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  • 简介:《义务教育数学课程标准(实验)》(以下简称《课标》)的实施给初中数学课堂教学改革注入了活力.中考既是毕业性考试又是选拔性考试,中考数学试题的研究对初中数学教学的影响越来越大,具有方向指导作用,试卷题型结构会折射出《课标》的内涵和外延.研究近年各地中考试题,

  • 标签: 数学课堂 中考 数学课程标准 数学试题 教学改革 义务教育
  • 简介:我们知道,均值不等式定理:a,b∈R,→a+b≥2√(ab)(当且仅当a=b时取“=”号)适用的条件是只有在两项相等且都为正的条件下,才存在“积是常数,和有最小值;和为常数,积有最大值”的结论这是求解某些不等式和某些函数最值的最常见的方法之一,但是若a和b不会相等时,此方法就失效了.然而很多学生经常误用这个结论,

  • 标签: 函数最值 典型函数 不等式定理 最小值 最大值 常数
  • 简介:2015年8月21日至24日,2015"深圳杯"数学建模夏令营在南方科技大学举行。本次夏令营由全国大学生数学建模竞赛组委会、深圳市科学技术协会和南方科技大学共同举办。来自全国各地71支代表队的280余名师生齐聚一堂。今年4月初,夏令营组委会在全国大学生数学建模竞赛网站公布了本次夏令营题目,吸引了全国许多高等院校的学生积极参与,学生以队为单位参加(每队最多三人)任选一题,经过近1个多月的研究,

  • 标签: 数学建模竞赛 南方科技大学 科学技术协会 航班延误 模型框架 安徽财经大学
  • 简介:中国教育电视台第一套节目(CETV—1)'中国教育报道'栏目近期连续报道了全国大学生数学建模活动。该栏目是中国教育电视台一台关注教育改革发展与国家人力资源建设以及科技、文化、卫生、体育、环境保护等相关领域重要动态和热点问题的综合性电视新闻栏目。报道内容可访问以下网址:http://mcm.edu.cn。

  • 标签: 中国教育电视台连续报道 建模活动 数学建模
  • 简介:从海南中考数学的试题命题来看,第24题主要考查的是函数与几何的综合应用试题,做为压轴题,本题一般都设3—4个问题,第(1)题容易上手,第(2)题中等难度,但一般还是属于常规题型,第(3)、(4)题较难,对学生的能力要求较高,探索性较强.试题呈现“起点低,坡度缓,尾巴略翘”的原则,本题涉及的知识点比较多,综合性强,具体考查的知识点有:“二次函数、一次函数、一元二次方程、平行四边形、三角形、线段垂直平分线、勾股定理、相似三角形”等知识,及动态几何问题中函数关系的建立、应用.

  • 标签: 考点分析 数学 中考 相似三角形 一元二次方程 二次函数
  • 简介:改变学生的学习方式,实现被动接受式向自主探究、合作式的转变是新一轮课程改革的基本目标之一.但学生知识的学习和能力的培养主要是通过课堂教学来实现的,并且初中学生正处于半幼稚、半成熟状态,独立性、自觉性和认识能力都不高,具有显著地好奇、好问、好动等心理特点,其学习方式的改变与教师教学方式的改变紧密相关,因此教师的课堂教学过程尤为重要.

  • 标签: 课堂教学过程 学习方式 认识能力 中学生 课程改革 心理特点
  • 简介:1ICIAM会议简介近几十年来,应用数学的快速发展,数学与工程技术更加密切地结合成为数学发展的重要趋势,主要发达国家都把推动数学发展作为提高其核心竞争力的战略措施之一。国际工业与应用数学联合会(InternationalCouncilforIndustrialandAppliedMathematics,ICIAM)作为工业与应用数学的国际性学术组织于1984年应运而生。ICIAM不设个人会员,只有机构会员,除非洲和南极洲外,其会员遍布

  • 标签: 国际工业 会议简介 中国科学院院士 李大潜 工程技术 苏步青