简介：摘要糖尿病作为严重危害人类身心健康的常见病、多发病，已经成为21世纪全球重大的公共卫生问题1。据2011年国际糖尿病联盟报告，全球糖尿病患者已达3.66亿，如不采取措施加以控制，至2025年糖尿病患者将增加到3.88亿2。我国是糖尿病人数最多的国家，随着我国经济的快速发展，生活水平的提高，生活模式的日益现代化及社会老龄化，临床糖尿病发病率越来越高，发病年龄越来越低；并发症多，其致死率致残率高，而人们对糖尿病的知晓率极低。为唤醒人们对糖尿病的重视，加强糖尿病的防治措施，近年来，我院在糖尿病高危人群和糖尿病人群中开展糖尿病健康教育，以期引起广大民众对糖尿病的认识和重视。

简介：摘要目的临床分析健康教育护理应用于糖尿病患者的效果。方法选取我院2010年7月至2011年7月收治的90例糖尿病患者，按照随机分配的方法，将其分为研究组与对照组，每组45例。对照组给予常规护理，对照组在常规护理基础上，施加健康教育护理，对比两组的护理效果。结果经过护理后，研究组患者的HbA1c水平、SCL-90评分有明显降低，明显低于对照组，两组对比存在显著性差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论针对糖尿病患者，实施健康教育护理，可有效提高患者治疗效果，改善患者生活治疗，避免发生并发症，值得临床推广应用。

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简介：摘要中国医药批发企业经过几十年的发展，已经形成了自己所特有的模式。然而，随着我国医药流通行业“十二五”规划的推出，以及外资大鳄的不断涌入，我国的医药批发企业将会发生巨大的变化。本文主要针对我国目前的医药批发企业的现状和未来的发展趋势进行了分析概述。

简介：摘要过去的几十年里，以美国为代表的西方发达国家已经迎来心脑血管事件的拐点，而中国心脑血管疾病及其并发症仍然在强劲增长并出现年轻化的趋势。将医疗阵线向健康人和早期慢性病患者前沿，做到以防为主和防治结合，才能真正提高我国人民的健康水平，期待我国心脑血管疾病防治的拐点。

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简介：摘要目的增加患者对医护人员的依从性，提高患者的自我保护意识，提高了患者的生存质量。方法结合个体差异，采取多层次、分阶段，从健康教育的方式、方法和评价等几个方面阐述健康教育是个不容忽视的问题，它是穿于病人住院的全过程。结果帮助患者建立健康的生活方式，成功的减少和预防并发症的发生，密切了护患关系，减少了医疗纠纷，缩短了住院日，节约了住院费用，提高了医院的知名度。结论健康教育已成为医院责任制整体护理的一个重要组成部分，它不但体现了护士的自身价值，更激发了她们的学习兴趣，锻炼了语言的沟通能力，更受到病人及家属的肯定和配合。健康教育的有效实施，护士和患者均受益。

简介：摘要本人通过近2年来将健康教育融入到急诊护理工作中体会，急诊科进行健康教育，可以有效地帮助患者主动参与、积极配合治疗和护理，使患者得到及时救治,促进其疾病的转归,并能够明显缓解医患矛盾。

简介：摘要目的使患者了解增进健康的知识,改变不利于健康的行为或生活方式。使他们向有利于康复的方向发展。方法通过对患者进行健康教育，并与患者进行有效沟通，满足患者健康需求。结果采用各种沟通技巧对患者进行健康教育，提高了患者对健康知识的掌握程度。结论只有运用合理的教育方法、匹配的教育计划、扎实的医学知识，结合良好的沟通技巧，才能有效地提高健康教育的效果，全面提高护理质量，使护理素质上一个新的台阶。

简介：摘要目的通过社区健康教育提高高血压患者防治知识。方法对社区高血压患者进行健康教育，主要包括健康教育讲座、家庭访视及其他健康教育方法。健康教育的内容①高血压病知识教育；②药物治疗指导；③运动指导；④心理指导；⑤自我监测血压及自我管理指导。结论通过对高血压患者的社区健康教育，高血压患者消除了心理压力，主动改变不良生活习惯，增强了治疗信心，降低高血压病的发病率、病死率、致残率，提高生活质量。

简介：摘要目的让患者了解健康，与医护有效合作，是恢复健康的重要环节。方法对34例急性心肌梗死病人进行分阶段健康教育，让患者对治疗、护理和预防有充分认识，从而积极主动配合治疗并采取相应的预防对策，尽量消除发病诱因。结果培养病人的自护能力，减少疾病的复发和出现的并发症。结论进行健康教育，提高护理质量，降低心肌梗死的复发率。

简介：摘要通过对门诊换药室474例患者健康教育，包括心理教育，不同时期创面处理及注意事项的指导，营养与饮食指导，休息与活动指导，认为健康教育的应用能帮助患者了解影响其自身健康的行为方式，提高患者对创面的认识，加强自我防护能力，增强患者的健康意识，提高和维护健康，对改善患者生活质量，提高治疗效果，缩短疗程有一定的临床意义，同时也激励护士学习业务理论知识和沟通技巧，提高门诊换药室护士的专业素质，提高患者的满意度，与病区健康教育相比同等重要。

简介：摘要通过对骨科住院病人进行系统化健康教育，使患者掌握更多的健康知识，使患者从被动接受治疗和护理转变为主动采取预防措施，积极配合治疗和护理，有利于患者早日康复。

简介：摘要目的探讨健康教育对唇裂手术患者的临床价值。方法根据唇裂手术患者的临床特点对846例唇裂手术患者进行心理疏导、饮食指导、切口护理、复诊等方面的健康教育。结果846例患者及家属均掌握了有关疾病的相关知识，无并发症发生，有效率达100%。结论健康教育可提高治愈率，减少并发症，提高患者的自我保健能力。

简介：摘要基层医院，以少数民族患者居多，主要以农牧民（哈萨克族）为主，由于患者的文化层次较低，自觉接受健康教育的意识薄弱，加之护理人员的素质不均，教育所需的知识积累不够丰富，主动进行健康教育的观念不强，以及双语能力的欠缺，导致健康教育未能达到预期的效果。为了让病人得到比较全面、系统的健康知识，能及时对病人进行健康教育和指导，增强健康意识，提高自我保健能力，促进病人早日康复。

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简介：摘要目的探讨社区高血压病人的健康教育应用效果。方法选择600例社区老年高血压病人，随机分为对照组和观察组各300例，观察组在药物治疗的同时根据个体特点，对不同时期、不同问题进行有针对性的健康教育干预；而对照组单纯采用药物治疗，比较两组患者的管理效果。结果观察组患者的了解高血压相关知识、坚持规律运动、饮食合理、戒烟限酒等有效疾病管理行为发生率明显优于对照组，两组比较差异有统计学意义(均p<O.05)。结论健康教育可培养社区高血压病人健康的生活方式，保持血压稳定，提高治疗效果。

简介：摘要在校进行专业学习的护生，对于未来的护士职业是抱有兴趣好感的，满满的都是美好的职业理想。进入实习以后，因受到种种内外因素的冲击，使护士实习生感到前途茫然，动摇了原有的职业信念。我们应该从岗前教育、人际适应、学习能力、带教老师、社会环境等方面着手，坚定护生的职业信念，让她们感受到工作的兴趣、职业的荣耀和自身的价值。

简介：摘要加强住院期间脑梗塞患者的健康教育，为患者出院后的健康生活和康复训练打下了基础。通过对47例脑梗塞患者进行健康宣教，使之了解了该病发生发展的规律，主要危险因素，如何预防及促进康复的常见知识。使脑梗塞患者改变了过去不良生活习惯，促进了患者积极主动地配合治疗，进行锻炼，减少了复发率和致残率的发生，从而提高了生活质量。