简介:【摘要】目的:探讨在产后尿失禁护理中应用中医护理干预的效果。方法:以2020年4月至2021年4月间我院收治的84例产后尿失禁患者为研究对象,将其随机分为探究组与参照组各42例,对两组患者采取相同的治疗方法,在此基础上予以参照组患者常规护理措施,对探究组患者则在常规护理的基础上加以中医护理干预措施,比较两组患者的临床护理效果差异。结果:经过治疗与护理后,产后3个月,探究组患者的盆底肌力状况评分为(3.37±0.41)分、尿失禁发生率为9.52%、患者满意度为92.86%,探究组患者的各项指标均显著优于参照组患者,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:在产后尿失禁患者的临床护理中,采用中医护理干预措施具有较好的临床应用效果,可更好的改善患者的盆底肌力状况,降低尿失禁的发生率,患者的认可度较高,值得推广。
简介:摘要:多囊卵巢综合征是临床上常见病,但亦是难以治愈的疾病,对女性生殖健康及未来身心健康均产生深远影响。西医对其治疗手段简单且不良反应明显,复发率较高,不能满足患者需求。中医对不同患者进行辩证论治后给予具有个体化的治疗,且治疗手法多样化,远期疗效较好,收到患者良好的反馈。本文将目前中医多种治法汇总于下,为临床工作者供以参考。
简介:摘要 目的:本次实验的主要研究目标是中医内科当中治疗慢性支气管炎的方法和治疗效果。方法:选取共60例慢性支气管炎患者作为本次的实验对象,我们选取的60例患者当中,其中将会把男女比例控制在1:1上,并且将平均年龄控制在(52.8±1.8)岁之间。结果:在两组患者完成治疗周期之后,我们通过两组患者的治疗情况进行横向和纵向的对比,进行数据之间的对比,通过结果我们可以看出的是中药组所具有的总有治疗效率更高,并且在两组患者的并发症发生率方面,中药组也要显著的低于西药组,证明了中药组的治疗方法更具有治疗效率。结论:在治疗慢性支气管炎的工作中加入中医辨证分型治疗方法的应用是十分有必要的,能够提高慢性支气管炎治疗工作的有效率。并且能够有效的降低患者的并发症发生率。
简介:【摘要】目的:分析中医护理技术在脑梗死恢复期延续护理中的效果。方法:选取2019年年3月至2020年10月在我院收治的60例脑梗死恢复期患者为研究对象,随机抽签分为对照组和观察组,每组各30例,对照组患者接受常规延续性护理,观察组在恢复期延续护理护理中接受中医技术,比较两组的护理疗效。结果:观察组患者出现的各种不良症状几率比对照组较小(P<0.05);延续护理的总有效率(
简介:摘要:目的:探讨中医疼痛控制护理模式对创伤性骨折术后康复的影响。方法:研究对象为2019.6-2020.12月在我院收治的80例创伤性骨折患者,使用随机数字表法将其分为对照组(40例)和观察组(40例),对照组采取常规护理干预,观察组在此基础上采取中医疼痛控制护理模式。比较两组患者的骨折愈合时间、住院时间及疼痛评分(VAS)。结果:将两组骨折愈合时间及住院时间进行对比,观察组均短于对照组(
简介:摘要:目的:探讨对急性脑梗死老年患者行中医护理方案对其临床症状与神经功能的改善情况分析。方法:以2017.05~2019.05的100例人员作为研究对象,运用随机分组法将其分为观察组(n=50)和对照组(n=50),对照组行常规护理方案,观察组行中医护理方案。结果:护理前,观察组与对照组的临床症状评分无明显差异(P>0.05);护理后,观察组与对照组的临床症状评分明显降低,(P<0.05)。护理前,观察组与对照组两项功能评分无明显差异,(P>0.05);护理后,观察组患者的神经功能评分比对照组低,差异显著(P<0.05);观察组患者的日常生活能力评分明显比对照组高,差异显著(P<0.05)。结论:给予急性脑梗死老年患者中医护理方案,有效的改善了患者的临床症状,及神经功能及日常生活能力评分,在临床中值得被推广和使用。
简介:【摘要】目的:观察在肥胖型多囊卵巢综合征患者中应用中医"五步"护理干预的临床效果。方法:选取2019年6月-2020年6月于本院收治的86例肥胖型多囊卵巢综合征患者,按护理干预方式的不同,将选择常规护理干预的
简介:摘要:目的:探究中医护理方案在脾胃虚寒型功能性消化不良患者中的作用评价。方法:选用我院2020年8月-2021年3月收治的78例脾胃虚寒型功能性消化不良患者作为研究对象,使用“信封法”分组研究组(39例)和对照组(39例),研究组:中医护理方案,对照组:常规护理,比较指标:中医症状积分、护理满意度。结果:①护理前,两组患者症状积分无统计学意义(P<0.05),护理后,研究组中医症状积分低于对照组(P<0.05);②研究组患者护理满意度97.44%高于对照组护理满意度76.92%(P<0.5)。结论:脾胃虚寒型功能性消化不良实施中医护理方案,可以有效改善疾病症状,提升护理满意水平,利于患者疾病预后。
简介:摘 要:目的 探究《伤寒论》融入《中医诊断学》教学对培养学生整体观念思想的应用。 方法 选取重庆医药高等专科学校2019级中医学院针灸推拿专业2个班级,采用随机数字表分组法随机分成常规组和实验组,常规组根据人才培养方案及课程标准要求进行《中医诊断学》教学,实验组在常规组教学的基础上融入《伤寒论》中与《中医诊断学》教学关系密切的部分条文,比较两组医案分析成绩及期末考试成绩。 结果 实验组医案分析成绩及期末考试成绩明显高于常规组成绩,两者对比差异显著,有统计学意义。 结论 《伤寒论》融入《中医诊断学》教学对培养学生整体观念思想的应用具有较强的操作实践性,能够明显提高学生对整体观念思想的认识,值得在《中医诊断学》教学中进行推广运用。