简介：目的：肾藏精是中医藏象理论的重要组成部分之一。通过将Klotho基因的特性与中医肾藏精理论进行关联性分析，探讨肾藏精新的物质基础。Klotho作为抗衰老基因，携带有遗传信息，在肾脏表达丰富，参与调节钙磷和骨代谢，且其多个单核苷酸多态性（SNP）位点具有功能意义。因此Klotho基因具备了成为肾中所藏之精物质基础的潜能。

简介：古代医家对于血管性痴呆的治疗多从肾论治、从痰瘀论治,现代兴起的“毒损脑络”理论是在古人认识其病因病机基础上,认为肾虚、痰浊、瘀血互相转化,交互为患,一起构成浊毒犯脑的病理基础,形成虚痰瘀毒恶性循环的有害网络。因“毒损脑络”与络病病理改变不谋而合,因此提出“化浊解毒通络法”是治疗血管性痴呆的治疗大法,以期为临床治疗血管性痴呆提供一定思路。

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简介：周安方教授为全国知名中医专家，从事中医基础理论研究及内科临床工作近50年，学验俱丰，擅长运用中医药治疗内科及泌尿生殖系统疾病。“肾为封藏之本”出自《素问？六节藏象论》，是指肾具有潜藏、闭藏的生理特性，其一指肾藏精，其二指对机体内营养物质或代谢物及生命活动的摄纳作用。周教授运用此理论治疗泌尿生殖疾病，疗效颇佳，现总结其经验，以馈同道。

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简介：姜良铎教授通过多年的临床实践,创造性地提出＂从息论态＂理论。此理论打破了传统的思维模式,引入＂信息＂＂状态＂等概念,将中医学的辨证依据从＂望、闻、问、切＂四诊信息扩大到参考西医学病理生理、理化检测结果等方面,全面、准确、有重点地收集诊疗资料。

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简介：在工作中临床医生面对社区获得性肺炎病人因发热时程较长而出现乏力、食欲不振等虚弱症状,经常会主动或被动地给予＂营养液＂或营养制剂治疗。此时医生多是从患者进食差、能量摄入不足角度考虑问题,而很少会想到这些＂营养液＂或营养制剂滥用的潜在风险。

简介：北京中医药大学在长期中医基础理论教学改革实践基础上,借助互联网信息技术探索了MOOC教学法在中医基础理论教学实践中运用的必要性和可行性。针对目前中医基础理论教学中存在的满堂灌、重理论轻实践、教学内容抽象与教学手段滞后等问题,提出将技术先进,受众面广,符合学习规律,趣味性强的MOOC教学法运用于中医基础理论教学中,不但教学师资、对象与方法可行,而且MOOC课件制作还可填补传统教学法空白,对于深化中医基础理论教学改革,实现中医基础理论教学现代化、可视化、立体化具有重要的意义。

简介：为提高理论实验或理论实践结合类课程的教学效果,尝试性构建了'理论-实验-实践'一体化综合教学模式,并在《天然化妆品入门》教学中进行了实践。结果表明,这种教学模式有益于培养学生的自主学习能力及动手能力、创新能力,得到了教师和学生的一致认可,值得进一步完善和推广。