简介：会计是经济管理的核心组成部分,其手段和方法是因社会经济发展和科学技术进步而日益完善。随着新技术革命和电子计算机的蓬勃发展,我国会计也正从手工操作时代过渡到崭新的电算化时代。会计电算化综合了计算机、会计、管理等各方面的科学技术,使会计工作在处理方法、理论体系及思维方法等方面发生了巨大变化。这种变化是我国社会主义市场经济的需要,是会计工作发展的需要,是管理现代化的需要。一、对会计电算化工作的基本认识电算化在我国经济领域中是电子计算机

简介：摘要由于中西文化各自的社会遗传性致使国人在学习英语过程中产生了一定的障碍，本文从思维模式、待人接物、词汇以及价值取向四方面论述了中西方文化中存在的差异，把语言教学和文化教学有机地结合在一起。

简介：将实际问题转化为一个相应的数学问题,对其进行分析计算后将答案回归于实际,以解决实际问题,这个过程称之为数学建模。在对高职学生的数学教学中,利用数学建模可以强化教学效果,提高学生综合素质,推动高职院校的教育改革。

简介：不同的文化背景造就了各国不同的教育理念和教育模式,作文教学更是各具特色.对照美国作文教学,我们不难看出,无论从情感的抒发、文章的立意、意识的创新、想象力的培养还是取材范围等,中美作文都有很大不同,美国作文教学给了我们许多有意义的启示.

简介：通过对新疆弱势群体的构成及现状分析,可以看出新疆弱势群体给社会带来的消极影响主要表现在:新疆弱势群体是诱发社会动荡的重要潜在因素,社会评价过低、普遍歧视的存在促使新疆弱势群体对社会产生不满,新疆弱势群体中的高失业率必然带来高犯罪率,容易引发对改革产生否定性评价,新疆弱势群体易受国际反华势力和非法组织的利用。

简介：任何媒介的产生,都会带来人与媒介关系的变革。在沉浸传播到来之际,也会带来人与媒介关系的革命性变革。在沉浸传播时代,现实和虚拟融合,人与信息相互依存,生物媒介普及,带来人们生活方式、生产方式、娱乐方式的改变。我们要预见并预防沉浸传播带来的负面影响。

简介：摘要如何让45分钟变得更有效率、更加回味无穷？为了解决这个问题，我写了此篇文章，与各位老师探讨。教书是一门艺术，需要教师用心去设计每一个45分钟，用我们的爱心、激情与微笑去传授每一个知识点。良好的师生关系是课堂秩序活跃和井然的润滑剂；愉快放松的学习氛围会让学生更加轻松地去学习、理解每一个知识点；教师的亲和力和仪容仪表也是不可忽视的重要因素；课堂教学设计的人性化可大大地提高教学效果。

简介：１９９５年以来，我院先后执行了联合国开发计划署“加强中国西北农业教育项目”（ＵＶＤＰ　ＣＰＲ／９１／１１２项目）和比利时佛拉芒区海外合作发展与技术援助协会的职业技术教育援助项目（ＶＶＯＢ）。在项目执行中，有四名教师到国外培训进修，八十多名教师参加了由粮农组织专家主讲的国外教学法培训，两名比利时教师长期驻校并直接参与了学校的能力体系教学工作。１９９６年—２０００年进行了园艺专业能力教育体系改革试点，积累了一定经验。１９９８年，农业部职教司、中华农业科教基金会下达了“９８—０２—０９农业职业能力教育体系模块式教学方案开发研究”课题，为模块教材编写提供了技术支持并奠定了组织保证。

简介：利率市场化是全球金融市场发展的必然趋势,推行利率市场化是中国在金融体制改革上迈出的重要一步。利率市场化有利于优化金融资源配置,实现金融市场的稳定、繁荣与发展,同时也能推动商业银行经验理念的转变和经营结构、产品的优化。利率市场化在给商业银行带来发展机遇的同时也给其经营、管理造成一定风险,面对风险,商业银行需通过拓展盈利渠道、合理防控风险、完善定价机制和推行差异经营来化解发展危机。

简介：1999年2月,江苏省政府正式批复徐州市工业学校并入徐州师范大学,在原徐州工业学校的基础上成立徐州师范大学技术教育学院。新成立的徐州师范大学技术教育学院以举办高等职业教育为主。并校工作确立后,我院统一思想,深化改革,并校取得了明显的效果,合并后带来的优势已初步显现。

简介：我国动漫近几年发展迅速,带动了一系列产业的发展,但也出现了许多问题,包括人才缺失和政策支持疲软。史蒂夫.乔布斯在动画领域有着卓越的眼光,并且取得了杰出的成就。分析他的理念和作为,对于我国动漫产业的发展,具有重要的借鉴意义。

简介：计算机技术的每一次革新都会给人们的生活带来巨大的便利。云取证在计算机案件中占有十分重要的位置,由于犯罪形式多种多样,利用计算机犯罪的案件也是不胜枚举,相应的云取证就不应停留在表面,而应该具有一定的前瞻性,紧跟时代的步伐,对将来可能出现的关键问题事先做好相应准备,完善取证体系。所以深入探讨云计算电子证据取证的合法性显得十分必要,具有重要的学术以及实践价值。

简介：现代教育技术手段的应用,向传统意义上的教师提出了挑战。教师必须对自身职业角色重新审视、重新定位,更新教育观念、教育方法、教学模式,不可固守传统从一而终。应用现代教育技术是教育面向现代化的重要途径和重要标志。现代教育技术能有效地推进研究型课程的开展,在提高研究性学习水平上具有难以替代的重要作用。

简介：本文系杨金土同志为上海职业技术教育研究所十周年所庆所作的论文。全文分三个部分:一、技术、技术人才与技术教育;二、全球化背景下的技术人才竞争;三、振兴技术教育的对策建议。由于篇幅限制,本期发表第一与第三部分,并作少量删节

简介：企业虽然在实施电子商务过程中有一些收获，但同时也会遇到一些问题和挑战，因此，如何很好地把握住机遇并迎接挑战，是关系到企业在实施电子商务过程中能否健康发展的关键。

简介：从网络文化的多元性、网络成员沟通的交互性和网络的虚拟性出发，比较清晰地阐述了互联网给高校德育带来的前所未有的挑战，并针对性地提出了借助网络弘扬中华民族优秀的传统文化，加强大学生文化素质教育、网络道德和法制教育，建立专用网络，加强德育教师队伍建设等相关对策，建议高等院校把德育的主旋律唱到网络上来，使网络成为学校、教师和学生沟通的桥梁和纽带，这对改进高校德育工作有着十分重要的现实意义。

简介：深化商业企业改革,就是根据“两权分离”的理论,不断完善商业企业的经营机制,从而达到增强企业活力的目的。本文拟以铜山县蔬菜公司的实践,阐明两权分离搞活企业的基本途径和关键是选择企业适当的经营形式。

简介：在义务教育阶段,对于优质资源的选择和追求,导致择校现象的普及。择校本身并没有问题,只是执行过程中择校者的行为动机出现了一些问题,我们通过对邯郸市择校问题的研究,寻找择校问题的根本所在,以及教育公平上所存在的问题。

简介：探究性学习与科学探究是当前基础教育课改革的亮点,也是热点。《普通高中物理课程标准(实验)》为科学探究指出:高中物理课程应促使学生自主学习。让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能。培养其科学探究能力,使其逐渐形成科学态度与科学精神。探究课本身一改传统的教学模式和学习模式,正如课程标准明确指出的将探究引入内容标准,旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,使学生从被动接受知识向主动获取知识转轨,从而培养学生的科学探究能力,实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。探究课本身趣味性极强。特别是理化实验探究课趣味性更强,这样可以使学生在趣味快乐中感受科学,“让学生通的感受,使他们充分感受科学的魅力。例如我在教普通物理必修(2)中《探究功与速度的关系》时,通过学生自己动手做实验、记录数据、描点作图,学生得出了功与速度之间的不同关系,然后我叫每组做出实验结果汇报,然后和学生一起讨论各组实验汇报的结果,学生畅所语言,各抒己见,都为自己的新发现激动不已。探究性学习具有开放性特点。这一特点为学生自主性发展提供了适宜的土壤和广阔的空间。学生可以大胆猜想,猜...

简介：讨论了从云计算的多种定义中抽象出来的云计算体系结构,并分别对结构中的组件IaaS、PaaS和SaaS进行了描述。在此基础上叙述了公用云、私用云和混合云三种分类和分类原则。最后,阐明了云的优点和可能存在的风险,并为参与云集成的决策提出了建议。