简介：谁会是科比背后的"隐形人"呢?我认为是品牌赞助商。科比的一纸合同把自己卖给了湖人也卖给了NBA,"交易否决权"看似是为自己留的退身步,是为保持夺冠资格设的一个保障,但实际上,也是赞助商利益的一个保护伞。

简介：“试帖”在《辞源》里有两种解释：一种为唐制帖经试士，以所习经，掩其两端，中开一行，截纸为帖，谓之试帖。另一种解释为唐以来科举考试多以古人诗句命题，冠以“赋得”二字，亦谓之试帖。

简介：在人类认识世界的过程中，破解物质构成之谜一直是科学家和哲人的梦想。早在两千多年前的古希腊，留基伯和德谟克利特已经建立了颇有想象力的“原子学说”。

简介：飞得钓法的优点是：可以远投数十米之外，又较为准确地投撒诱饵，达到诱鱼、集鱼与施钓相融一体的效果。

简介：1．炮二平四炮6平8，2．前兵平四车7平6，3．炮九退五车6进1，4．炮九平六卒4进1，5．帅五进一前卒平4，6．帅五平六车6平4，7．帅六平五车4退1，8．车二退一炮8平7

简介：等鸽——特比环等鸽随想仰望蓝天白云飘，骄阳炙热似火烧。千里飞奴可安好，汗湿衣衫传捷报。

简介：如图1,是四川李艾东与湖北李智平于1990年10日在杭州全国个人赛中弈成的实战中局,现由黑方李智平行棋:

简介：自从有了电脑发牌之后，我和搭档就一直在试图找出电脑发牌的弊病或者说漏洞，初衷主要是为己所用，以期在比赛中占得先机。众所周知，这样做的前提当然是电脑发牌程序要有漏洞可寻，否则肯定是徒劳。不过我们不相信当时那么幼稚（有时近乎可笑）的软件会没有漏洞，自信依靠我们的记忆力（在牌张记忆方面我的搭档张伟力绝对是中国第一）、统计、归纳、分析能力，

简介：从“团方”看“南宋院画”总体水平古代宫殿建筑，门窗未用玻璃，而用木条斗成图案形窗格，蒙以窗纱。为求美观，于窗格间留出方，圆形，张贴白绢书画。这些书画年久予以更换，贴土、剥落，即称为“贴落”。杨伯达先生《清代院画》49页即有关于“贴落”的引述；乾隆十六年（1751年）《养心殿造办处各作成活计清档》载：传旨：“汤山行宫内等处字画斗方五百八十五张，着造办处行取白绢写画。”

简介：6月5日至8日，中信证券杯第37届世界业余围棋锦标赛在江苏无锡战罢。中国棋手白宝祥四天八轮全胜，继2011年后第二次夺冠。韩国金基伯、中华台北许家埕、乌克兰安德里·克拉韦茨、日本平冈聪、匈牙利乔鲍·梅勒、塞尔维亚杜尚·米蒂奇、罗马尼亚克里斯蒂安·波普分获二至八名。

简介：《蕉竹斋象棋谱》之“和二炮”(又名“扁担炮”)因图式简明，招法精妙而流传广泛。但古谱招法过于简单而且有误。现将研究所得介绍如下：

简介：投资和打球一样容易,用打球的心态对待理财能够进一步提高生活质量,最终获得和打高尔夫一样的乐趣。上期我们和大家一起分享了投资理财的基本原则和小秘诀,本期我们就可以用打球的心情来谈理财了。

简介：象戏在唐代，就是以文化形式流行的，唐代四大艺术琴、棋、书、画，其中的“棋”指什么呢?从现存古织锦的艺术图案来看，就是指象戏。当时四大艺术是文化人的必修课，所以象戏在文人中十分流行。

简介：小学毕业，我考上了五一中学，爸爸为了犒劳我，与妈妈研究决定：全家去浑河狂钓三天!我家离浑河不远，我和爸爸又是浑河的常客，可惜我从没见识过大鱼的风采，这次一定要会会浑河中的“大哥大”!

简介：

简介：温州博物馆藏有三本《授经图》，分别是徐易、陈洪绶合作《授经图》（以下简称徐、陈本），费丹旭摹徐、陈本《授经图》（以下简称费丹旭摹本），任淇重书翁方纲跋语的《刘文成公授经图像》（以下简称任淇重书本）。

简介：瑞士球王首轮比赛没被安排在中央球场。法网周日开赛,纳达尔首轮比赛因雨周三才结束。07年法网男单表现最糟糕的是美国人,08年竟轮到2000年来一直与西班牙抗衡的红土强国阿根廷,两轮过后仅剩独苗斯万克。库尔滕、莫亚、费雷罗首轮出局,小威第3轮落败,此后男女32强阵容只存纳达尔一位前法网冠军。

简介：单骑谋卒八面威风如图1,是由中炮进三兵VS屏风马挺3卒形成的中局。红方单骑谋卒后,仅用了几个回合,就迫使黑方缴械投降。1.马二进三飞马谋卒试探黑方应手,从而给对手造成极大的威慑力。1.…………炮2进6笔者在赛场目睹全局,当时红方踩卒

简介：2005年“启新高尔夫杯”象甲联赛下半程的赛事已经接近尾声。广东王老吉队凭借岭南双雄出色的发挥，重回榜首。而湖北中盐宏博队以一分之差紧追不舍。豪门之队上海金外滩队终于等到了“梦醒时分”，攀上了积分榜的第三位。北京中加队、黑龙江林海灵芝队、沈阳痰咳净队、河北金环钢构队、浙江宁波盛业队、江苏两相和队、开滦股份队、四川队分列3-11名。湖南贵生坊队则已成为第一支提前结束象甲之旅的队伍。

简介：（接上期）当海流很凶，抛锚钓点把不住线的时候，黑鱼已藏身避流去了，钓船应走锚，开往“天然港湾”，或开阔的浅水钓场走线钩。水深在10-15米左右，海竿只换100-150克的铅坠即可，提放的高度在手上掌握。