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  • 简介:摘要目的分析基于PACS建立医学影像图片库在医学影像中的应用效果。方法2019年1月-2019年6月收集医学影像资料,2019年7月—2019年9月整理编辑资料,形成完备的医学影像影像图片库;通过金数据软件平台对学生进行问卷调查,并对提交数据进行分析,征集学生意见和建议,便于今后教学工作的改进,提高教学水平。结果使用基于PACS建立医学影像图片库的满意率(94.1%)>传统教学方式的满意率(81.0%),比较差异显著,有统计意义(P<0.05)。结论基于PACS建立医学影像图片库能够提供丰富清晰的影像图像和生动逼真的视频资料,操作简单便捷,在帮助学生学习理解的同时,还能调动学生的学习积极性,激发创造性,也能使教学服务质量进一步提升。

  • 标签: PACS 医学影像学 图片库
  • 简介:摘要:目的:探究布氏菌感染采取细菌与血清检验的效果及价值。方法:选择2017年12月至2021年12月本院接诊的高度疑似为布氏菌感染患者研究,总例数30例,均行免疫检查等,将检查结果视作金标准,确诊前,对所纳入患者采取血清与细菌检验,对比单一检验(血清/细菌)、联合检验的阳性检出率、灵敏度及特异度。结果:①阳性检出率:30例疑似病例中,布氏菌感染者24例,单一血清/细菌检验及联合检验检出率为83.33%、91.67%、95.83%,三者对比(P>0.05);②灵敏度、特异度:单一血清/细菌检验及联合检验灵敏度、特异度比较(P<0.05)。结论:布氏菌感染采取细菌与血清学联合检验诊断效果更佳,能够辅助临床制定诊疗方案,值得借鉴。

  • 标签: 布氏菌感染 细菌学检验 血清学检验 价值
  • 简介:摘要 目的 为了研究大学生懒与社会支持和自尊的相关性。方法 从许昌学院随机抽取了600名大学生作为样本,收回573份问卷,研究使大学生产生懒的因素和解决办法。结果 发现大学生懒现象在学校里处于中等水平,主要是由于社会支持和自尊共同影响的。结论 大学生懒与自尊和社会支持负相关性,以结构模式为基准,验证了自尊在社会支持和懒之间发挥着重要的中介作用,并且也从学校和家庭方面给出了相应的改进措施。

  • 标签: 懒学怠学 社会支持 自尊
  • 简介:摘要目的对泮托拉唑治疗上消化道出血患者的药效进行探讨,同时研究药动。方法随机自我院2017年2月至2018年1月患者资料库中选取56例上消化道出血患者入组,根据数字表法分组,28例观察组患者行泮托拉唑治疗,28例对照组患者行奥美拉唑治疗。结果观察组患者外周血白细胞、高敏C反应蛋白、白细胞介素-8、治疗总有效率均明显更优于对照组患者,差异明显,P<0.05。结论泮托拉唑治疗上消化道出血患者的药效较优。

  • 标签: 泮托拉唑 上消化道出血 药效学 药动学
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  • 简介:摘要:随着时代的发展,对教育模式的要求不断提高。立德树人是教育的根本目标,因此在专业课教学中融入思政教育具有重要意义。本文以药学类专业主干课程药剂教学为例,分别从实施“课程思政”的必要性、与专业课的融入点、教学方法、载体途径及预期教学成效等方面进行了探讨。

  • 标签: 课程思政 药剂学 高校教育
  • 简介:摘要绪论是教材的先导与灵魂。绪论作为一本教材的概述,绪论教学将会给学生带来先入为主的影响,其成败直接影响到学生对课程的学习。本文从总体分析(教材分析、情分析、教学目标、重难点、教学方法、学习方法、教具准备)和教学设计(导入新课、完成知识目标)、板书设计等方面介绍《药物基础绪论》的教学设计。

  • 标签: 绪论 教学设计
  • 简介:摘要传染病教学以提高教学质量为关键。教师应运用多种教学手段,理论与临床实践相结合。综合运用多种教学方法,课后总结,互相交流,教师建立以学生为中心的教学模式,充分调动学生的积极性,通过多种教学方法教学,在授课中加强总论与各论相结合,让学生激发学习兴趣,提高学习效率,发展学生能力。

  • 标签: 传染病学 临床实习 教学中图分类号 R51 文献标号 C 文章编号 2095-9753(2016)5-0237-01
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  • 简介:【摘要】细胞代谢组作为代谢组研究的一个新兴的方向,在病原体感染、肿瘤研究、药物作用机制及药物研发、毒性评价等多个领域都有所应用。可解决基本的生物学问题,并允许观察细胞内的代谢现象。现简要综述细胞代谢组的主要研究方法及其应用方面的研究进展。

  • 标签: 细胞代谢组学 研究方法与应用 综述
  • 简介:摘要:目的 探讨雨课堂在五年制高职医学检验技术专业血液检验中形态教学的实践效果。 方法 选取我校2016级五年制高职层次4个平行班358名学生为研究对象,将其分为对照组和实验组,对照组按传统教学方法完成骨髓细胞形态教学内容,实验组在对照组基础上运用雨课堂。通过骨髓细胞形态技能考核和问卷调查相结合的形式,了解以雨课堂为基础的形态教学模式的教学效果及学生的满意度。 结果 实验组骨髓细胞形态考核成绩、学习兴趣及自学能力优于对照组。 结论 雨课堂的运用有利于增强学生对骨髓细胞形态的辨认能力,激发学习动机和提高自学能力。

  • 标签: 雨课堂 五年制高职 血液学检验 骨髓细胞形态
  • 简介:【摘要】目的:探究分析鼻咽癌放射性鼻窦炎流行病和影像评估。方法:选取于2021年1月至2022年12月,院内收治的放射性鼻窦炎患者共102例,作为本次研究对象。引导患者进行CT检查,明确放射性鼻窦炎患者的主要受累情况,并明确放射性鼻窦炎患者的影像特点。结果:放射性鼻窦炎患者的主要受累部位包括:上颌窦、后组筛窦、碟窦、筛窦、前组筛窦以及额窦。鼻咽癌患者在接受放射治疗之后所引发的特异性病例生理改变具有特异性的影像表现:不同鼻窦呈现存在一定的差异性,上颌窦以及蝶窦主要表现为片状型,筛窦放射反应严重呈现为多个筛窦小房融合成片,蝶窦以及后组窦多表现为积液或黏膜弥漫性肿胀。结论:现阶段放射性鼻窦炎缺乏全面的流行病证据,对此类疾病的诊治主要参照慢性鼻窦炎诊断指南,需要强化对于鼻咽癌放疗后所引发的放射性鼻窦炎的预防、诊治的重视程度,在实际开展诊断工作的过程中,鼻窦影响属于评估鼻窦疾病的重要方式,需定期对鼻咽癌放射性鼻窦炎的流行病、诊断以及影像评估进行总结,进而为后续的工作提供有力的数据支持。

  • 标签: 鼻咽癌 放射性鼻窦炎 影像学特征 流行病学
  • 简介:摘要乳头溢液是一种较为常见的临床症状。随着医学影像技术的发展,病理性乳头溢液的检查技术也在不断地补充与完善。目前主要的影像检查方式包括高频彩色超声、乳腺钼靶、乳管造影、磁共振成像(MRI)等。近年来,磁共振(MR)乳管成像技术越来越受到临床的重视,更可以借助后处理软件,将MR导管成像与乳腺增强MRI相结合,从而更好、更全面地呈现导管与病变的关系。

  • 标签: 病理性乳头溢液 磁共振成像 影像诊断
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