简介：摘要：随着中医临床教学的发展，中医临床技能教学的有效性和高效性成为了研究的热点。本研究基于对现有技能教学模式的不足和需求，探讨一种系统化建设中医医院临床技能教学视频库的模式。本文通过对多个中医医院的数据收集和分析，发现了临床教学实践中存在的问题和难点，并且提出了基于信息技术和多媒体的视频库系统化建设模式。最终，通过该研究的实施和验证，取得了一系列显著的成果和发现，包括教学效果的显著提升、学生学习积极性的增强以及教师教学质量的全面提高。本研究为中医医院临床技能教学提供了一种创新的模式和方法，具有重要的理论和实践价值。

简介：摘要：本文通过仔细分析全生命周期项目管理模式狭义和广义利弊，提出了基于广义全生命周期的医院配电中心建设项目管理方法应用策略，旨在提高管理质量。

简介：摘要：目的：本研究旨在探索和实践麻醉质量监测与改进的方法，通过对照组和观察组的比较，评估改进措施对麻醉质量的影响。方法：选取200例择期手术患者，其中100例为对照组，100例为观察组。对照组采用传统麻醉质量监测方法，观察组采用改进后的麻醉质量监测方法。麻醉质量监测指标包括麻醉诱导时间、麻醉平稳度、麻醉恢复时间以及术后并发症等。通过严格记录和评估这些指标，评价改进方法对麻醉质量的影响。结果：观察组相比对照组，在麻醉诱导时间方面表现出显著缩短（p < 0.05）。麻醉平稳度方面，观察组患者的血压和心率变异性较小，相对稳定性更高（p < 0.01）。观察组患者的麻醉恢复时间明显缩短（p < 0.001）。此外，观察组患者的术后并发症发生率也显著降低（p < 0.05）。结论：通过对照组与观察组的比较，本研究显示改进后的麻醉质量监测方法可以显著提高麻醉诱导时间、麻醉平稳度、麻醉恢复时间和减少术后并发症的发生率。这些结果表明，我们应该积极采用改进后的麻醉质量监测方法，以提高麻醉质量、降低手术风险，并提高患者术后康复水平。同时，需要进一步研究和改进麻醉质量监测方法，以不断完善临床麻醉实践。

简介：【摘要】目的：探究分析多模式疼痛管理应用于创伤足踝外科无痛病房中的效果。方法：在2020年1月到2021年12月期间本院外科无痛病房收治的足踝骨折患者中抽取100例纳入观察对象，随机将其均分为参考组和研究组，各50例，分别开展常规护理和多模式疼痛管理，对比两组足踝骨折患者的恢复情况。结果：研究组足踝骨折患者应用多模式疼痛管理模式后，康复有效率显著高于参考组，疼痛评分更低，预后满意度更高，差异存在统计学意义（p＜0.05）。结论：多模式疼痛管理模式应用于创伤足踝外科无痛病房中的效果确切，能够促进患者的康复、缓解患者的痛苦，具有较高的临床价值。

简介：【摘要】 通过探讨基于结果为导向教育（OBE）理念的教学方式对“医教融合”背景下临床兼职教师队伍建设的影响。明确高校办学方向，办学定位、人才培养目标和模式，通过研究我院床边班兼职教师教学能力、教学态度、教学目标、教学思路、教学方法、教学工具灵活使用等情况，发现教学中问题，以问题为导向，针对性改变教学方式，以提高教学质量，达到培养目标性人才的目的。

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简介：摘要：目的：本研究旨在调查和分析儿科医生对于专业知识更新与终身学习的需求与现状，并提供统计数据支持。方法：采用问卷调查和访谈的方法，收集了100名儿科医生的基本信息，有效地了解了他们的背景特征和工作情况。通过观察指标的调查分析，得出了一些重要的相关性结果。结果：研究结果显示，儿科医生的专业知识更新频率和信息获取渠道有较强的正相关性，愿意参与终身学习的儿科医生可能更积极地参与专业知识更新，并对学习障碍和需求表现出更积极的态度。结论：可以为制定针对性的继续教育计划和培训提供参考。

简介：摘要：目的：探究艾滋病发展与CD4细胞数量之间的关系，以进一步了解该疾病的发展机制。方法：我们收集了多个相关研究的数据，并进行系统性的分析。首先，我们收集了研究对象的CD4细胞数量和其艾滋病发展情况的数据。然后，我们使用统计学方法对这些数据进行分析，包括描述性统计、相关性分析和回归分析等。结果：经过数据分析，我们发现CD4细胞数量与艾滋病发展之间存在明显的负相关关系。即，随着CD4细胞数量的减少，艾滋病的发展会加速。此外，我们还观察到CD4细胞数量在艾滋病发展过程中起到重要的预测作用。结论：本研究结果表明，CD4细胞数量是艾滋病发展的一个重要指标，在该疾病的临床诊断和治疗中具有重要意义。通过监测和维持患者的CD4细胞数量，可以有效延缓艾滋病的进展，提高患者的生活质量。未来的研究可以进一步探究CD4细胞数量与艾滋病发展机制之间的具体联系，以指导更精准的治疗策略的制定。

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