简介:【摘要】目的:探讨口腔种植中借助数字化导板对于提升精准度的作用价值。方法:选取2020年1月至2021年7月期间在我门诊接受口腔种植治疗的80例牙列缺失患者为研究样本,根据种植时间先后分为两组,对照组按照常规的模式种植修复,观察组接受数字化导板辅助种植,两组修复后随访1年,分析修复效果以及实际位置与术前设计的偏差情况。结果:观察组的总有效率为97.5%,高于对照组的75.0%;治疗后观察组的角度等与术前设计偏差小于对照组(P<0.05)。结论:牙列缺失口腔种植过程中借用数字化导板辅助开展工作可提升种植效果,且安全性高,值得推荐使用。
简介:摘要:目的:研究个性化护理策略在肝胆外科围手术期护理中的应用意义。方法:选取 2019年 1月至 2020年 2月在我院接受治疗的 肝胆外科围手术期患者92例纳入研究 ,按照随机数表将所有患者均分成2组,研究组( 46例)和一般组( 46例)。一般组采取常规护理,研究组实施个性化护理干预措施,观察两组患者护理满意度以及不良反应发生情况。 结果:经护理后发现,相较于一般组,研究组的护理满意度更为显著,不良反应发生率更低,组间数据对比具有明显的差异,具备统计学意义(P<0.05)。 结论:因此可看出,个性化护理可有效降低不良反应发生率,提升患者护理满意度,可在临床实践应用推广。
简介:摘要 目的:探究对于处在肝胆外围手术期的病患,采用个性化护理模式,是否能提高手术疗效。方法:根据入院顺序选择从我院2021年10月-2022年10月期间收治的需进行肝胆外科手术的病患88例,并平均分为44例一组,一组被命名为核对组,一组被命名为常规组。常规组到手术后给与常规护理方式,核对组到常规护理方式的前提下,进行个性化护理,核对2组病患住院时、手术后SAS、SDS得分情况,副作用情况以及对于护理相关工作的满意率情况。结论:经个性化护理后,核对组SAS与SDS得分成(34.3±2.2)分、(33.3±3.8)分,显著好于常规组;且核对组不良反应情况要显著好于常规组。
简介:摘要:目的:调查重症医学科规范化培训医生医患沟通能力现况,探讨重症医学科规范化培训医生医患沟通能力培养策略。方法:选取2020年6月起于齐齐哈尔医学院附属第三医院重症医学科参加国家规范化培训的40名规范化培训医学生为研究对象,采用SEGUE量表测评规培医生出科前后医患沟通能力并进行对比分析,根据出科前测评结果分析医学生沟通能力不强的主客观原因,制定提高规培医生医患沟通能力的对策。结果:出科后测评重症医学科规范化培训医学生医患沟通能力显著高于出科前,差异具有统计学意义(P
简介:摘要:护理学专业以立德树人为根本任务,培养适应社会主义现代化建设和卫生与健康事业发展需要,具备良好的科学素养、人文素养、职业素养,德才兼备、全面发展的高级应用型人才。毕业实习要注重实习生的综合素质培养,并把实践教学和实习生职业胜任力的培养放在突出位置,使实习生具备护理学专业能力、创新创业意识和社会服务能力,凸显出护理学专业为促进人类健康服务的特质。