简介：自高考年龄放宽限制后，大龄本科生越来越多地出现在各个高等院校。他们由于年龄的差异，不可避免地存在适应或心理问题。我国高等院校传统的心理健康教育强调预防和治疗，关注抑郁、焦虑或恐惧等心理问题，虽然过分关注学生的消极心理特质，但却未能抑制心理问题的滋长。由美国当代著名心理学家塞利格曼提出并倡导的积极心理学理论，是一门关于潜能与美德的科学，研究内容包括积极的主观体验、积极的心理特征、积极的公众品质[1]。

简介：摘要目的总结新生儿肺出血的发病原因、治疗要点及预后,为防治新生儿肺出血提供依据。方法对确诊为新生儿肺出血患儿的临床资料进行回顾性分析。结论肺出血的发生与早产、低出生体重、肺透明膜病等缺氧性疾病及肺部感染性疾病有关,发生肺出血后应予综合治疗。

简介：摘要目的观察并分析间歇蓝光治疗新生儿黄疸的护理效果。方法选取2014年4月～2015年2月期间于我院进行间歇蓝光治疗的新生儿黄疸者160例，将其作为观察组，分别在光疗前、光疗中和光疗后予以护理干预；同时选取160例采用持续蓝光治疗作为对照组，观察两组患儿蓝光治疗的不良反应率。结果观察组出现皮疹者4例(2.5%),发热者8例(5.0%)，无其他不良反应；对照组出现皮疹者13例(8.1%)，发热者21例(13.1)，青铜症者10例(6.2），腹泻者7例（4.4），患儿均经过治疗后，全部治愈。且观察组的不良反应率明显低于对照组，组间不良反应率具有明显差异，P<0.05，且差异具有统计学研究意义。结论在对新生儿黄疸进行治疗时，临床上采用间歇蓝光治疗，其护理效果十分显著，同时对新生儿造成的不良反应率低，促进婴儿早日康复，因此，值得在临床上大力推广和应用

简介：摘要目的探讨加强新生儿科护理管理对预防医院感染的作用，有效的降低医院感染在新生儿科的发生率。方法选取我院2012年1月～2014年12月间新生儿科8764例住院新生儿进行回顾性分析，并从2012年1月起对新生儿科加强护理管理，对比3年间新生儿科的医院感染发生情况。结果经过加强新生儿科护理管理，2012年间，新生儿发生医院感染36例，医院感染率为1.34%；2013年间，新生儿发生医院感染29例，医院感染率为1.02%；2014年间，新生儿发生医院感染18例，医院感染率为0.55%；由此可知，对新生儿科加强护理管理，医院感染逐年下降。结论加强新生儿科护理管理，能够有效的落实护理措施，提高护理质量，减少医院感染的发生，对预防和控制医院感染具有重要的意义。

简介：摘要目的客观分析心理干预对部队官兵心理健康产生的影响。方法采取随机法选择武警河南省总队洛阳市支队卫生队2014年8月～2015年8月接收的100位部队官兵，选用EPQ(艾森克人格问卷)对其个性特征进行测定，并予以心理干预，观察干预后患者心理状态，并与干预前进行客观比对。结果系统性评估后发现，入选官兵配合完成心理干预工作后，其症状自评量表评定分数已有明显改善，与干预前对照，干预后明显占优且差距有统计学意义（P＜0.05）。结论在部队官兵中推行心理干预方案效果突出，可有效改善其心理状况，值得推广。

简介：

简介：摘要目的分析心理咨询在改善部队官兵心理健康中的应用效果。方法选取162名基层部队官兵，以症状自评量表展开调查测评后展开心理咨询，6个月后再次评价其心理健康状况。结果心理咨询后162名部队官兵SCL-90量表中的躯体化、强迫症状、恐怖、忧郁、焦虑、敌对、人际关系、偏执及精神病性等各因子评分均显著低于心理咨询前（P＜0.05）。结论为基层部队官兵提供心理咨询服务，可促使其心理健康状态得到有效改善。

简介：摘要目的探讨精神科心理障碍患者实施心理护理技巧的护理效果。方法选取2013年3月～2015年5月我院精神科收治的220例心理障碍患者临床资料分析，根据随机数字法把220例患者分成常规用药组与心理护理组，各110例。常规用药组给予患者使用常规药物进行治疗，心理护理组应用心理护理干预，经过6个月的观察后，比较两组患者干预前后焦虑自评量表（SAS）与抑郁自我评量表（SDS）、汉密尔顿焦虑表（HAMA）评分情况。结果心理护理组评分明显优于常规用药组，两组对比差异显著（P＜0.05）。结论实施心理护理技巧护理心理障碍患者可以取得理想的效果，改善患者SAS、SDS、HAMA等评分情况，值得推广应用。

简介：摘要目的研究神经衰弱患者心理活动以及临床心理护理的实际作用。方法挑选我院神经衰弱患者70名，将他们分成观察组和对照组。针对观察组，采取常规化护理以及心理护理;对于对照组，采取常规化护理方式。通过对比患者实际治疗效果以及护理满意度，来研究对患者心理护理的效果。结果研究结果显示观察组的心理状态以及康复效果明显优于对照组。结论根据患者自身的心理状态制定相应的心理护理方案，能够给患者带来良好的治疗效果。

简介：摘要目的针对新生儿窒息的复苏与护理干预予以探讨研究，为临床治疗提供参考依据。方法随机选取2013年1月至2014年12月期间我院收治的100例新生儿窒息患者，并将其平均分为观察组和对照组，各50例，对照组新生儿患者实施常规复苏和护理，观察组新生儿患者在对照组新生儿患者常规复苏和护理的基础上实施更为系统的复苏与护理，对两组新生儿患者的治疗效果进行对比分析。结果两组新生儿患者的术后恢复情况比较，观察组新生儿患者的痊愈率明显高于对照组新生儿患者的痊愈率，差异具有统计学意义（P＜0.05）；两组患者住院时间和住院费用比较，观察组明显低于对照组，差异具有统计学意义（p<0.05）。结论新生儿窒息患者经过系统的复苏和护理能够降低新生儿患者的死亡率，提高新生儿患者的痊愈率，是临床疗效达到最佳程度，值得在临床治疗中广泛推广应用。

简介：摘要目的观察抚触在新生儿护理中的应用方法和作用。方法研究对象取2014年4月—2015年4月本院新生儿358例，经随机数字法分成两组。180例不接受抚触，入组对照组；给予研究组178例抚触。观察对比两组效果。结果研究组进奶量增长幅度大（P<0.05），哭闹时间短（P<0.05），睡眠时间长（P<0.05），胎便初排及转黄时间较短（P<0.05），有显著差异。结论新生儿护理时应用抚触，作用显著，可有效增加进奶量，减少哭闹，促进睡眠，应予以推广。

简介：摘要新生儿窒息是临床中造成新生儿死亡与残疾的主要原因之一，分析新生儿窒息发生的原因，探究有效的抢救对策，采取正确的护理措施是降低新生儿死亡率、改善窒息患儿预后、保证患儿生命健康的重要举措。本文结合临床研究资料，探讨新生儿窒息的发生原因和临床抢救措施以及复苏前后护理的研究进展，现综述如下。

简介：

简介：摘要目的讨论新生儿医院的感染于护理行为因素并根据实际情况进行分析找出解决方法。方法将我院2013年10月到2014年10在我院入住的217例新生儿进行调查，分析男性早产儿、低体重儿、窒息、气管插管等新生儿进行危险因素分析，总结所有新生儿感染部位的构成比例，了解微生物的培养种类。结果217例中出现医院感染的有15例占总数的6.9%，主要是呼吸道感染，皮肤组织、消化道组织感染的依次是12.7%和9.5%。结论对新生儿造成感染的危险主要因素分别有气管插管、重症监护、预防性应用抗生素、窒息等。

简介：

简介：摘要目的探讨新生儿的临床护理方法和效果。方法抽选我院患儿100例，按照不同护理方法分为对照组（常规护理）、试验组（优质护理），每组各50例。观察临床疗效，评估家长的满意程度。结果试验组患儿治愈48例（96.0%），家长护理满意46例（92.0%）；对照组患儿治愈42例（84.0%），家长护理满意38例（76.0%）。P＜0.05，差异有统计学意义。结论优质护理应用在新生儿中具有积极意义，能够提高临床疗效，改善护理服务质量，值得临床推广。

简介：摘要军人作战心理水平对军人战时各种潜能的正常发挥具有重要印象，它因此成为个体战斗力的重要因素。坚持军事训练中的高难度、高强度、高风险训练，模拟残酷情景体验，强化官兵战斗精神，培养团队互助和相互信任的团队精神等措施可有效提高军人的作战心理水平。

简介：摘要目的探讨围手术期心理护理对择期手术患者心理状态的影响。方法从我院2014年2月至2015年2月期间收治的择期手术患者中选取476例患者为观察对象，根据护理方式的不同将其分为观察组和对照组两个组别，每组各238例患者，对照组患者实施常规护理干预，观察组在常规护理的基础上给予其围手术期心理护理，对两组患者的焦虑、抑郁、紧张度进行评分。结果观察组患者的恐惧、焦虑、抑郁等负面心理状况在术前、术后的比例明显低于对照组，两组对比有统计学意义，P<0.05。结论对于择期手术患者，在其围手术期间给予有效的心理护理能显著改善患者存在的恐惧、焦虑等不良心理状况，帮助患者以最佳状态接受手术治疗并促进其术后康复，值得在临床上广泛应用。

简介：摘要目的探究新生儿重度窒息的临床救治及护理措施。方法选取2012年4月～2015年5月我院收治的64例重度窒息新生儿作为观察目标，按照不同救治方法分为参照组和研究组，研究组32例患儿应用综合抢救护理，参照组32例患儿应用常规抢救，比较两组抢救成功率、并发症发生率、死亡率。结果研究组抢救成功率达100%，无死亡病例，并发症发生率为15.6%，参照组抢救成功率、死亡率、并发症发生率分别为65.6%、34.3%、43.8%，两组比较结果显示，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论及时有效的综合抢救护理措施可显著降低重度窒息新生儿的死亡率和并发症发生率，提高抢救成功率，值得临床积极推广应用。

简介：摘要目的评价早期护理干预在新生儿黄疸中的应用效果。方法将100例新生儿黄疸患儿随机分成两组，每组50例，对照组行常规护理，观察组行早期护理干预，观察两组干预效果。结果观察组血清胆红素浓度、胎便转黄时间及总有效率均优于对照组，P<0.05，有统计学意义。结论早期护理干预在新生儿黄疸中的应用效果显著，值得临床推广。