简介:摘要目的探讨在急诊经皮冠状动脉介入治疗的急性ST段抬高性心肌梗死(STEMI)患者应用临床路径的效果。方法将2014年8月至2015年7月期间在我院行急诊介入治疗的急性STEMI患者66例,随机分为研究组和对照组,每组33例。比较两组患者急诊到冠脉再通时间、住院期间病死率、住院时间、住院药品费用。结果研究组患者急诊到冠脉再通时间较对照组低,差异有统计学意义(P<0.01)。研究组患者住院期间主要心血管事件,住院时间、住院药品费用较对照组低,有统计学差异(P<0.05)。两组患者住院期间病死率两组均为0人,无统计学意义(P>0.05)。结论在急诊介入治疗的ASTEMI患者应用临床路径,可缩短患者急诊到冠脉再通时间,降低患者心血管事件、住院时间及住院费用。
简介:摘要目的探析胺碘酮对急诊冠心病快速心律失常患者的临床治疗效果和推广价值。方法随机纳入本院收治急诊冠心病快速心律失常患者80例为本次研究对象,均为2013年~2015年诊治患者,所有患者均接受胺碘酮治疗,回顾性分析其相关资料并作总结归纳。结果患者均顺利完成疗程,临床治疗总有效率为90.0%;以室性早搏类型与持续性房颤类型患者转复率相对偏高,与其它心律失常类型对比具有统计学意义(P<0.05);药物不良反应发生率为32.5%,经对症处理后均有所缓解;相对于治疗前患者各项指标均有明显改善,具有统计学意义(P<0.05)。结论对急诊冠心病快速心律失常患者应用胺碘酮治疗可得到令人满意的临床疗效,不良反应轻微,值得临床推广。
简介:摘要目的观察品管圈活动(QCC)在提高急诊输液患者健康教育知晓率中的效果。方法选择我科2015年4~10月QCC活动开展后随机抽取的急诊输液患者192例作为观察组,选择QCC活动开展前随机抽取的急诊输液患者192例患者作为对照组,采用问卷调查方式对两组输液患者健康教育知晓情况进行调查。结果观察组输液前及输液过程中的注意事项,输入药品的名称、作用、用药后的不良反应及注意事项,相关疾病的饮食、休息、居家自我护理等预防保健知识,输液结束后的注意事项知晓率由改善前的67%/周上升至改善后的85.6%/周。输入药品的名称、作用、用药后的不良反应及注意事项知晓率由改善前的51.3%/周上升至改善后的88.8%/周。均高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论品管圈有利于增强护士的主动性和责任感,提高护士对输液病人的药物知识的掌握,在输液过程中的应急处理能力,对提高急诊输液患者健康教育知晓率具有显著的效果,提升了护理健康教育质量。
简介:摘要目的探讨护理风险管理在出血性休克患者急诊抢救中的应用效果。方法选取2014年11月~2015年11月在我院住院治疗期间采取护理风险管理服务的56例出血性休克患者作为干预组,同时选取采取常规护理服务的45例患者作为常规组,并比较两组患者开始抢救至纠正休克的时间以及患者及其家属对护理服务满意度。结果干预组患者开始抢救至纠正休克的时间为(29.3±7.0)min,常规组患者开始抢救至纠正休克的时间为(35.4±8.2)min;同时干预组患者及其家属对护理服务满意度均明显高于常规组(P<0.05)。结论对急诊救治的出血性休克患者实施护理风险管理可获得较好的抢救效果,提高患者对护理服务满意度,该方法值得推广应用。
简介:摘要目的探讨个体化延续护理在急诊高血压病患者健康教育中的临床应用效果。方法在2013年2月至2014年4月间收治的急诊高血压患者中筛选出80例,2013年9月前收治的40例患者在健康教育过程中接受常规护理,定为对照组,2013年9月后收治的40例患者在健康教育过程中接受常规护理的同时联合个体化延续护理干预,定为实验组。对比两种护理方式在患者健康教育中的应用效果。结果治疗后,实验组患者的生理功能、社会功能、生活职能、躯体疼痛、精神健康、情感职能、活力、总体健康8个维度的生活质量评分均明显高于对照组,P<0.05;出院1月内及2月内实验组患者的及时复诊率明显高于对照组,P<0.05。结论个体化延续护理在急诊高血压病患者健康教育中能够取得理想的应用效果,可提高患者的治疗依从性,值得广泛应用。
简介:摘要目的探讨急诊护理路径对于一氧化碳中毒患者抢救效果的影响。方法在对我院2012年度到2014年度一氧化碳中毒患者的抢救工作当中,随机的将进行抢救的患者分成两个组-对照组和观察组进行抢救。两年中所抢救患者共80例,对所有患者进行回顾性分析,比较两组患者间的抢救效率和心功能以及神经功能的恢复情况。结果观察组患者的抢救效率明显高于对照组。同时患者的心功能和神经功能恢复情况也显著优于对照组。结论急诊护理路径在对于一氧化碳中毒患者的抢救过程中可以发挥积极有效的作用,显著提高了患者的抢救成功率,提高了患者抢救后心功能和神经功能的恢复状况。极大的改善了患者的预后生活质量。
简介:摘要目的分析急诊危重的心里特点与护理研究。方法我院在2012年2月至2015年3月间,收治于急危重症患者108例为研究对象,采用电脑数字随机分组方式将其均分成观察组和对照组,每组患者各54例。其中对照组患者采用常规护理,观察组患者注重心理护理。采用抑郁自评量表(SDS)以及焦虑自评量表(SAS)对两组患者护理前后的心理表现进行比较分析。结果护理前,两组患者的抑郁和焦虑评分并无明显差异(P>0.05),但在经过不同的护理后,观察组患者的抑郁评分为(52.5±3.8),焦虑评分(55.3±4.3),明显低于对照组抑郁评分为(65.3±5.5),焦虑评分(67.6±6.7)。(P<0.05),两组间比较差异显著。结论在对急诊危重患者进行救治的过程中,及时发现影响患者心理变化的主要因素和对患者的心理状态进行评估,采取有针对性的心理辅导措施,能够有效降低患者的焦虑和抑郁情况,对心理状态起到良好的改善作用,临床中可推广使用。
简介:摘要柔性护理的理念是与刚性护理相对,是在护理中加入以人为本的指导思想。目的研究柔性管理的在急诊护理管理中的效果和意义,为今后的急诊护理的柔性管理提供指导和帮助。方法选取39名护理人员作为研究的对象,对他们进行柔性管理一段时间后就,通过患者对护理人员的满意度进行调查。结果实施柔性护理后的护理人员的自我评价认为,柔性管理的理念更加容易的被接受,管理人员和护理人员更加容易的沟通,他们的护理工作得到了肯定、团队的协作和人际关系得到了极大的改善。结论将柔性管理引入到急诊护理的管理工作中,可以给急诊护理工作的管理提供指导,进一步的调整和改善现行的急诊护理的管理模式,提高护理人员的积极性,对急诊护理的管理意义重大。
简介:摘要目的分析儿科门急诊环境中潜在的不安全因素,探索儿科门急诊环境安全管理的有效方法。方法分析儿科门急诊就诊环境中潜在的不安全因素,有针对性制定措施①设醒目安全提示标示;②设置流动导医,增加保洁员,加强护士巡视,及时发现并制止危险事件发生;③开水间安全管理,防止患儿误入;④做好电源管理,防止儿童触电;⑤期检修地板,避免绊倒行人。结果从2012至2015年上半年,除发生1例因墙壁瓷砖脱落造成1名患儿背部表皮擦伤外,未发生其他因环境安全导致的不良事件。结论管理者从思想上重视,开展全员教育,关乎细节,采取多种措施,并持续追踪其效果,不断反馈改进,是保证儿科门急诊环境安全的有效措施。
简介:摘要目的探讨老年急性左心衰竭患者的急诊救治方法和临床治疗效果。方法选取自2013年3月至2015年12月在我院就诊的老年急性左心衰竭患者86例,随机分为两组,对照组43例采用常规急救方式,观察组43例,在对照组的基础上,加用无创正压通气方法,观察两组患者的急救效果。结果观察组急救有效率93.02%,对照组急救有效率67.44%,观察组急救有效率显著高于对照组,具有统计学意义。结论在对老年左心衰竭的急救中,常规急救结合无创正压通气方法,可以有效提升急救成功率,值得在临床治疗中推广应用。