简介:摘要目的提高大、中、小学生的急救理论知识和技能,使意外伤害疾病患者受益。方法主动走进各大、中、小校园,普及医学急救知识,针对不同年龄段,采取理论讲解、模拟操作训练、视频播放等教学形式,普及生活和学习中常见的意外伤害及疾病基本急救知识。并对未开展急救知识培训的学校发放急救知识调查表,了解学生对急救知识知晓情况及学习愿望。结果接受培训6920名大中小学生学习急救知识认真。并对未开展急救知识培训的学生约8574名大中小学生调查反馈,92.3%一点不了解急救知识。89.6%学生有学习愿望。结论在大、中、小院校开展急救知识科普活动既可以提高学生的急救技能,又可以在任何时刻救人,从而减少伤害,这项活动意义重大,任重而道远。
简介:摘要目的调查陕西省医学院校大学生亚健康状况,为有针对性地制定干预措施提供依据。方法采用分层整群抽样的方法,抽取陕西省某医学院校各年级本科776名大学生作为研究对象,利用《中国城市居民亚健康状况自评量表》,对其亚健康状况进行调查。结果由本研究可见,医学院校大学生亚健康检出率为检出率为31.19%,且大四级以上学生亚健康检出率显著高于其他年级(F=11.476,P=0.000),生活费在800元以下的学生检出率增高明显(F=8.732,P=0.000)。结论医学院校大学生亚健康检出率低于非医学院校学生,保持规律、良好的生活习惯和生活状态,坚持体育锻炼,是提高大学生健康状态的有效措施。
简介:摘要目的调查医学院校本科学生对非处方类药物的知识掌握、用药习惯和用药安全等情况,以及专业教育对合理用药的影响,并尝试探讨简单高效的推进安全用药教育的方式方法。方法采用分层随机抽样的方法对郑州市、新乡市、洛阳市等地1422名受访者进行非处方药个人用药安全认知度调查。结果在此次调查中,1422名受访者的平均得分为23.27分。统计学分析显示,受访者的非处方药个人用药安全认知水平存在专业、年级、家庭环境因素的差异(P﹤0.05)。学校层面对学生该方面的普及程度不高,仅有不到4.00%的受访者表示其所在的院校经常开展一些关于用药安全的知识讲座。绝大部分受访者(>99%)具有接受用药安全方面的知识普及及强化的意愿。关关键词医学类院校;非处方药;个人用药安全;认知度