就业能力、能力标准、终身学习和以学习者为中心的学习、结合教育与培训、多种技能、灵活性（指学习时间）以及参与性管理。”这给世界各国包括澳大利亚在内的职业技术教育带来了前所未有的挑战，各种改革应运而生。

简介：实践教学是高职教学中的一个重要方面，而职业技能培训也是骨干高职院校建设过程中的重要内容。在实践教学中融入职业技能培训使二者得以有效衔接，能够有效推动骨干院校建设与发展。本文从教育部、财政部对骨干高职院校立项建设单位要求出发，分析了骨干商职院校实践教学与职业技能培训衔接的有利条件、衔接途径，并就如何保障二者衔接进行了深入探讨。

简介：本文主要从校企一体开发教材建设角度出发，论述了企业人员参加教学法培训的重要性；同时也阐述了企业人员通过教学法的培训，不但学到了高职先进的教育理论和方法，并且增加了许多新思想和新方法，最终才能编写出企业和学校都满意的校企一体开发教材。

简介：入职培训是初任教师走向工作岗位的第一站,是沟通职前培养和在职培训的桥梁,也是新教师专业成长的重要保障。文章从河南省安阳L市农村中小学教师入职培训的现状出发,分析其在培训内容、培训方法、培训时间、培训评价等方面存在的问题,提出区别对待培训对象、恰当选择培训内容、多种培训方法并用、适当延长培训时间、发挥评价的促进作用等对策。

简介：摘要基于自身的实际，农村中职校可以采用，积极选派教师参加教育部或省教育厅中等职业学校专业骨干教师培训及转岗培训，选派教师到大学、专业培训机构进行专业技能培训，加强校本专业技能培训，实施一线生产企业研修制度等途径和方法培养合格的“双师型”教师。

简介：摘要高效教学的基本策略是一要更新思想、转变理念；二要更新教育教学观念、转变工作作风；三要灵活授课形式，最大限度地激发学生的学习兴趣；四要根据各学科学生的基础和不同特点，制定针对性较强的教学目标；五要对自己的教学水平进行评价，做到认识自我、不断进步。

简介：高职学报编辑的素质决定其所办刊物的质量。提高高职学报编辑的素质,可以从三方面着手：即强化角色意识,提升政治素质;强化创新意识,提升学术素质;强化学习意识,提升业务素质。

简介：已有研究表明学习策略选择会影响到语言习得的效果，通过问卷调查的形式对比分析不同英语程度的学习者在谚语学习过程中对学习策略选择倾向的差异，分析其形成原因，为英语谚语教学提供参考。

简介：新疆的外宣英译策略的选择对构建地区国际形象至关重要.文章认为新疆外宣采用异化策略翻译是国际形势变化、中国国际地位提升,及新疆跨越式发展的要求；具体可采用：音译、音译加注、直译、直译加注的翻译手法.新形势下异化策略的运用将促进新疆少数民族文化的对外传播,改善新疆地区国际宣传局面.

简介：摘要随着中等职业技术人才的短缺以及国家对中等职业学校学生的高度重视和大力投入，中职学生的就业前景比较乐观，越来越多的中职学生源源不断到外资企业就业。因此，英语的使用也越来越广泛，其作用也越来越受到重视。本文就中职英语的特点，结合英语的翻译原则，提出四项关于中职英语的翻译策略。

简介：为促进多元文化课程资源开发，要建立民族氛围浓厚的教育环境，采取以地方、学校为主的开发模式，实施多形式、多层次的民族文化课程，鼓励并培训教师参与民族课程资源开发，结合多元化的评价机制。

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简介：摘要中职英语教材是针对中职学生学习的需要和实际工作的需求编写而成的，在实际的运用中，由于校情与学情的不同，教师应根据实际情况调整教学进度，适当删减或增加教学内容，以达到因材施教的教学效果。

简介：随着高校招生工作的内涵演进，教育资源的集中、教学质量的差异、招生制度的优化、招生工作的定位以及招生工作的宣传等影响要素，在竞争激烈的高校招生工作中已经不具有核心竞争力。随着就业教育、教育环境、教学管理以及完善的招生服务体系等“软件”和“硬件”标准的变化，高校招生工作应当针对招生实践中的具体问题加以研究，在统筹优化的同时，应当审时度势地重新构建高校招生工作的战略目标，以形成高校招生的核心竞争力。

简介：摘要实施中职语文教学主旨策略，删减弱化违背认知规律的教学内容，强化完成阅读、背诵、感悟的教学过程，增强了学习信心，提高了学习兴趣，改善了课堂效率，有着独特的优点。

简介：知识经济时代需要具有主体精神的人才,本文阐述了激发动机,实现＂自我塑造＂;发挥主体作用,实现＂自我开发＂;加强思维训练,拓展潜能等多方位的培养策略。

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