简介：通过21世纪教材在高职学生中的教学实践,笔者深切体会到以问题为中心的教学(PBL)模式不仅可激发学生的学习兴趣,使课堂成为师生互动的平台.而且还可以充分利用互联网资源,使教师建立科学、合理,适应现代免疫学发展趋势的授课体系,丰富教学内容,提高教学质量.

简介：宝鸡职业技术学院医学部源宝鸡市卫生学校)创建于1934年，具有悠久的光荣历史和严谨的治学传统，经过70余年的建设与发展，形成了“教风严，学风正，宽基础。重技能”的办学特色．在陕西省乃至全国享有较高声誉，毕业的3万余名学生遍布全国各地．许多已成为各级医疗卫生单位的领导和骨干学校2000年荣获教育部首批命名宝鸡市唯一的国家级重点中专学校，学校护理专业是省级骨干示范性专业。2003年经卫生部、教育部批准．

简介：现代教育学认为,教学过程中应该完成教育、教养和发展三方面的任务。这三者体现着德育、智育、体育三方面的要求。落实到学校体育工作中就是体育教学大纲所提出的思想教育,体育知识、技能、技术的教学和增强体质三方面的任务。这三者不仅是体育课的具体任务,而且是整个学校体育工作的指导原则。三者各有其独立的意义而不可分割,思想教育解决体育的方向和动力问题,

简介：沈阳商务管理学校，是沈阳市教育局直属的公办学校，“沈阳市教育教学先进单位”，“辽宁省校风校纪校容校貌先进学校”，“辽宁省基础教育教研中心”，“辽宁省电子电器应用与维修专业教研中心”，“辽宁省电工电子专业示范学校”。

简介：高等学校价格审计主要有购价审计、造价审计、投资价格审计、无形资产价格审计等，并有其自身的特点；开展价格审计对高校的物资采购、基建和维修工程管理、教育投资、知识产权转让等重大资金活动有着重大的现实意义。

简介：教职工的凝聚力是学校腾飞的关键.凝聚力是一种无形的向心力量,是教职工主人公意识的集中表现.学校工作的好坏,校长固然很重要,但归根到底还要靠教职工齐心协力去干.一个好的校长,其高明处也就在于能用一定的手段凝聚起全体教职工的心.如果只是少数几个领导在那埋头苦干,而引不起教职工的共鸣,凝聚不起广大教职工的心,这所学校是搞不出什么名堂的.即墨一中这几年一年一个新台阶,取得很大成绩,学校的凝聚力越来越强,是一个重要原因.

简介：近几年来，中等职业学校办学十分艰难，除传统观念等因素影响外，学校自身教学质量不高、人才培养与输出的渠道不畅、缺乏特色是主要原因，学校也因此难以形成品牌效应，对考生和用人单位缺乏吸引力也就不足为奇了。

简介：为了奖励优秀的学校，新西兰教育部推出了一个新的奖励计划——“学校高水平延伸”（ExtendingHighStandardsAcrossSchools，EHSAS）。政府将存接下来的四年，在这个项目上投资2，800万新元（1．56亿元人民币）。

简介：(一)在以素质教育为主旋律,以创新培养为主导方向的教育改革洪流中,加强学校文化建设特别是职业学校的文化建设,对于学校的生存和发展,意义十分重大。这里的学校文化不是指一般意义的文娱、体育等一系列活动的文化表现形式。从本质上讲,

简介：近年来,医学院校在大学英语后期逐步开设医学英语课程,而医学英语的基本组成部分--词汇给学习者带来了许多障碍和学习情绪的抑制.本文通过对情-知策略和医学英语词汇的特点的分析,认为在教学中运用情-知策略可有效地提高医学英语词汇的教学效果.

简介：社会的文明、医学科学的进步,使得人们淡漠了过去危害人民健康的一些急性传染病,而今春的SARS流行给我们现行的疾病预防和控制提出了严峻的挑战,在医学教育中加强和重视预防医学教育、社区预防医学实践是医学教育工作者的责任,也是医学和社会发展的必然.

简介：中等卫生教育由于受“普高热”的升温的影响,学苗素质偏低,并且由于学历层次低,所以学校很难培养出适应现代医院需要的医学人才,因而不适应社会发展的需要。所以国家对中等医学教育进行调整压缩,这是时代发展的需要。在这种形势下,我们应该找淮位置,21世纪的中等医学教育属职业技术教育,在教育层次上,减少中级卫技人员培养,着重加强与医学卫生保健等有关的服务性行业人员的岗位技术培训。一、调整专业,设计课程(1)社会需要是中等医学教育的指南。随着经济的发展和人民生活水平的提高,对卫生保健服务

简介：<正>新野县是一个平原农业县,辖8乡6镇,264个行政村,人口72万。我县把发展职业教育作为振兴经济的突破口,以县职业中专建设为重点,采取切实的措施,狠抓济源现场会会议精神的贯彻落实,取得了明显成效。今年,全县6所职业学校招生1848人,完成下达计划的110.2％,占高中阶段招生人数的62.6％,在校生达4556人,占高中阶段在校生数的58％。改革开放以来,职业学校为

简介：靖江市工业学校为靖江市属职业中专,系1986年在《靖江县机械职工中等专业学校》和《靖江县轻工职工中等专业学校》两校合并基础上由省政府委托扬州市政府批准成立,直属靖江市政府领导.为适应地方经济建设对人才的迫切需要,在改革开放的形势下,1986年靖江县政府决定走联合办学的道路,由县财政和县各有关工业公司共投资300余万元,新征土地70余亩,开辟了统一的新校园.现挂靖江市工业学校和靖江市成人中专校两块牌子,集职前教育和职后教

简介：

简介：传统的课程考试方法急需改革。本文提出了在高校课程考试中“提高考试合格标准，取消补考制度，实行水平考试，学期两次课程考试”的改革设想：讨论其合理性并给出具体实施方案。

简介：学校体育就其目的、任务的特殊性而言,它不同于大众体育和竞技体育。它突出的特点,就是其本身所具有的特殊的教育属性。就我国教育方针而言,在学校整个教育体系中,体育并不单独存在,而属于德、智、体、美、劳五育有机联系的整体中不可缺少的一个重要组成部分。

简介：学校事故的主要表现形式可以归纳为校舍倒塌事故、食品中毒事故、交通安全事故、火灾事故、溺水事故、坠落事故、惩罚事故、劳动事故、嬉戏事故、治安事故、心态事故、迷"网"事故等12种,依据相关的法律法规和各方的过错责任,学校和教师在学校事故中的法律责任主要分为不负法律责任、负部分法律责任和负全部法律责任三类情况.

简介：大连东方外国语学校是经大连市开发区教委审批的一所非学历高等民办学校,该校占地15000余平方米,现有40多名教职工,3名专职外教,在校生400名。学校开设的日语、英语、旅游饭店管理、计算机等专、本科层次的四个系、七个专业打造了一流外语人才培养的基地。高素质的师资队伍,先进的教学设备,一流的管理水平,为学校获得荣誉奠定了坚实的基础。学校多次荣获大连市教育局、开发

简介：2005年6月，绵阳市教育局以绵教职成函[2005]4号文件，批准绵阳农业学校增挂“绵阳工程技术学校”校牌。“四川省绵阳农业学校”校名继续保留不变，体制不变，实行一套班子两块牌子。增挂校牌的目的，是为了该校在继续办好涉农专业的同时，努力办好非农专业，使学校成为农、工、贸、管多专业共同发展的综合性学校，更好地为地方经济和社会发展服务。