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  • 简介:对花纹钢板生产技术要点进行分析研究,解决了成品轧辊辊压的确定、轧制规程设定和温度范围的选择、卷取机辊缝设定和花纹板卷径的计算等花纹板生产中的关键技术问题。

  • 标签: 花纹钢板 轧制规程 卷取机
  • 简介:彝"述奇"日记里的西方茶文化十分丰富,这是西方人对中国茶文化进行改造的结果。西方茶变得合法和流行,这改变了西方人对中国茶的偏见,促进了中西茶贸易的发展,为改善双方的关系提供良机。西方茶开拓生存空间,给西方社会和人类文明带来巨大影响,但是也体现出西方人对外来文化的本土改造,本质上是霸权主义的逻辑思维。这符合张彝"述奇"日记的"奇"主题,也是中西茶文化交流的真实反映。

  • 标签: 张德彝 “述奇”日记 西方茶文化
  • 简介:在美国工业化进程中,人被异化为机器,固有的生活方式和价值观念被彻底摧毁,无法适应这种变化的人便成了畸形人。舍伍·安德森在其作品《手》中展现了美国中西部小镇那些平凡的小人物们的生活以及他们对爱的渴望与缺失,因此《手》这部作品成为美国中西部小镇乃至整个人类的寓言。

  • 标签: 疏离 渴望 缺失 畸人
  • 简介:水作为五行之一,在先秦哲学思想中占有重要的地位。受其影响,先秦的儒道两家都推崇水,将其对水的理解作为人们立身处世的典范和施政治国的指导。

  • 标签: 水文化 先秦 儒家 道家
  • 简介:英国作家托马斯·哈代的作品《无名的裘》是一部伟大的悲剧作品。本文运用布洛的心理距离说从时间空间的遥远性、人物情节的特殊性、超自然的气氛、戏剧性的冲突四个方面采分析《无名的袭》这部小说的悲剧性和极大的艺术魅力。

  • 标签: 悲剧魅力 心理距离 主客体
  • 简介:摘要竞赛活动能有效促成学生获得成就感,激发学生学习内动力。为破解中职教育教学与管理难题,构建基于竞赛活动的中职教育教学模式,并开展一些列实践活动,使不同兴趣爱好、不同类别学生都有了参赛、获奖的机会,都能获得快乐,获取成功体验,有效地增强学生的自信心,激发学生的学习内动力,对提高德育成效、促进教学、助推管理起到了积极的作用。

  • 标签: 中职竞赛活动模式构建实践
  • 简介:长篇小说《双手合十》被认为是赵发文学创作的转型、深化之作。小说中彰显出大时代背景下僧俗两界的人们所呈现的普遍性的信仰危机和精神症候,进而借助众生“逃遁”的表象,揭示其背后的诗性内涵,并进一步反思、追问人生的终极价值和意义之所在。

  • 标签: 逃遁 困境 生活 “平常禅”
  • 简介:清代咏剧诗歌较前代有了很大的发展,其中较为重要和特殊的要数乾隆元年状元金瑛所作的《观剧绝句三十首》。其诗主要是对剧本的题咏,大多契合儒家的伦理教化思想,具有浓厚的咏史意味,同时也体现出了鲜明的考据化和学术化特色。金瑛的咏剧诗开咏剧组诗之先河,对后世影响颇大,围绕其《观剧绝句》的唱和与题咏长达一百四十年之久。笔者将通过对金瑛咏剧诗的统计和整理对其诗的特与影响予以具体分析。

  • 标签: 金德瑛 咏剧诗 教化 咏史
  • 简介:德国、澳大利亚、美国的行业组织比较发达.他们不仅在生产领域发挥了很好的作用.而且也积极渗透到职业教育中.为本国的职业教育的发展作出了贡献。一、德国德国的“双元制”是世界上比较成功的职业教育模式之一。它是一种由企业和学校共同完成职业教育内容.行业协会负责质量监控的职业教育模式。

  • 标签: 职业教育模式 行业组织 “双元制” 澳大利亚 质量监控 行业协会
  • 简介:试图解读卡尔·桑堡《芝加哥诗集》中赞美人民的主题。桑堡热情讴歌对社会有着巨大贡献普通但不平凡的人民大众。人民是城市的建设者和积极生活的乐观主义者这两点在桑堡的《芝加哥诗集》中被着重体现出来。

  • 标签: 桑德堡 人民 积极建设 乐观生活 芝加哥诗集
  • 简介:长期以来,学界对于著名成人教育家林曼的关注多聚焦于其成人教育哲学思想上,甚至有人直接将其称为成人教育哲学家。事实上,林曼也是最早提出并探讨成人教育社会学问题的学者之一,只是这一点一直为人们所忽略。鉴于此,本文拟对林曼的成人教育社会学思想加以述评。

  • 标签: 林德曼 成人教育社会学 社会功能
  • 简介:前不久,大学生宋欣林收获了别样的新学期“礼物”,在陕西铁路工程职业技术学院检测3161班就读的他,刚升入大二,便被编入了学校与中铁一局四公司联合设立的现代学徒制订单班,开启了全新的学习生活。宋欣林来自汉中洋县的贫困山区,今年6月成功“牵手”中铁一局四公司,提前两年落实了工作。“家里人都为我这么快就找到一份好工作而感到高兴!”

  • 标签: 行业 示范 工匠 培育 职业技术学院 铁路工程
  • 简介:综合职业能力(或称关键能力)概念的提出最早可以追溯到20世纪70年代德国人Mertens和英国人Pratzner.他们认为是与纯粹的专门的职业技能和知识无直接联系.或者说超出职业技能和知识范畴的能力。

  • 标签: 综合职业能力 知识范畴 职业技能 70年代 关键能力 英国人
  • 简介:曼(E.C.Lindeman)是美国著名的成人教育家,他于1926年出版的《成人教育的意义》被看作是最具影响力的成人教育著作之一.有人认为美国整个成人教育实践结构主要就是建基于这部作品的哲学基础之上的。其实,除为成人教育哲学发展做出了突出贡献之外.

  • 标签: 成人教育 教育社会学 思想述评 哲学基础 实践结构 教育著作
  • 简介:仿(1971-),女,广西北海人,南宁职业技术学院商学院副教授,民商法学硕士,广西社会科学专家库专家,南宁市新世纪学术和技术带头人,主要从事商法学等方面的教学与研究工作。主授课程有《商法》《经济法》《商务谈判》《人力资源管理》等。

  • 标签: 纠纷处理 南宁职业技术学院 新加坡 机制 劳资 人力资源管理
  • 简介:1.研究目的。当前.职业教育与产业发展对接.是职业教育向其本质的回归,构建产学一体、校企一体的职业教育办学模式和运行方式.是我国职业教育发展与改革的核心。德国、日本、澳大利亚职业教育在发展过程中与经济和产业密切结合.企业在技能型人才培养中发挥了巨大作用。通过分析、对比职业教育发达国家在职业教育运行过程中围绕产教结合、校企合作建立的法律、政策和实施办法。从政策和体制的视角,对比德国、日本、澳大利亚等国的职业教育与经济和产业发展相互融合、相互促进的背景、过程、作用、方式、运行机制及成果,总结各国的共同经验.指导我国职业教育产教结合.实施校企合作的进程。

  • 标签: 职业教育 产教结合 校企合作 技能型人才培养 教育与经济 产业发展
  • 简介:哈罗·品特是英语文学中自萧伯纳以来最优秀的喜剧作家.品特的喜剧强调一种普遍存在的威胁,因而被称为"威胁的喜剧".本文从结构安排、场景设置、语言特点三个方面探讨品特中的喜剧性和威胁性.

  • 标签: 威胁的喜剧 结构 场景 语言特点
  • 简介:中职教师的专业发展有其阶段性,在各阶段的发展中又有不同的侧重点和相应的要求,呈现出以时段发展为纵柱,以内容和水平发展为横柱的统一性。澳英三国经验表明,中职教师专业发展从纵向上分为职前、入职和职后三个阶段;从横向来看,主要是专业技能维度、教学技能维度及其水平提升维度。三国中职师资发展各阶段中的有益经验和做法,可以为我国中职教师发展提供启示。

  • 标签: 中职教师 职前发展 入职技能训练 职后发展 德国 澳大利亚
  • 简介:对于官的重视历来就是植根于民族文化的优秀传统,然而从春秋战国时期"儒""道""墨"等流派提出诸多关于官建设的理论思想开始,官思想的逻辑基点是建立在"个体人"的"私德"之上。随着社会主义在中国的建立,新时期官建设思想形成了向"公德优先"的逻辑上的转向。在"公""私"视域下对中国官思想的逻辑转向研究,对新时期官建设具有重要的现实价值。

  • 标签: 官德 逻辑转向 公德 私德