简介：摘要对于韩语初学者而言，经常会遇到词汇使用不当的问题，这里所说的不当不仅是词义不当，也经常会出现词类不当的现象，尤其是韩语中经常出现的谓词‘??’和‘??’，许多初学者分不清其词类是动词还是形容词，因此在日常对话和书面写作中经常会出现使用不当的现象，为了解除初学者的困扰，本论文将通过大量的例证来进行分析归纳，从而正确引导初学者对‘??’和‘??’的正确把握。

简介：摘要写作教学有助于帮助学生形成用英语进行思维的习惯，也能提高学生综合运用语言知识的能力。重视写作教学，提高学生写作能力，成为中学英语教学越来越突出的一个问题。

简介：摘要随着时代的不断发展，经济全球化程度的不断深入，市场对中国大学英语教学的质量提出了更高的要求。文学教学中的跨文化意识的培养，又在英语教学中占有及其重要的地位，因此，本文对在大学英语文学教学中的跨文化意识的培养的必要性以及如何实践的问题进行一定的分析和论述。

简介：现代汉语中“看在x的面上”是一种既常用又能产的构式，可以表达“请求”“宽恕”两种看似矛盾而又实质相通的构式义。构式义的生成机制源于熟人社会背景下的语用推理，而构式的使用则是一种基于面子维护的话语策略。从历史上看，这种构式在五代时期开始出现，并最终在明清时期完成固化历程。

简介：摘要平等使思维的开放、智慧的碰撞成为可能，学生在课堂上不但可以得到教师和其他同学的评价，也有权利参与课堂评价，评价自己也评价别人，评价的效度得以提高。平等的师生关系彻底打破了教师的课堂权威地位，师生之间不但有言语的沟通，还渗透着心灵的交融，教师与学生同时探讨、反思、进步，和谐共进、教学相长。平等的师生关系使课堂充满“人情”味，课堂主体将是生命与生命的对话与交流，学生的情感得以渲泄，课堂再也不是令人窒息的“加工场”，而发展成为多彩的园林、求真的殿堂，生命成长的摇篮。但同时教师在上课前要进行精心的备课，对要教学的内容反复揣摩，保证授课内容的正确性、科学性，给学生一个严谨治学的印象。对学生的要求必须严格，维持良好的课堂秩序，给学生一个有序的学习环境。

简介：摘要对于学生而言，“被重视感”对学习有着重要的作用。关注学生，让学生感受到被重视，有利于促进其学习积极性。

简介：

简介：摘要

简介：摘要如何实施有效的美术课堂教学是当前美术教育课程改革中值得思考的问题。美术教育课程改革最终的落脚点都要在有效教学上，在教学过程中，强调重建美术课堂教学观，建立心心相印的“教学共同体”，合理设计教学过程与方法，通过教学的动态生成性追求有效教学；通过教学评价保证教学的有效性。

简介：摘要随着国际间跨文化交流的不断发展，英美电影大量涌入中国市场，一个能吸引观众眼球的电影片名至关重要，而电影片名的翻译不仅仅是一种语码转换的过程，也属于跨文化交际活动，必须顺应文化语境。因此，本文将从语境关系顺应论出发,指出英语电影片名的翻译应动态地顺应中西文化语境中的传统文化、思维方式以及审美差异三个方面，从而揭示顺应文化语境在英语电影片名翻译中的重要性。

简介：摘要词语教学是基础，我们应该依靠词语教学来提升学生的素养。教师要对教学中的词语有高度的敏感，对于每一个词语的价值，以及词语之间的联系都要做到了如指掌，关注每一个词语，让词语教学有容量，有分量，词语教学最好能为阅读教学打下良好的基础。只有这样，教师才能引导学生关注词语，并发现词语在课文中表情达意的作用，使得阅读教学更加厚实而尽显光彩。

简介：

简介：摘要汉语中动词的重叠式一直是汉语研究不断讨论的重点之一，宁洱县城、乡方言中的动词重叠形式比其他词类较为丰富，与大多西南官话一样，单纯重叠形式有AA式，双音节动词形式有AABB式。其中还有“VV瞧、V来V去、V了V”等四字组的方言动词重叠形式。

简介：摘要作文出彩是语文成功的第一步，对语文成绩的高低起着至关重要的作用。写好了作文，语文成绩也就成功了一半。在考试中，语文要获得高分，作文必须要有"出彩"之处。

简介：摘要因翻译是一种跨语言的交际行为，是把一种语言信息转变成另一种语言信息的传译表达活动，所以在客观上要求做到准确通顺。但由于语言的复杂性与多样性，要在不同语言之间进行准确的跨语际表达并非易事。因此，自古以来，人们在研究和主张翻译标准的同时，潜意识里也希望通过某种手段或机制让翻译达到一种至臻完美的境界，也就是准确、优质、高效、轻松地完成翻译工作。这种境界实际上变成了人们的一种憧憬和理想，它是翻译的理想国，实现起来似乎有很大的困难。但随着理论研究的不断深入和科学技术发展水平的日新月异，这个理想一定会在翻译未来的发展史上变为现实。当今的机器翻译与计算机辅助翻译已为实现这个理想开了一个好头。

简介：摘要本文主要是就“形容词/名词兼类词+的+X”歧义结构形成的前提从汉语语法和语用两个方面进行探讨。

简介：摘要幽默，是一种情绪，一种态度，发挥着重要的社会功能，文化功能，认知功能，心理功能等。而情景喜剧，富含幽默搞笑的人物对白，为言语幽默研究提供了大量丰富的语料，极具研究的价值。本文从语用学角度的合作原则出发，选用一经播出便受到广泛认可的美国情景喜剧《生活大爆炸》为语料，采用定性分析方法，对其中违反合作原则而产生的言语幽默进行分析，试图帮助英语学习者更好地理解和欣赏英语国家日常生活中言语幽默，使他们能够模仿创造幽默的语言，提高他们的英语听说及应用能力。

简介：摘要本文从高校英语教学的特点和基本要求着手,论述了如何在教学中培养学生的跨文化交际意识,重视中外文化的差异,提高实际涉外交际能力。

简介：摘要近年来，随着留学生来华留学规模的迅速扩大，来华留学生跨文化适应问题逐步进入研究者的视野。由于来华学习时间的有限性，他们需要快速调整自身的心理状态，适应特有的中国文化气质影响下的高校生活和社会模式。不难得出，跨文化交际学教学的有效实施对来华留学生学习生活的成与败尤为重要。不论过去还是现在，由于文化不适应造成的问题并不少见，中外文化冲突造成的摩擦事件也屡见不鲜。那作为东道主的老师和学生应该怎样合理地进行跨文化交际学教学呢？留学生管理者又应该如何进行合理化管理呢？

简介：在教学过程中，教师也应明白这一特性，注重学生感官的激发，进行古诗词意境的再现，正确引导学生在这种意境中来解读作者所想要表达的一种思想，借助于具体的物象，使学生可从不同形态上来审视诗词所蕴含的内涵，通过日常体验与观察来逐步增强学生对于物象的感受能力，使学生能够深入理解诗词的现实意义。同时还应将意象进行归纳和总结，辨别不同诗词作品在意象上所存在的不同，正确引导学生对这些作品所呈现出的意蕴进行细作与辨析，通过学生自己的辨析，使其能够更好地领悟作品所反映出来的意象之美，这样就能使学生更好地理解古诗词。