简介:创新人才的培养是推动社会科技发展的动力,高校担负着培养知识创新和技术创新人才的重要使命,而高素质的创新人才要求具备创新精神和实践动手能力[1]。专业技能竞赛是面向高校学生的学科活动,是培养创新人才、促进教学改革的重要手段之一。探索建立一种比较普遍适用的培养模式,对于开展学科竞赛和人才培养都具有重要的意义[2]。吉首大学连续组织参加了4届全国中医药院校针灸推拿临床技能大赛,并探索和构建了依托国家级专业技能竞赛培养针灸推拿创新型人才的模式。
简介:
简介:本研究是一项基于项目学习法的教学研究,通过将项目学习在商务英语写作中的应用,探究该学习法的可行性、满意度以及它对教学效果和英语学习者因素的影响。研究表明,该学习法是一种行之有效的新型教学模式,满足了学习者的需求和愿望,学习者在语言技能、情感智能、合作学习、获取信息以及跨文化交际能力等方面都有较强的满意度,而且它对目标定向、学习动机、自我调控策略和自主性学习等有一定促进作用,有效提高学习者英语语言综合应用能力。因此,基于项目学习法是外语教学中培养具有创新能力人才的有效途径。
依托国家技能竞赛培养针灸推拿创新人才的模式探索
公益慈善项目在城市儿童医院的作用
高脂血症对生化检验项目的干扰与消除对策探讨
溶血现象对临床生化检验项目影响分析胡德新
探究制药工艺工程项目中质量安全的监控措施
基于项目学习的创新型医药人才英语能力培养模式探究
某地区农村妇女“两癌”免费检查项目满意度及影响因素分析
两种酶免检测系统在相同项目中的检测效果及一致性研究