简介：【摘要】 目的 探讨慢性胃炎护理中应用健康教育所产生的临床效果。方法 选取 2019 年 3月— 2019年 9月我院收治住院的慢性胃炎患者 90例，通过随机的方式分成 2 组，每组 45例，分别为对照组和观察组。观察组在常规的护理基础上应用实施健康教育，对照组只实施常规护理。结果 经过一定时间的观察发现，对照组患者的健康知晓率为 68.8%，半年的复发率约为 21.0%，护理满意度为 78%。而观察组患者健康知晓率为 92.4%，半年的复发率约为 10.4%，护理满意度为 94.5%，观察组患者的复发率低于对照组，且观察组的健康知晓率、护理满意度明显高于对照组患者。结论 对慢性胃炎实施健康教育，能够提高治疗效果，促进患者的康复，值得临床广泛性的应用推广。【关键词】 慢性胃炎 健康教育 效果

简介：【摘要】目的 探讨疾病针对性健康教育对患者自我护理的影响。方法 先随机选取 2018年 1月 -8月入住我院心内科病区患者 100名，对患者用药、饮食及活动三方面调查，了解患者的掌握效果并记录。然后由心内科护士制作疾病相关知识幻灯片及饮食一览表定时（ 1/周）召集相应患者及家属在医生办公室进行针对性健康教育，之后再随机选取接受宣教后的患者 100名对其用药、饮食及活动三方面调查，了解患者的掌握效果并记录。结果 进行疾病针对性健康教育后患者自我护理尤其是科学的用药、合理的饮食、适合的活动均由之前的 66%、 79%、 94%提高到 92%、 93%、 99%。结论 对住院患者进行疾病针对性健康教育可有效提高患者自我护理的效果。

简介：【摘要】 目的 ：探讨分析肝硬化腹水患者应用自我管理健康教育的效果。 方法 ：选择我院

简介：摘要：基层飞行员是基层部队中重要组成部分，飞行员航空兵不仅处于灾害救援工作的最前沿；同时，还担当着反侵略、反恐维稳的重要职责，其健康问题始终是部队关注的焦点。且由于飞行员工作的特殊性，在生理及心理层面承担着巨大压力，对基层部队飞行员进行科学地健康管理显得尤为重要。

简介：【摘要】目的：评价急性心肌梗死患者应用健康教育的护理干预效果。方法：随机选取 2017年 1月 -2019年 1月期间我院收治的急性心肌梗死患者 32例，按照患者就诊顺序进行分组，将 16例先就诊的患者定为对照组，并给予常规护理；后就诊的 16例患者定为观察组，给予健康教育，比较评价两种护理效果。 结果：护理后同对照组患者数据相比，观察组患者对健康知识掌握度、护理依从性及护理有效率均明显提高，组间数据差异显著(P＜ 0.05)，统计学意义存在。 结论:对急性心肌梗死患者采取健康教育护理，可有效增强患者健康知识掌握度及对护理依从性，提高患者护理治疗效果。

简介：摘要：目的：观察中医治未病健康教育工作现状，行 QCC模式干预，分析该模式临床应用价值。方法：将 2018年 1月 -2018年 6月本院中医治未病中心就诊的 40例患者作为对照组，接受常规健康教育，另将同年 7月 -12月就诊的 40例患者作为研究组，接受 QCC模式干预，对比两组护士综合护理能力、患者中医治未病健康教育知晓率。结果：研究组护士综合护理能力评分高于对照组（ 116.4±19.6VS94.4±13.6分）（ P＜ 0.05）；研究组患者中医治未病健康教育知晓率总评分高于对照组（ 82.0±13.7VS65.2±10.1分）（ P＜ 0.05）。结论：中医治未病患者健康教育过程中行 QCC模式干预，可有效提高患者健康教育知晓率，增强护士综合护理能力，该模式在临床上具有较高应用价值。

简介：摘要 目的 分析新生儿黄疸采取健康教育护理的效果。方法 选择 2018年 08年 -2019年 02月我院收治的 82例新生儿黄疸患者，随机分为观察组和对照组，两组患者采取健康教育护理模式，对照组患者则选择传统护理模式，经过护理干预后比较两组患儿黄疸持续时间、血清胆红素水平。并通过自制的满意度调查表评估患儿家属对护理工作的满意程度。 结果 经过治疗干预，观察组患者的黄疸持续时间为（ 4.78±0.89） d，黄疸消退时间为（ 3.86±0.65），血清胆红素含量在（ 54.23±15.78） mg/dL，患儿家属的满意度为 97.56%。对照组患者的黄疸持续时间为（ 6.98±0.92） d，黄疸消退时间为（ 5.56±0.96） d，血清胆红素含量在（ 80.67±16.98） mg/dL，患儿家属的满意度为 87.80%。结论 健康教育护理在加快黄疸消退，提高患儿家属的满意度等方面有较好的效果，因此在临床实践过程中可广泛使用。

简介：【摘要】目的：了解产后抑郁症患者实施心理护理、健康教育的价值。方法：将我院 2017年 1月至 2018年 12月的 64例产后抑郁症患者，随机分组，对照组给予传统护理，心理 +宣教组进行了心理护理、健康教育。比较两组满意情况；平均住院时间、知识掌握度；护理前后爱丁堡抑郁症状积分、生存质量积分；投诉发生率。 结果：心理+宣教组满意情况、爱丁堡抑郁症状积分、生存质量积分、平均住院时间、知识掌握度、投诉发生率对比对照组有优势， P＜ 0.05。 结论：产后抑郁症患者实施心理护理、健康教育效果确切。

简介：【摘要】目的：分析人性化护理服务在儿童健康体检中的应用效果。方法：选取我院进行健康体检的儿童 90例为此次研究对象，并采用随机分组的方法分为研究组和对照组，对照组儿童采用常规护理方法，研究组儿童通过人性化护理方法，并对两组儿童护理效果进行比较。 结果：通过护理后，两组儿童家长的满意率通过比较，研究组儿童显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。 结论：儿童健康体检护理过程中采用人性化护理服务，能够有效提升家长的护理满意度，对改善儿童体检整体质量有重要作用。

简介：摘要：目前，人们的生活节奏正在加快，工作压力不断增加，而且病情呈现年轻化趋势，为了提高疾病的治疗效果，有必要及早检查并采取有效的治疗措施。在这个阶段，人们更加关注身体健康，参加健康体检的人数逐年增加，医院健康管理中心的总体规模很大，体检量大，为提高健康管理中心的服务质量，应加强医护人员服务管理。健康管理中心应以体检客户的需求和体验为核心，不断优化体检流程，保证体检内容的合理性，提高体检客户的满意度，促进体检质量的逐步提高。

简介：[ 摘要 ] 目的 : 探 健康管理对高血压高危人群危险因素干预的效果分析 。 方法 : 对 定点调研医院 的高血压患者进行系统的管理和干预， 选取 2017 年 1 月到 2019 年 1 月进行治疗的 80 患者，平均分为 2 组，普通组和干预组， 对比 干预前后所有高血压患者发病的危险因素控制情况和血压控制情况。结果 : 通过对比分析，健康教育后对高血压危险因素了解情况优越于教育前，排除心理影响，相比较有统计学意义 (P<0.05) 。结论：健康管理教育后，对高血压患者加强综合管理，增加了患者的依从性，提高了治疗效果。

简介：[摘要 ]目的：分析健康教育运用于消化内镜检查护理中的效果。方法：选取我院 2018年 2月 -2019年 2月期间采取消化内镜检查的患者 126例进行研究分析，将患者分为两组后分别采取健康教育护理和常规护理，对比两组患者的护理满意度及不良反应率。结果：实验组患者对健康教育护理的满意度高于常规护理患者， P〈 0.05表示统计学有意义。实验组患者采取健康教育护理后的不良反应率低于对照组， P〈 0.05表示统计学有意义。结论：消化内镜检查后的护理手段选择健康教育干预，能够提高患者对护理的满意度，也能降低患者不良反应发病率，促进检查效果的提升。

简介：[ 摘要 ] 目的 研究早期 2 型糖尿病筛查中健康体检的作用。 方法 选取我院 2018 年 1 月至 2018 年 10 月 5200 名早期 2 型糖尿病筛查者作为研究对象，均行门诊检查、健康体检，比较健康体检与门诊检查 2 型糖尿病、无典型症状性 2 型糖尿病检出率。 结果 5200 名早期 2 型糖尿病筛查者中，健康体检 2 型糖尿病检出率 5.58% （ 290/5200 ）与门诊检查 5.35% （ 278/5200 ）相比，差异无统计学意义（ P ＞ 0.05 ）；健康体检无典型症状性 2 型糖尿病检出率 62.41% （ 181/290 ）较门诊检查 29.14% （ 81/278 ）高（ P ＜ 0.05 ）。 结论 健康体检可有效检出 2 型糖尿病，还可显著提高无典型症状性 2 型糖尿病检出率。

简介：摘要 目的：探讨健康教育在高血压病患者生活方式的应用。方法：选择我院 120例高血压患者，进行健康教育，随访时间点为出院后第 3， 6， 9个月及 1年。所有数据采用 SPSS18. 0进行数据录入及分析，比较教育前后患者不良生活方式的改变。结果：对 120例高血压患者健康教育前后的生活方式进行评价，健康教育干预后患者的生活方式有显著改变，差异有显著性（ P<0.05）。结论：健康教育提高高血压患者对高血压基本知识的认识，增强其遵医嘱行为，改变不良生活习惯，有效控制血压，减少并发症，维护患者健康。

简介：摘要：目的：探究在飞行员疗养护理中运用健康教育模式的护理效果。方法：选取 70例来我院接受健康护理措施的飞行人员（ 2018年 1月至 2019年 1月）作为实验对象。利用统计学软件进行回顾性分析。结果：对比飞行人员接受健康教育前后的临床资料数据，健康教育后，患病飞行人员各项疾病数量下降，与健康教育护理前差异显著，检验结果 P<0.05具有统计学意义。结论：在飞行员疗养护理中运用健康教育护理模式，提升飞行员的健康意识以及相关疾病知识，从而纠正飞行员的不良行为习惯，促进患者飞行员身体健康，提升疗养效果。

简介：【摘要】目的：研究分析 中医康复护理联合健康教育在 颈椎病患者中的应用效果。方法：纳入我院 2017 年 5 月至 2019 年 3 月期间收治的颈椎病患者 106 例为研究对象，采用双盲随机法分为研究组（ 53 例）及对照组（ 53 例），两组患者入院后均开展颈椎病常规护理，研究组患者在此基础上联合给予中医康复护理联合健康教育干预，对两组患者护理效果进行评估比较。结果：护理干预后，研究组患者护理总有效率显著高于对照组（ P ＜ 0.05 ）。结论：对颈椎病患者开展 中医康复护理联合健康教育干预有助于提升颈椎病控制效果，值得在诊疗中推广。

简介：[摘要 ]目的：探讨高血压护理中程序化健康教育对患者护理满意度、血压控制情况的影响。方法：选取 2017年 1月 -2018 年 12月在我院诊治的高血压患者其中的 78例，随机分为两组，对照组（对照组， n=39）采用传统的常规护理方式，实验组（实验组， n=39）则在此基础上增加程序化健康教育，对比两组患者对护理满意度、血压控制情况。结果：实验组患者无论是对护理的满意度还是血压控制情况都明显优于对照组，具有统计学意义（ P<0.05）。结论：在高血压护理中采用程序化健康教育可增加患者对护理的满意度，有效的控制血压情况。从而达到预期的临床治疗效果。

简介：摘要： 在新时期开展 基层 军队干部 健康管理的过程中，由于受到业务技术 、 医疗装备等相关因素的影响，导致对 基层军队干部 体检项目 、 体检服务 、 健康干预能力不足 ， 严重影响 基层 军队干部 健康管理的整体 质量。 为此必须要积极开展人性化服务，对 基层军队干部 的实际情况进行分析 。 树立正确的观念，加强宣传管理工作，促进医疗资源得到全面整合，确保 基层军队干部 健康的管理水平 全面提升 。 关键词：人性化服务； 基层 军队干部；健康管理

简介：[摘要 ] 目的：调查了解中国驻东非吉布提务工人员的心理健康水平。方法：随机整群抽取驻东非吉布提某建筑公司务工人员 186例，采用症状自评量表 (SCL-90)对进驻吉布提第 3天，第 30天、第 90天、第 180天和第 360天 的心理健康水平进行测评，并分析其差异。结果：驻非洲务工人员第 3天、 60天、 90天、 180天和 360天 SCL-90筛查阳性率分别为 4.30%、 7.10%、 9.30%、 18.23%和 13.71%，驻吉布提第 180天阳性率最高，且显著高于进驻第 3天（ P＜ 0.05）、第 60天（ P＜ 0.05）、第 90天（ P＜ 0.05）和第 360天（ P＜ 0.05）。驻吉布提务工人员第 30天 SCL-90总均分、躯体化、抑郁和敌对因子分值显著或非常显著高于第 3天；第 90天 SCL-90总均分、躯体化、抑郁、焦虑、恐怖和敌对因子分值显著或非常显著高于第 3天（ P＜ 0.05 ， P＜ 0.01）、第 60天（ P＜ 0.01）；第 180天 SCL-90总均分、躯体化、强迫症状、抑郁、恐惧和敌对因子分值显著或非常显著高于第 30天（ P＜ 0.05 ， P＜ 0.01）；第 360天 SCL-90总均分、躯体化和恐惧因子分值显著或非常显著高于第 3天、第 60天和第 90天；但低于第 180天，呈下降趋势；恐怖因子分值显著或非常显著高于第 3天（ P＜ 0.05 ， P＜ 0.01）、第 60天（ P＜ 0.01）、第 90天（ P＜ 0.01）、第 180天（ P＜ 0.01）。不同时间节点的其他因子分值比较，差异不显著（ P＞ 0.05）。结论：驻非洲吉布提务工人员心理健康水平随其时间延长而逐渐下降，必须针对性的进行心理干预。

简介：【摘要】目的：了解冠心病心绞痛患者中应用心理护理与健康教育临床效果。方法：将我院 2016.11到 2018.12的 70例冠心病心绞痛患者，随机分组，常规护理组给予一般护理，心理护理与健康教育组开展心理护理与健康教育。比较两组满意度；冠心病心绞痛患者疾病知识认知水平、心理自我调节能力、遵医行为；护理前后心功能测评指标；并发症的发生。结果：心理护理与健康教育组满意度、心功能测评指标、冠心病心绞痛患者疾病知识认知水平、心理自我调节能力、遵医行为、并发症的发生对比常规护理组有优势， P＜ 0.05。结论：冠心病心绞痛患者实施心理护理与健康教育效果确切。