简介:【摘要】目的:分析给予脑梗死患者心理干预与健康教育都重要价值。方法:研究对象为80例脑梗死患者,入院后以随机数字表法分为对照组(n=40)、实验组(n=40)两组,分别给予基础护理干预及心理干预与健康教育,对比护理效果,研究起止时间为2021年2月-2023年2月。结果:实验组较对照组患者都依从性更为良好;实验组较对照组的负面情绪评分显著更低,应对能力评分更高;实验组较对照组的自护能力评分显著更高;上述指标对比均有统计学意义(P<0.05)。护理前两组负面情绪评分经比较差异较小无统计学意义(P>0.05)。结论:心理干预与健康教育应用于脑梗死患者中,能够加强患者对疾病知识的掌握,走近患者内心给予患者必要的心理疏导,强化患者的自我护理能力与疾病应对能力,助力患者早日康复。
简介:【摘要】目的:分析心理护理对维持性血液透析患者透析期间水分控制的影响。方法:选取2022年3月至2023年3月在我院接受维持性血液透析患者90例,随机分为研究组(n=45例)和对照组(n=45例)。对照组采用血液透析的常规护理方法,研究组在常规护理的基础上增加心理护理,比较两组患者经护理后的体质量增长幅度以及心理状态。结果:护理前,两组SDS评分、SAS评分均无明显差异,差异无统计学意义(P>0.05);护理6个月后,研究组护理后的体质量增长幅度小于对照组,研究组的SDS评分、SAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:加强心理护理能够减少维持性血液透析患者透析期间的体质量增长幅度,改善心理状态。
简介:【摘要】目的:观察研究心理护理对初产妇产后抑郁情绪/症状和自我效能的影响。方法:此次临床研究以我院妇产科收治的74例初产妇为样本对象,所有样本均在2021年1月至2022年2月期间内被我院收治;以随机数字表法将上述样本进行分组,一组被命名为传统护理组,另一组命名为心理护理组,每组均37例样本;对比两组样本干预前后的GSES自我效能评分及HAMD抑郁评分。结果:两组患者干预前的评分不存在显著差异性,P>0.05;干预后,心理护理组患者的GSES评分明显高于传统护理组,其干预后的HAMD评分则明显低于传统护理组患者,结果存在显著差异性,P<0.05。结论:采取心理护理对初产妇进行干预能够有效提高其自我效能感,同时能够改善其抑郁情况,效果较为显著。
简介:摘要:强化心理护理在老年糖尿病患者护理中的应用具有重要的临床意义。本文通过讨心理护理的三个关键领域来分析其在老年糖尿病患者护理中的应用效果。首先,心理教育能够提供关于糖尿病和相关心理健康问题的知识,帮助患者理解疾病和自我管理的重要性。其次,认知行为疗法可以帮助患者调整消极的思维方式,并采取积极的行为措施,改善心理健康和增强自我管理能力。第三,支持性心理治疗能够提供情感支持和倾听,减轻患者的焦虑和抑郁症状,提高生活质量。通过强化心理护理的应用,可以有效改善老年糖尿病患者的心理健康状态,提升自我管理能力,并提高护理质量。
简介:【摘要】目的:研究肾输尿管结石放置输尿管内支架管患者的术后疼痛及心理护理对策。方法:随机选取我医院收治的肾输尿管结石放置输尿管内支架管患者60例,将其随机分成观察组30例和对照组30例,给予对照组常规护理,观察组则添加心理护理,详细对比两组护理效果。结果:护理后同对照组比较显示,观察组患者焦虑情绪和依从性显著改善,术后并发症发生率显著降低,术后疼痛程度较轻,患者住院时间明显缩短,(P<0.05)。结论:对肾输尿管结石放置输尿管内支架管患者及时开展心理护理干预,可使临床护理质量得到良好提升,增强患者治疗期间的身心舒适度和配合度,减轻患者术后疼痛程度,减少并发症发生,从而提高患者的身体康复效率。
简介:摘要:目的:探索优质护理干预对冠心病心绞痛患者血压控制的影响。方法:以本院2020年1月至2022年1月两年间的82例冠心病心绞痛患者为观察对象,采取简单分样法对这82例冠心病心绞痛患者进行分组,共分为两组,即观察组和对照组,观察组共44例患者,对照组共38例患者,对对照组患者进行一般护理,对观察组患者在一般护理的基础上进行全面护理,对所得数据进行分析,对两组患者的临床治疗有效率进行对比研究,例如患者的血压控制水平、生活质量改善程度、护理满意程度等。结果:观察组、对照组的患者在介入护理前,舒张压和收缩压情况差异较小,且不具有统计学意义(P> 0.05);观察组、对照组的患者在介入护理后,观察组患者的舒张压、收缩压与对照组患者相比,呈明显的下降趋势,且下降程度更加明显,两组差异具有统计学意义(P
简介:【摘要】目的:本研究旨在评估在慢性肾衰竭患者护理中应用心理护理干预的效果。方法:选取自2022年1月至2023年1月,共计1年内我院收治的60例慢性肾衰竭患者,随机分为对照组(30例,接受常规护理服务)和观察组(30例,接受常规护理服务以及心理护理干预)。在护理完成后,收集并分析两组患者的相关数据。结果:观察组的患者在心理健康评估、肾功能指标以及治疗依从性等方面均显著优于对照组。结论:在慢性肾衰竭患者护理中,应用心理护理干预能够显著改善患者的心理健康状态,提升生活质量,增强治疗效果,具有积极的临床意义。
简介:摘要:目的:本文对冠心病心绞痛患者应用健康教育+心理护理的效果进行观察。方法:文章选取2021年5月至2022年5月该时间段本院接收的患有冠心病心绞痛的患者75例,为进一步观察健康教育+心理护理在该类患者中的效果,将75例患者分为数量均等的甲乙两组,分别使用常规、健康护理+心理护理两种方式展开护理,观察不同护理方式的效果。结果:研究结果显示,使用健康教育+心理护理对该类患者的效果更好,在提升患者生活质量的同时,还可以使患者对该种护理方式的满意度更高,与单纯使用常规护理的一组患者相比较,具有显著的临床护理优势,且两组患者研究数据存在显著差异,可为本次研究提供可靠的数据支撑。结论:健康教育+心理护理的方式对改善冠心病心绞痛患者的生活质量更具临床意义。
简介:【摘要】目的:对老年慢阻肺病人实施心理护理的效果进行探究分析。方法:选取我院2021年10月-2023年2月期间接收的慢阻肺老年病人70例,由红篮球分组方法进行分组,常规组(常规护理方式)、研究组(心理护理方式),各纳入35例。分析比较组间慢阻肺老年病人的心理情况、生活质量、护理满意度。结果:干预前,SAS、SDS、QOL评分对比,差异不明显(P>0.05);干预后,研究组SAS评分、SDS评分较低,QOL评分较高(P<0.05),差异明显;研究组患者护理满意率34例(97.14%),明显比常规组高(P<0.05),差异明显。结论:老年慢阻肺患者护理中采取心理护理干预效果突出,一方面可以改善患者不良心理,使其积极参与治疗,另一方面可以使其生活质量得到提升,并且提升护理满意度,在临床实践中值得广泛推广。