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  • 简介:[摘要] 现目前,团队合作模式开始广泛用于医疗卫生组织的日常工作中,且随着我国医疗技术的不断进步,重症监护病房也成为了收治病人最多的科室之一,使得医疗与护理间又优势不互补的问题日渐严峻。儿科重症监护病房多收治病情严重的儿童,其病情发展迅速、病种复杂、易出现并发症、致死率极高,故对临床治疗效果影响较高。因此,在重症儿童治疗中,需将多学科医护工作相结合,通过医护工作的团体合作,为患儿制定有效的治疗方案,同时为患儿提供全面的护理支持,进而提高患儿的预后效果。基于此,本文围绕围绕儿科危重症护理领域团队合作进行综述分析,为提升危重患儿团队救治能力提供新的方法与思路。

  • 标签: 危重症 儿童 护理领域团队合作 进展
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探讨呼吸内科实践教学中的病例讨论与团队合作对患者治疗效果的影响。方法:本研究采用观察组与对照组的设计,观察组和对照组的患者各为50位。观察组接受呼吸内科实践教学中的病例讨论与团队合作,而对照组接受传统的医学教育模式。对两组患者的年龄、性别以及其他一般资料进行详细记录。通过比较观察组和对照组在治疗效果上的差异,评估病例讨论与团队合作的影响。结果:观察组患者的平均年龄为45.2岁(标准差2.1),其中男性占60%,女性占40%。对照组患者的平均年龄为44.8岁(标准差2.3),其中男性占52%,女性占48%。观察组和对照组在年龄和性别上没有显著差异(P > 0.05)。经过治疗后,观察组患者的治疗效果显著优于对照组。观察组中有80%的患者在治疗后症状明显缓解或消失,而对照组仅有60%的患者达到相同的治疗效果。观察组的治疗成功率较对照组高出20%(P < 0.05)。此外,观察组患者的住院时间平均减少了2.5天(标准差1.2)相比之下,对照组患者的平均住院时间为4.8天(标准差1.5),观察组的住院时间明显缩短(P < 0.001)。结论:呼吸内科实践教学中的病例讨论与团队合作在提高患者治疗效果方面具有显著的积极影响。通过团队合作,医生们可以共同讨论病例,交流经验,提高诊断和治疗水平。本研究结果表明,在呼吸内科实践教学中引入病例讨论与团队合作,能够显著提高患者的治疗成功率,并减少住院时间,对提升医学教育质量和患者健康状况具有积极的意义。

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  • 简介:摘要:目的:本研究旨在分析结核病的传染控制策略及其与医护合作模式的关系,以提高防控效果并保护医护人员的安全。研究聚焦于有效的控制策略和高效的医护合作模式,以提供更优的结核病防治服务。方法:通过文献综述和案例分析,对结核病传染控制策略与医护合作模式进行深入研究。采用定量和定性研究方法,分析不同控制策略及医护合作模式对结核病防控效果的影响。结果:发现有效的结核病传染控制策略能显著减少结核病的传播,而优化的医护合作模式则能更好地实施这些控制策略。通过改进医护合作,可以有效提升结核病诊疗服务的质量和效率。结论:结核病传染控制策略和医护合作模式是相互关联的两个因素,二者的优化和整合对提升结核病防控效果至关重要。研究提供了实施有效防控策略和促进医护合作的参考和指导。

  • 标签: 结核病控制策略 医护合作模式 结核病防控效果 传染控制 服务优化。
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  • 简介:[摘 要]目的 比较多学科合作模式在压疮伤口会诊中的应用效果。方法 研究对象为本院2020年1月~2020年12月期间诊治压疮患者86例,随机分为甲、乙两组,甲组43例(常规压疮处理),乙组43例(多学科合作模式会诊),比较两组治疗效果。结果 乙组治疗总有效率和服务满意度均优于甲组(P<0.05)。 结论 多学科合作模式在压疮伤口会诊中应用可以提升压疮愈合效果,具有临床推广价值。

  • 标签: []压疮伤口 会诊 多学科合作模式 治疗效果 服务满意度
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  • 简介:摘要:目的:本研究旨在评估重症监护中护理团队的协同合作情况及其对护理效果的影响。方法:选择我院2023年至2024年期间收治的52例重症监护患者,采用随机分组法分为实验组和对照组,每组26例。对照组接受常规护理,实验组接受护理团队协同合作护理。记录并比较两组患者的患者满意度、护理相关并发症发生率、康复时间等数据。结果:实验组在患者满意度上较对照组显著提高,护理相关并发症发生率较低,康复时间显著缩短,两组患者差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:护理团队的协同合作在重症监护中具有重要作用,能够提高患者满意度,降低护理相关并发症发生率,缩短康复时间,从而提升重症监护的护理效果。

  • 标签: 护理团队 重症监护 协同合作
  • 简介:【摘要】目的 探讨四川大学华西第二医院医疗联合体进修生团队合作能力及其影响因素,为提升医联体进修生能力水平,带教团队有针对性的进行继续医学教育提供参考。方法 横断面调查,以华西第二医院2018年-2021年421名医联体进修生为研究对象,采用团队发展测评量表(TDM)进行问卷调查,有效回收问卷367份(87.2%)。应用内部一致性信度、分半信度、聚合效度和区分效度测量TDM的适用性,单因素分析与多因素分析探讨进修生团队合作能力的影响因素。结果 总量表Cronbach’s α系数为0.93,各维度Cronbach’s α系数范围为0.63-0.92。分半信度为0.92。聚合效度r系数范围为0.31-0.94(P

  • 标签: 团队发展测评 团队合作 进修生
  • 简介:文章概述了医院后勤社会化的趋势,分析了后勤社会化过程中产生的种种问题,并从风险与挑战、提升服务质量以及建立标准管理机制等方面进行了详细探索与研究,为医院后勤社会化未来的持续稳定发展提供基础。

  • 标签: 医院后勤服务社会化 风险管理 院企合作 后勤服务外包
  • 简介:【摘要】目的 探讨合作学习模式在培养西部地区县级医院护理人员核心能力中的应用效果。方法 将医院护士60人,随机分成观察组和对照组各30人。对照组采用传统“师带徒”教学法进行带教,观察组采用合作学习模式进行教学,三个月后评价学习效果。结果 观察组理论和操作考核成绩均高于对照组,且结果具有统计学意义。结论 临床护理教学中应用合作学习模式能有效提高护理人员的综合素质,对提高医院年轻护士的核心能力有积极作用。

  • 标签: 县级医院 合作学习 护士核心能力 护理教育
  • 简介:摘要 :目的 分析老年抑郁障碍社区合作性管理的效果。方法 选取徐州市铜山区 2个社区 2018年 6月 -2019年 12月的老年人群,分别作为实验的对照组和实验组,采用 PHQ-9表对老年人群的抑郁情况进行筛查。对照组采用慢性病管理的模式,观察组采用老年抑郁障碍社区合作性管理模式。将筛查出的老年抑郁患者采用干预模式前、干预半年后以及干预一年后的抑郁情况进行调查记录,并探究观察组慢性病级的情况。结果 观察组患者在实验过程中干预的不同阶段效果不同,干预后患者的抑郁情况较干预前有所缓解,并且干预后慢性病患者的管理评级显著降低,差异有显著的统计学意义( P< 0.05)。观察组与对照组相比其干预后的效果更好 (P< 0.05)。结论 老年抑郁障碍社区合作性管理模式对老年抑郁患者的抑郁情况有缓解的效果,并且其慢性病评级显著下降。

  • 标签: 老年 抑郁障碍 社区 合作性管理模式
  • 简介:摘要目的评价护理合作模式在乳腺癌患者中的应用效果。方法收集我院以往收治的60例乳腺癌患者为观察样本,患者均行根治切除手术,依照随机、自愿的原则将患者划分为各30例的两组,对照组给予常规护理,干预组则在围术期采取积极的护理合作模式,通过SDS、SAS对两组患者干预前后心理状态的变化进行评估对比,同时观察两组患者护理服务满意度的差异。结果两组干预前SDS、SAS评分无明显差异(P>0.05),干预后两组各评分均明显降低(P<0.05),干预组的降低幅度显著更优(P<0.05);干预组患者的护理服务满意率为96.7,对照组的为73.3%,差异显著运用统计学分析有意义(P<0.05)。结论在乳腺癌患者中应用护理合作模式有助于改善患者的负面心理,并获得较好的患者满意度,对促进疾病的恢复意义重大。

  • 标签: 护理合作模式 乳腺癌 疼痛
  • 简介:摘要:目的:探讨医护合作-快速康复模式在高危妊娠产妇护理中的应用效果。方法:选择80例高危妊娠产妇随机数字法分组各40例,对照组采用一般妊娠护理模式,观察组采用医护合作-快速康复模式。结果:观察组积极应对评分高于对照组,消极应对评分低于对照组(P

  • 标签: 医护合作-快速康复模式 高危妊娠产妇 护理效果
  • 简介:本文采用文献计量分析方法对安徽医科大学第一附属医院1998~2002年科技人员发表的科技论文的数量及著者与机构合作情况进行统计分析.结果显示,5年间发表的2422篇科技论文中,作者独撰的科技论文约占36.7%,科技论文的平均著者合作度和平均机构合作度都呈现出有升有降的、不稳定的特点.提示应采取措施提高科技论文的著者合作度,科技论文著者的机构合作也应在广度和深度上进一步改善.

  • 标签: 科技论文 机构合作度 著者合作度 医学论文
  • 简介:摘要一直以来,医疗卫生都是各国重要研究课题,也是研究重点。国外多种医疗形式其提供的医疗卫生合作机制具有一定差异性,但全部是基于本国国情之上建立的。对此,笔者通过对不同医疗形式中的医疗卫生合作机制比较,不难看出其国外医疗服务具有科学分工明确、责任划分清晰、双向转诊,尤其注重初级医疗服务单位。

  • 标签: 国外 医疗卫生 合作机制 比较研究 借鉴意义