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  • 简介:賩(音:从)”是纳西语,“”是个群体的意思,“賩”是把东西凑在起的意思.“賩”这项活动的形式本质上便是个在物质上互帮互助的群体活动.早期“賩”形式主要有米賩、肉賩、钱賩、酒賩、布賩等.早期的“賩”是指丽江古城纳西族居民在自愿的原则下。

  • 标签: 丽江古城 组织 群体活动 纳西族 早期
  • 简介:独木桥,又被称为“福唐”,首次出现于黄庭坚《阮郎归·效福唐独木桥作茶词》,词共八韵,中有四韵皆用“山”字,其不知出处。后人把那些使用同字韵的作品都称为独木桥。实际上,独木桥可能出自福唐地区的古茶歌,隔句叶“山”韵,以民歌之法入词,其曲也被谱成《阮郎归》调加以传唱。此时词坛上有终篇押“也”字韵、效楚辞“些”韵以及通篇押实词韵等诸种“时文体”,独木桥与当时词坛上的这些特殊用韵风气相混合,故后代词话家把这类用韵较为特殊的巧都统称为独木桥

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  • 简介:楔子正所谓,'读书是人类进步的阶梯',人生的每个阶段都需要书籍来充实,我们从来都离不开书.西北,黄土高坡的条乡间小道上.东方刚显鱼肚白.位年轻的母亲领着个六七岁大的孩子说笑着,赶往五里外的村小学.今天是年级正式上课的日子,孩子大早就醒了,吵嚷着要快点去学校领新书.等了不知道多少个十分钟,新书终于发到了手上,孩子遍遍摸着书页,还不时闻闻,甚至舔舔课本上的香蕉、荔枝……

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  • 简介:看《暗卫》,捧脸——想给他们画个小剧场!看《女匪》,托腮——想给他们画个小剧场!

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  • 简介:冬至已过,日渐长。或许是长夜漫漫的缘故.近来直在思索:究竟何为诗?是戈特弗里德·贝恩笔下的“谁写诗,谁就会反对全世界”?是海子的“天空无所有,为何给我安慰”?是拜伦的“致以眼泪抑或沉默”?

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  • 简介:摘要实践教学是实现高校师范专业人才培养目标的重要环节。高校英语师范专业在人才培养过程中应重视实践教学,从人才培养方案的修订、实践教学的管理及师资队伍的建设等方面对第课堂、第二课堂为基地开展的校内实践教学,以及第三课堂实施的校外实践教学积极开展实践教学改革,保证实践教学质量,以提高英语师范专业学生教育教学实践能力,为基础教育培养零适应期英语师资。

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  • 简介:王安忆的《红豆生南国》(《收获》2017年第1期)写了个从小被卖掉的男孩,随养母迁移到香港,在五六十年代香港的文化思潮影响下,从男孩逐渐成长为男人的半生经历。王安忆借用王维的首脍炙人口的诗词,写出了个男人内心最深处的细腻。从生家到养家,随养家阿姆来到香港,上学、交友、娶妻、生子,本来生活安稳有序,伴随着投资失利和阿姆的过生,与妻子也达成了离婚协议。

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  • 简介:上世纪80年代初,我从甘肃陇西山区迁居青海海西草原,成为天峻县快尔玛乡德隆二队的名牧民。把历代的都城,甚至紫禁城作为原点,陇西那地方就比较偏远了。与陇西比较,青海海西就更加偏远,是典型的西北偏西的地方。有句俗话是,水往低处流,人往高处走。可我是"更往偏处走"。我不会骑马,不会放牧,虽然来到了牧区,但做的还是农活。

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  • 简介:匹梦马个精灵沸腾着热血天使般追逐理想追逐爱情和神圣然而二十八年前却那么孤零零孤零零地消逝于冥冥之中——海子以后似乎人世间再也没有那么好的孩子了

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  • 简介:过去寄封信,半个月才有回信,人们依然静静地等待;现在发条短信,半小时没有回复,心里就抱怨连天。过去朋友图是人起下棋、喝茶、摆龙门阵,时间飞快;现在朋友圈在手机里,人们只顾自说自话,时间过剩得无处安放。

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  • 简介:摘要《物业管理实务》是物业管理专业、房地产专业的必修课。本文从性质与定位、设计思路、培养目标、内容及课时分配、实施建议等几个方面进行了课程设计。

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  • 简介:摘要协同参与指的是公共文化服务体系彰显人民主群、积累社会资本以及谋求善治的内在诉求与重要体现,同时也是提升公共文化服务供给绩效的显示要求。多元主体协同参与公共文化服务体系建设是主要由政府主导与推动下的“服务购买”“个体供给”以及“合作交流”这三种模式来实现。这就亟待构建起公共文化服务体系的目标引进、信息畅通、任务分解、相关衔接保障和能力提升机制,同时深入贯彻落实《中华人民共和国公共文化服务保障法》,推动公共文化服务体系的协同参与,实现科学发展。

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  • 简介:城市探照灯从黄昏踱入黑夜,街灯渐次亮起它们柔和,迷幻,五彩缤纷我们在街上流连,这条熟悉的街道。多少次我们穿越它,以不同又彼此相似的方式路旁有排排悬铃木,它们以道劲的姿势伸向天空,

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  • 简介:陈:江老师,我们接着上次的话题继续吧,那时候常熟张书票能卖到多少钱,你要凑五个大洋要凑多久呢?江:以前和亢老师合作,五块钱五天是能出来的,后来和王老师合作了,折半了,就要多些时日了。

  • 标签: 蒋月泉 《小二黑结婚》 晴雯 周云瑞 小场子 描金凤