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40 个结果
  • 简介:假像是原子力显微镜(AFM)技术研究的一个热点问题,本文首先分析了AFM实验中产生假像的常见原因及其可能产生的假像类型,然后以实验得到的重复"豆芽形结构"、完全一致的重复圆环形貌结构和许多重复的三角形结构的AFM图像为例,分析了假像产生的原因,为AFM实验结果分析假像的辨别处理提供了借鉴经验。

  • 标签: 原子力显微镜 假像 纳米技术
  • 简介:利用解析和数值计算的方法计算了色散光学模型色散积分的数值,并与Quesada等人的解析计算作了比较,结果显示两者结果基本一致。

  • 标签: 色散光学模型 色散积分 数值积分
  • 简介:教学的核心是教会学生学会学习,培养学生的阅读能力是关键,如何培养学生阅读能力,可从兴趣入手,调动阅读动机,加强阅读指导,培养自主阅读能力,在活动实践阅读能力,提升学生综合素质。在教学。教师应牢固树立学生主体意识,努力在阅读教学培养学生良好阅读习惯,教会学生学会学习,提高学生的科学素养。为其终生学习奠定基础。

  • 标签: 阅读 能力 主体 科学素养
  • 简介:数值模拟研究了钾离子电流对心脏系统的螺旋波的影响,通过适当减小GK1可以有效抑制心脏的螺旋波。抑制的物理机制为适当减小GK1可以抑制各种离子电流的激发,导致螺旋波无法自我维持。

  • 标签: 螺旋波 心脏 钾离子电流
  • 简介:通过求解动力学方程,研究了带电粒子在通电无限长直导线旁边的磁场作平面运动的规律,讨论了正、负两种带电粒子的运动轨道,并计算了带电粒子在垂直于电流方向的振动周期与平行于电流方向的平均漂移速度.

  • 标签: 无限长直导线 磁场 平面运动 荷质比
  • 简介:采用算子分裂方法将辐射流体力学方程组分裂为对流项和刚性源项,并设计了一种高效求解刚性源项方程组的数值方法.数值实验表明:该方法对时间步长不敏感,计算精度能够满足工程计算要求.在不对方程组做任意近似的情况下,数值给出了较长时间内火球物理参量的空间分布.该结果与实际强爆炸中的一些经验公式吻合较好.

  • 标签: 火球 辐射流体力学 刚性源项 算子分裂方法
  • 简介:项目教学是以具体的生产工作任务为主线,由学生自主建构知识与技能,着力培养学生职业能力。在中职学校实施项目教学法,符合我国现阶段职业教育发展规律,有利于推动中职教育的发展。本文主要从项目教学法实施的几个阶段:确定目标、项目设计、项目实施、项目评价等着手,探索项目教学的具体应用。

  • 标签: 项目教学法 电子线路教学 职业教育
  • 简介:对“数字示波器的原理与使用”实验教学关于信号的含义、锯齿波信号、李萨如图合成、示波器的基本调节和信号参数的测量问题进行了分析和讨论。

  • 标签: 物理实验 示波器 信号 李萨如 调节
  • 简介:由于存在师资、设备等条件的限制,研究型实验教学通常难以开展。本文探究了基于纳米阵列可控制备的研究型实验教学。本文探究的纳米阵列可控制备设备要求低,实验步骤简单易行。首先通过改变实验条件,可以制得不同尺寸的纳米球。再利用制备好的纳米球,通过水/空气界面提取法得到周期性的纳米阵列。基于纳米阵列可控制备的研究型实验教学不仅使学生更加深刻理解纳米材料,激发学生的科研兴趣。

  • 标签: 研究型实验教学 聚苯乙烯球 纳米阵列
  • 简介:合作学习是新《课程标准》环境下的重要学习方式,也是广大中小学教师在教学实践工作中正在广泛使用的教学方式之一。它能有效解决班级人数众多与新课程学习方式要求之间的矛盾。文章从高中排球教学入手,采用文献资料法、问卷调查法、实验对比研究等方法,证明合作学习教学法比传统的教学法,更有利于提高学生的排球技能水平和对排球运动的兴趣,并提出了教学运用该模式的有效策略。

  • 标签: 合作学习 排球 体育教学
  • 简介:采用脉冲激光全息诊断技术,对1Ma-3Ma超声速横向来流作用下的冲压发动机喷嘴燃料雾化性能及800K、0.55MPa加热来流作用下的涡轮发动机喷嘴雾化性能进行实验研究,获得了雾化粒子的空间分布、尺度分布、数密度分布以及指定区间的Sauter平均直径分布等重要参数,实现了燃油射流雾化特征参数的3维定量测量,同时测量了低速电雾化粒子的速度,获得了射流流向平面内的液滴速度分布。

  • 标签: 雾化 全息 喷嘴
  • 简介:为研制大功率紧凑型太赫兹源,开展了0.22THz大功率太赫兹源的理论设计研究.THz源采用了表面波振荡器(SWO)结构,研究了慢波结构对太赫兹源产生信号的影响,对慢波结构进行了优化,并结合二极管参数的选择,对THz源结构进行了粒子模拟.结果表明:在馈入电压为200kV,电流为2.9kA的条件下,输出信号频率为0.22THz,功率为19.5MW,转换效率约为3.3%.

  • 标签: 太赫兹 表面波振荡器 慢波结构 粒子模拟
  • 简介:摘要:通过大量的冰的熔解热测量的实验结果,得到学生实验时比较合适的水温与室温差和冰水质量比为:当冰水质量比约为1:6时,水温与室温差可取9~13℃;当冰水质量比约为1:8时,水温与室温差可取6~9℃;当冰水质量比约为1:10~1:1l时,水温与室温差可取5~7℃。

  • 标签: 冰的熔解热 水温与室温差 适用范围
  • 简介:随着高考改革的不断深入,高考的命题更注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握和综合运用知识分析、解决问题的能力;在命题形式上,注重运用地理图表的信息载体功能,侧重对学生综合能力与素质的测试。因此,高中地理教学,如何引导学生通过阅读地理图表,获取地理信息、激发思维潜能、自觉探索问题,构建完整的知识网络与实践运用能力?是高中地理教师应该积极探讨的问题。

  • 标签: 地理教学 高中 图表 学生综合能力 应用 导学
  • 简介:摘要:双端激光雷达用于大气探测实验时,所测散射信号包括单次和多次散射信号,其中大气反演基于单次散射信号。本文利用单次和多次散射信号与双端激光雷达的接收端视场角的不同关系,提出改变利用多视场法进行多次测量,并从测量结果定量计算出单次和多次散射信号,使用理论模型计算的结果表明多视场法是可行的,基于双端激光雷达的大气探测实验的精度有望得到较大提高。

  • 标签: 多视场法 大气探测实验 双端激光雷达 单次散射 多次散射
  • 简介:高纯锗(HPGe)探测器是上个世纪70年代发展起来主要用于探测?射线的实验仪器。因其具有能量分辨率高、线性范围宽、探测效率高、性能稳定等优点,被广泛应用于核辐射探测领域中。本文对HPGe的基本结构、探测原理、技术发展以及在大学近代物理实验教学科研的应用进行了详细阐述。

  • 标签: 高纯锗探测器 教学科研 应用
  • 简介:主动式活性炭吸附222Rn的方法,吸附时间不同,222Rn在活性炭盒中的分布不均匀,这对HPGeγ谱仪测量分析效率刻度产生影响.通过在标准222Rn室进行的主动式双滤膜活性炭吸附实验,分析得到不同吸附时间下HPGeγ谱仪对222Rn子体不同能量特征γ射线的探测效率和222Rn在双滤膜活性炭盒中进出口计数相对差异,拟合得到两者之间的关系曲线,即不同能量特征γ射线下的探测效率与222Rn进出口计数相对差异呈线性关系.通过实验得到双滤膜活性炭盒对222Rr吸附量的拟合曲线值与测222Rn仪实测值相对偏差绝对值小于5%,验证了该方法的正确性和可靠性.

  • 标签: 探测效率 主动式 双滤膜活性炭 222Rn
  • 简介:大陆教材除了认知性目标外还注重过程性目标和技能目标,体现了“探究式”、“讨论式”教学的应用。台湾的教材始终贯彻以化学学科知识体系为主干,学生阅读为主的原则,注重知识的循序渐进。

  • 标签: 海峡两岸 化学教材 比较 生物体 有机物质
  • 简介:为实现探测器响应率测量辐射源的稳定红外辐射,利用高温黑体和干涉带通滤光片组合的方法得到了3.8μm红外辐射,测量了HgCdTe红外探测器的室温响应率.结果表明,通过上述组合方法获得了均匀的远场窄带红外辐射,可用于精确测量探测器在不同波段的响应率;分析了黑体源温度、干涉滤光片带宽和辐射距离对光功率密度的影响,并通过与其他标定光源的比对,验证了该方法的有效性.

  • 标签: 黑体 带通滤光片 中红外探测器 响应率