简介：摘要：本文旨在探讨思维导图在神经外科护理教学中的应用。通过介绍思维导图的概念和优势，结合神经外科护理教学的特点，探讨思维导图在教学中的实际应用效果和意义，旨在提高护理教学的效率和质量。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨医护联合教学查房在神经外科护理实习带教中的应用。通过分析联合教学查房的优势和实践效果，探讨其在提高学生实习质量和教学效果方面的作用。旨在为神经外科护理实习带教提供可行的教学模式和方法。

简介：【摘要】目的：外科术后患者护理难度较高，本文分析对此类患者实施舒适护理对其心理状态及自护能力的影响。方法：抽取2023年2月—2024年2月期间在我院接受外科手术的患者76例，以盲分法分组，接受外科常规护理的38例患者为对照组，接受舒适护理的38例患者为观察组。对比指标：心理状态（HAMA、HAMD）、自护能力（ESCA）。结果：观察组经舒适护理干预后，心理状态及自护能力均得到显著改善，组间对比，HAMA、HAMD分值均更低，ESCA分值更高（P＜0.05）。结论：对接受外科手术的患者实施舒适护理可显著改善患者的心理状态及自护能力。

简介：摘要：普通外科手术是常见的医疗程序，然而，术后并发症仍然是一个严重的健康挑战。本文旨在探讨普通外科患者手术后并发症的防治临床实践，并提出关键建议。手术前的全面评估和患者教育是防止并发症的重要步骤，医护人员应与患者充分沟通，确保他们理解术前术后的注意事项。外科操作的规范化和术后监测的及时性至关重要，以便及早发现并干预任何潜在的问题。此外，术后疼痛管理和感染预防措施也是关键因素，需要个性化的治疗计划。患者的持续关注和随访可以帮助识别潜在的长期并发症。通过综合这些措施，可以显著降低普通外科手术后并发症的发生率，提高患者的生活质量和手术成功率。

简介：【摘 要】目的：为有效维持小儿外科手术患儿术中体温恒定，降低低体温发生率，对手术室保温护理的应用及对预防低体温发生的效果作进一步探究。方法：择取2022年1月-2023年12月期间内在我院小儿外科行手术治疗的患儿中的80例作为临床研究目标，依照患儿手术时间顺序予以分组，手术室常规护理的对照组（40例）、手术室保温护理的观察组（40例），从两组患儿手术各时段体温变化、低体温发生率对比临床护理效果。结果：通过手术室保温护理的观察组患儿术中30min、术后体温明显高于对照组，低体温发生率低于对照组，数据差异明显，P＜0.05，存在对比意义。结论：手术室保温护理对小儿外科手术患儿的低体温有显著预防作用，有效维持术中体温恒定，降低低体温发生率，护理效果显著，应用价值良好，建议推广应用。