简介：
简介：从美学角度来阐发王佐良先生的翻译思想，既有助于更好地理解作为翻译家和翻译理论家的王佐良，也为刘宓庆在《翻译美学导论》中所论述翻译主体之“情、知、才、志”提供了更翔实丰富的论述，因其指导性和可操作性推动了翻译美学的建设和发展。
简介：云风＊月朗星稀,夜深人静1。蓦然,几声＂嗷嗷＂的狼嚎声,划破寂静的夜空。一条矫健的白色＊狼影2,在月光里,驰骋、跳跃,眨眼间,消失在茫茫的夜色之中。王老汉翻身坐起,披衣下炕,＊借着明亮的月光3,来到院子里。院子的西北角,篱笆墙下面,一只肥硕的兔子,正瑟瑟发抖。王老汉走过去,拎起兔子,
简介：本文报告我们在北京理工大学硕士生英语精读课进行网络辅助教学的实验。实验分四个实验班(118人)和四个对照班(119人)。一个学期的实验结果表明:与教师讲解为主的课堂教学相比,网络辅助英语教学在提高学习者的语言产出能力,满足学习者的个别需求,激励学习自主性以及提高学习兴趣等方面效果更为显著。
简介：近几年来,我校非英语专业研究生入学时英语水平特别是听力水平显露参差不齐的现象。原因是直升研究生的英语水平有所提高,他们中大多数通过了四级考试,少部分则已过六级;而早几年的本科生、专科生和单考
浅谈高中英语“瘸腿生”教学
王佐良翻译美学思想述评
如何提高后进生学英语的兴趣
如何激发后进生学习英语的兴趣
新课改下如何减少后进生的产生
怎样用英语形容优等生
关爱后进生，提高教育质量
让后进生也感受到温暖
浅析如何提高后进生英语水平
让生本绽放在英语阅读课上
浅谈如何提高后进生的英语成绩
如何激发后进生的英语学习兴趣
谈如何提高后进生的英语成绩
汉译英训练（9） 狼王（上）
小议英语教学中如何转化后进生
网络辅助硕士生英语精读课教学(英文)
研究生英语听力的因材施教
浅谈英语教学中后进生的转化
浅谈英语教学中如何转化后进生
关于小学英语学习后进生问题的研究
