简介:本文纵观改革开放以来,非英语专业研究生英语教材的发展历程,选取1987年《高级英语教程》(供研究生用)、1994年《研究生英语精读教程》、2008年《研究生英语精读教程》三个版本作为个案,具体从教学目标、选材内容、编排方式三个维度,厘清不同发展阶段非英语专业研究生英语教材的变化,揭示其演变的主要特征是:教学目标从获取科学文化知识到提升综合文化素养;教材内容从重理轻文到文理融合;教材编排从单本配磁带到全方位开放资源。探究其发展的深层机理是:以知识状态的演进为前提条件,以时代要求为导向,以国际交流合作方式方法改革为契机,以提升研究生文化素养与学术交流能力为鹄的。依此,提出非英语专业研究生英语教材改革的新方向是:教学目标应以文化价值为取向具有前瞻性;内容选择应经典与时代,科学与人文,趣味与实用并重;编排方式要兼顾开放性与个性化,为切实提高非英语专业研究生英语教育水平提供参照系。