简介：

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简介：【摘要】目的：研究在医院后勤管理中实施全面质量管理的应用价值。方法：我院于2020年5月在医院后勤部门实施全面质量管理，对比分析实施全面质量管理前后各1年时间内医院后勤管理部门的服务质量和后勤满意度。结果：实施后的医院后勤管理服务质量评分均显著高于实施之前，实施后医护人员对后勤服务满意度显著高于实施前，差异有统计学意义，P

简介：【摘要】目的：研究在医院后勤管理中实施全面质量管理的应用价值。方法：我院于2020年5月在医院后勤部门实施全面质量管理，对比分析实施全面质量管理前后各1年时间内医院后勤管理部门的服务质量和后勤满意度。结果：实施后的医院后勤管理服务质量评分均显著高于实施之前，实施后医护人员对后勤服务满意度显著高于实施前，差异有统计学意义，P

简介：摘要：医院办公室部门的管理地位是比较高的，会关乎医院的整体形象，起到沟通内外、承上启下的作用,也会进一步影响到医院的口碑和信誉。因此，基于当前新医改的背景，我们尤其需要重视办公室管理工作的开展，通过积极的创新与变革来提高整体的管理水平。因此，本文主要论述了当前医院办公室工作的职能，并提出了具体的管理措施。

简介：[摘要]在社会经济高速发展的背景下，民众的卫生需求也在不断提高，因此有必要对日常生活与饮食实施行之有效的卫生监督工作。从当前卫生监督工作方式取得的效果来看，大多较为普通常规，效果并不理想，为了更好的提升卫生监督工作的质量与效率，要意识到公共卫生管理的作用与价值。因此有必要探究在卫生监督过程中公共卫生管理工作要遵循的原则，分析公共卫生管理在卫生监督工作中的重要作用。

简介：[摘 要] 波士顿矩阵作为战略分析决策方法，是医院战略规划的标杆，医院管理层运用该工具可以提高分析和决策能力，帮助他们以前瞻性的眼光看问题，深刻地理解各科室业务活动之间的联系，找到具有发展潜力的科室加大投入，对紧缩型科室及时采取措施干预，帮助科室摆脱发展困境和瓶颈，科室和医院管理层之间的沟通，促进科室及时调整发展方向。本文以波士顿矩阵理论对L医院临床科室进行效益评价，从而寻找到支撑医院发展的重点科室，并对不同类型的科室进行评价与建议，提升医院经济运行效益，为医院管理者正确使用波士顿矩阵做简单的探讨。

简介：摘要：目的：探讨在儿童保健中开展早期综合发展指导，对小儿发育产生的影响。方法：抽取200例体检儿童资料，随机分为研究组和对照组，对照组实施常规教育指导，研究组实施早期综合发展指导，对比两组儿童的智力发育状态。结果：对比两组儿童的智力发育状态，研究组儿童在语言、运动、社交、适应能力方面均优于对照组（P

简介：摘要：目的：观察石蜡疗法在痹症治疗中的疗效。方法：将640例痹症患者分为治疗组330例与对照组310例，对照组采用常规治疗方法，治疗组在对照组治疗的基础上采用蜡疗法，7天为1个疗程，治疗3个疗程后比较2组疗效。结果：总有效率治疗组为94.54%，对照组为79.68%，2组比较差异有统计学意义(p＜0.01)。结论：石蜡疗法治疗痹症疗效优于常规疗法，且简单易行，可反复应用。

简介：摘要：在儿科，小儿厌食症一种常见的慢性消化性疾病，以长时间食欲降低和食量减少为主要症状特征。该文归纳了中医有关小儿厌食症的认识、特点、病因病机，并从内外两个方面探讨了小儿厌食症的治疗。

简介：【摘要】目的探讨早期综合发展指导应用于儿童保健后对小儿发育所带来的影响。方法随机抽取150例小儿，其中最早就诊于我院的时间为2018年1月，最晚就诊于我院的时间为2022年1月，通过抽签法进行分组，其中对照组的例数为75、方案为常规儿童保健指导措施，观察组的例数为75、方案为早期综合发展指导措施。选取的观察指标包括两组小儿的体格发育情况、发育商情况。结果体重、身长以及头围等体格发育指标的对比，差异显著（p＜0.05），其中观察组均较优；发育商评分的对比，差异显著（p＜0.05），其中观察组较优。结论实施早期综合发展指导干预后，小儿的体格发育指标得以优化，小儿的智力水平得以提升，干预效果显著。

简介：【摘要】目的探讨早期综合发展指导应用于儿童保健后对小儿发育所带来的影响。方法随机抽取150例小儿，其中最早就诊于我院的时间为2018年1月，最晚就诊于我院的时间为2022年1月，通过抽签法进行分组，其中对照组的例数为75、方案为常规儿童保健指导措施，观察组的例数为75、方案为早期综合发展指导措施。选取的观察指标包括两组小儿的体格发育情况、发育商情况。结果体重、身长以及头围等体格发育指标的对比，差异显著（p＜0.05），其中观察组均较优；发育商评分的对比，差异显著（p＜0.05），其中观察组较优。结论实施早期综合发展指导干预后，小儿的体格发育指标得以优化，小儿的智力水平得以提升，干预效果显著。

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简介：【摘要】目的 探讨Hi-FIVE技术对儿童发展性阅读障碍中眼球运动控制的疗效。方法 纳入存在眼球运动控制问题的6-12岁DD儿童44例，采用Hi-FIVE技术对存在眼球运动控制问题的DD儿童进行干预治疗，通过Heinsen-Schrock眼球运动计分系统、脑视觉检测系统中注视性眼球运动/注视质量评估、Hi-FIVE测试中视觉流畅-转移-停留检测比较治疗前后儿童眼球运动控制及阅读的流畅性的有效性。结果 治疗后Heinsen-Schrock眼球运动计分系统脑视觉检测系统中注视性眼球运动/注视质量评估、Hi-FIVE测试中视觉流畅-转移-停留检测结果均显效（P＜0.05）。结论Hi-FIVE技术能提高儿童发展性阅读障碍中眼球运动能力及阅读流畅性，减少视觉停留时间从而提高阅读速度。