简介：

简介：【摘要】目的：探究对脑出血患者实施健康教育的护理效果。方法：选取自2020年1月~2022年1月到我院就诊的80例脑出血患者。以盲摸双色球法均分为实验组及参照组（n=40）。参照组行常规护理干预，实验组加行健康教育。对比两组的生活质量。结果：实验组各项SF-36评分均高于参照组，组间对比差异成立（P

简介：摘要：为了能够减轻冠心病患者的影响因素，达到疾病预防的目的，以及提升生活质量和水平，健康教育是重要且必要的途径。近年来，冠心病患者数量的增多使得人们对冠心病这种疾病不再陌生，且此疾病具有发作快、不可治愈的特点，属于常见的慢性疾病之一。由此可见，对冠心病患者进行健康教育是必然之举。本文结合了国内、国外的综合资料、文献、实践研究等，对冠心病健康教育的研究进展进行了研究。

简介：【摘要】目的：重点探究对电话回访妇科出院患者进行健康教育的实施效果。方法：随机选取我院近一年时间内接收的100例妇科出院患者进行研究，对其随机分成对照组和观察组，对对照组实施常规管理，对观察组实施电话回访健康教育。结果：观察组的康复率、遵医率以及并发症发生率等情况要明显优于对照组，P值小于0.05。结论：对于妇科出院患者来说，在对其进行院外护理管理过程中有针对性的实施电话回访健康教育模式，从各个方面进行相应的引导和健康宣教，这样可以使患者有非常良好的遵医行为，对医学知识有更深入理解，进而有效提升其遵义率和康复率，防范可能出现的并发症或者不良反应。因此，该种健康教育模式值得推广和应用。

简介：[摘要]目的：对母婴护理中产后健康教育措施进行解析，明确产后健康教育重点。方法  选取我院80例产妇分娩资料，将其按照随机分组发分为对照组与观察组，每组占40例。其中对照组选用的是常规护理方法，而观察组则是在对照组使用常规护理方法的基础上又增加了产后健康教育措施。对两组患者的自我护理能力与不同时间段产后母乳的喂养情况进行比较分析。

简介：摘要：目的：对老年患者平衡膳食的健康教育效果展开分析研究。方法：本次研究将选择我院2020年5月～2021年5月收治的老年患者40例为对象，将其分为2组，比较干预的效果。结果： 对照组总有效率为65.00%、观察组为90.00%，相关数据对比发现，观察组优于对照组，差异有统计学意义（P

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简介：摘要：随着临床检验医学的飞速发展，检验学科已从临床诊断的辅助手段发展成为一门对疾病的诊断、治疗和预防起着越来越重要作用的独立学科。近年来社会公众法律观念和维权意识日益增强，对医疗安全提出更高的要求。检验医学涉及临床各科，如果检验流程或结果出现检验差错，就有可能误导临床诊治方向，导致医疗差错甚至医疗事故的发生。因此，应加强对医学检验技术专业学生检验差错的防范教育。

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简介：摘要：目的 探讨参与式健康教育传播模式在中学生艾滋病健康教育中的应用效果。方法 从本地区抽选100名中学生，按照随机抽签法将其分为2组。对照组：常规卫生教育课程，观察组：参与式健康教育传播模式。就对基础知识知晓情况、对传播途径知晓情况展开观察。结果 观察组对基础知识的知晓率同对照组相较都更高，P

简介：摘要：目的：以提高消化内科护理质量为导向，探析在其护理工作中应用健康教育的临床效果。方法：于消化内科中随机选取68例患者参加本次实验，入组前护理人员已经征得了患者的同意，自愿参与本次研究，并在入组后对患者进行了随机分组，共两组，每组34例，同时为达成研究目的，在对照组中应用常规护理，观察组中应用加用健康教育，比较两组患者的焦虑、抑郁评分。结果：通过SAS、SDS量表评估了两组患者的焦虑和抑郁情绪，结果显示观察组SAS、SDS评分明显低于对照组，（P＜0.05）。结论：通过在消化内科临床护理中加强对健康教育措施的应用有助于提高护理质量，减轻患者负面情绪。

简介：【摘要】目的 分析高血压护理中健康教育的应用效果。方法 选取本院2020年3月－11月期间收治的62例高血压患者进行研究，并采取随机双盲法将其分为对照组和观察组，各31例。给予对照组常规护理，给予观察组常规护理+健康教育，并对两组的效果进行对比。结果 观察组血压水平、护理依从性评分优于对照组（P＜0.05）。结论 给予高血压患者健康教育，能够更好地改善其血压水平，提高依从性，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究在妇女保健中，实施健康教育效果。方法：回顾我院妇女保健工作，纳入40例女性实施研究（2021年5月至2022年4月），对照组（20例，简单告知），观察组（20例，健康教育），重点分析保健知识掌握度和自我效能感。结果：实施后，观察组掌握人数有18例（总率为90%），而观察组仅有10例（总率50%），两者相较观察组更高（Χ2=7.619，P=0.006）；观察组自制自我效能感量表为（3.02±1.09）分，明显低于对照组（t=6.041，P＜0.001）。结论：在妇女保健中，相比对照组实施的简单告知办法，健康教育效果更优，可显著增强女性对保健知识的理解和接纳度，而且能促使其知识学习效能感提升，研究有较大价值。

简介：摘要：目的：分析妇科护理中个性健康教育的作用，以促进护理效果和质量的提高。方法：选择2020年12月至2021年6月进行治疗的妇科患者60例进行研究，采取随机分配方式分为观察组与对照组，每组30例。对照组应用常规护理方式，观察组应用个性化健康教育护理措施。护理工作结束后，对比两组护理效果。结果：观察组患者满意度总体要高于对照组，两组有统计差异（P＜0.05）。结论：妇科患者展开个性化健康教育措施，帮助患者恢复健康，提高预后的效果，促进患者满意度的提升，对于医疗技术的发展产生积极的意义。

简介：【摘要】死亡教育能够使医学生正视生命、尊重生命，因受到传统文化和封建思想的影响，人们对死亡往往采取回避忌讳态度，死亡教育长期缺失，但死亡教育作为医学教育的重要一部分，医学生需要认识死亡、了解死亡过程，在此基础上尊重生命、珍爱生命，从而以更加虔诚的态度去面对自己和他人生命。本研究通过在医学生本科阶段开展死亡教育情况及临床医学教学中存在的问题进行分析研究，提出加强医学生死亡教育的对策。同时加强师资队伍建设，构建一支结构合理、专兼结合、相对稳定的双师型师资队伍，让更多的临床医生能参与到死亡教育教学活动中。

简介：摘 要：生殖健康是涉及人口控制、社会可持续发展和妇女权益的世界性问题，因而受到国际社会的普遍关注。生殖健康与提高生命质量密切相关，它是幸福生活的前提，是社会稳定、经济发展的基础，是世界人口发展和优生优育的保证。因此，针对人民群众在生殖健康方面存在的问题和需求开展生殖健康教育和服务已是当务之急。

简介：摘要：原发性高血压是当今危害人类健康的主要疾病之一，是冠心病、脑卒中的主要危险因素，严重威胁到人类的生命。临床积极开展原发性高血压患者的健康教育非常必要。健康教育是一种有目的、有计划、有评价的系统教育活动，是指导患者掌握有关疾病防治知识，提高自我保健和自我护理能力的非药物治疗手段。成功的健康教育是高血压防治工作的先导和核心。

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简介：【摘要】目的：分析肺炎患儿护理中采取健康教育的价值和效果。方法：选取2020年1月～2022年１月医院收治的１１４例肺炎患儿为研究对象，将其分成观察组和对照组，各５７例。对照组接受基础护理，观察组接受基础护理和健康教育，对比两组的临床指标以及患儿家属对疾病的认知。结果：观察组退热时间、肺啰音消失时间、咳嗽缓解时间和住院时间均短于对照组，差异均有统计学意义（Ｐ＜０．０５）；观察组家长对儿童肺炎知识掌握水平优于对照组，差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论：护理人员在进行肺炎患儿的护理过程中，开展健康教育可以让家属对肺炎这一疾病有基础的认知并主动配合治疗和护理工作，促进治疗、护理工作顺利的开展。

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