简介:摘要目的探讨规范化流程结合分层管理在急诊护理教学中的应用方法和效果。方法选择2014年5月~2015年3月在本院急诊科实习的126名护生为对照组,2015年5月~2016年3月在本院急诊科实习的135名护生为实验组,对照组实行传统教学管理;实验组在此基础上实行规范化流程结合分层管理。比较两组护生的理论与操作考核成绩的差异和对规范化流程结合分层教学管理的评价情况。结果实验组理论和操作考试成绩优于比对照组,两组比较,差异性具有统计学意义。(P<0.05)。实验组护生对带教老师教学态度、分层制定教学计划、统一的技能操作流程、带教老师业务能力、教学技巧、教学计划执行情况等的满意度均在95.5%以上。结论在急诊科护理教学中实行规范化流程结合分层管理,能使急诊护理教学更规范、系统,充分发挥师生的主观能动性,提高急诊护理临床教学质量。
简介:摘要目的探讨优化急诊护理流程对急性心肌梗死患者抢救效果的影响。方法回顾性分析2015年06月至2016年03月期间80例就诊我科的急性心梗患者,按优化心梗护理流程前后分为对照组与观察组,对照组为2015年11月之前就诊的患者,按照常规流程进行抢救护理,观察组为2015年12月以后就诊的患者,按优化急诊护理流程进行抢救护理,比较两组患者在抢救室滞留时间、分诊评估时间及急救时间。结果观察组患者急诊科抢救室滞留时间、分诊评估时间明显少于对照组,而抢救时间比对照组长,二者之间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论优化急诊护理流程明显缩短心肌再灌注时间,有利于急性心肌梗死患者抢救,值得推广。
简介:摘要目的探讨流程再造在手术室医院感染控制管理中的应用效果。方法2015年1月1日起,对我院手术室硬件、管理制度及人员素质进行相关流程优化再造。实施优化再造6个月后,统计六个月内医院感染和Ⅰ类切口感染率发生情况,并与再造前6个月进行对比。另随机抽取60名医务人员,对参与前后满意度进行问卷调查,比较差异。结果实施前6个月内,我院817例手术患者中,10例患者发生医院感染,3例发生Ⅰ类切口感染,发生率为1.59%;实施半年后,821例手术患者中,仅1例发生医院感染,无Ⅰ类切口感染,发生率为0.12%,差异具有统计学意义(χ2=8.772,P<0.01)。实施流程再造前,有11名医务人员对手术室感染控制不满意,满意率为81.67%;实施后,仅1名医院人员不满意,满意率为98.33%;组间比较,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论流程再造概念引入手术室医院感染控制中,可有效减少院内感染发生,提升医院其他科室同时认同和满意度,有利于提高手术室工作效率和质量,值得临床推广应用。
简介:摘要目的本文详细地探讨了通过改进护理流程,对于股骨粗隆间骨折术后患者的疗效产生的影响。有利于股骨粗隆间骨折患者术后的伤口愈合。方法本文案例全选自于我院外科2015年6月~2015年12月期间,由于股骨粗隆间骨折术后的患者共36例临床资料进行了系统地研究分类。并对患者进行分组,观察组采取改进的护理流程。对照组仍采取常规护理,每组各18例患者。比较两组术后12周后的骨折愈合效果。结果观察组的骨折愈合效果明显高于对照组。(P<0.05)具有统计学意义。结论通过改进护理流程对于股骨粗隆间骨折术后愈合具有积极的意义,达到了完全治愈的目标。值得在临床上借鉴。
简介:摘要目的基于自动分诊系统,对患者就诊流程进行改进,以方便患者就诊,提高治疗安全和工作效率。方法根据我院治疗室的业务需求,由软件部开发自助治疗分诊系统,作为研究应用所需要的信息技术的支撑和实施工具。流程再造中,不断优化和改进自助治疗分诊系统和就诊流程细节,形成系统和流程达到完美契合的体系。选取流程重组前来我院就诊的1200例患者作为对照组,另选择流程重组后来我院就诊的1200例患者作为观察组,对比两组患者平均排队时间Wq变化。结果观察组平均排队时间Wq1、Wq2均显著短于对照组,组间差异p<0.05,有统计学意义。结论门诊治疗室治疗流程改进后,大大简化了就诊流程,有效缩短了患者排队时间,显著提高了就诊效率。
简介:摘要目的探讨CU规范化床边交接流程与实境提问相结合对提高护士临床工作能力的作用。方法通过对35名护士对ICU的规范化床边交接班流程和实境提问项目进行学习、培训、实施分别于半年、一年后对护士进行问卷调查,并对护士临床工作能力进行初始半年、一年后进行考核,测评医生对护士专业技术、操作及沟通协调应变管理能力及护理效果的满意度测评。结果92.2%护士认同规范化的交接班流程与实境提问相结合,89.2%护士认为通过ICU规范化的交接班流程与实境提问相结合能提高临床工作能力,医生对护士的业务能力水的满意度从84%上升至93%。结论规范化的床边交接班交接流程与实境提问相结合能提高护士的临床工作能力,确保了护士的质量。