简介:[摘要] 专科护士的价值在于维持病人的最佳健康状态,减少医疗成本,增加病人及护士的工作满意度。专科护士临床实践是专科护士培训的重要环节。而具体临床实践带教过程中也存在专科护士学习积极性不高,主动性不强,带教老师工作繁忙,没时间监管,教学计划的实施延后,教学效果不佳等问题,严重降低专科护士的培训质量,不能适应目前医学发展的需要,必须开展新型护理教学模式的探讨与研究实践。主副带教导师制能激发专科护士学习兴趣,导师的积极引导与沟通,可以缓解专科护士的心理压力,也有利于增强自身效能感,为学生今后职业发展和个人成长打下了良好的心理基础。
简介:摘要:目地探讨糖尿病护理中运用糖尿病护理小组的实际效果。方式:将医院30名护理人员选择为此次分析的目标,及其将2020年9月-2021年9月医院诊治的32例糖尿病患者选择为给予此次科学研究调研的鉴定目标,较为护理人员在创建糖尿病护理小组前后左右的医学实际效果及其患者的满意率。结果创建糖尿病护理小组前的护理实际效果劣于创建糖尿病护理小组后的实际效果,且其患者的满足水平也是如此,较为结果差别比较大(P<0.05),具备统计学意义。结果糖尿病护理小组的确立不但提升了护理人员的技术专业护理水准,提升了护理品质,与此同时也得到患者的令人满意认同,非常值得临床医学应用推广。
简介:摘要:目的 分析糖尿病护理小组的成立对于提高糖尿病护理效果的影响。方法 我院于2021年1月成立糖尿病护理小组,选取2020年9月-12月收治的糖尿病患者90例作为AAA组,2021年1月-6月收治的90例糖尿病患者作为BBB组,比较两组患者的并发症发生情况及护理满意度。结果 BBB组不良反应发生率(4.44%)明显低于AAA组(15.56%),差异具有统计学意义(P<0.05); BBB组的护理满意度(94.45%)显著优于AAA组(83.33%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 糖尿病护理小组的成立对于糖尿病患者的临床护理具有显著效果,减少不良反应的发生,提高患者的护理满意度,改善糖尿病患者的生活质量,增加护理人员对糖尿病知识的学习和了解,值得在临床中广泛推广应用。
简介:摘要:目的:研究中医综合慢病管理对2型糖尿病患者的治疗效果。方法:基于相关标准和要求选取80例2型糖尿病患者作为研究对象,之后将他们随机分至常规组和干预组,对常规组采用传统治疗模式,对干预组采用中医综合慢病管理。结果:经过比较两组患者的血糖指标改善情况可知,干预组的患者在空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白的改善情况要好于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。与此同时,对两组服药依从性、糖尿病知识知晓率进行对比,干预组同样优于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在2型糖尿病患者的治疗中,采用中医综合慢病管理有助于更好地改善患者的血糖指标,同时还能提高他们的服药依从性与糖尿病知识知晓率。
简介:【摘要】目的:观察脑卒中偏瘫患者采用上下肢主被动康复训练器对肢体肌力康复的影响。方法:选取本院72例脑卒中偏瘫患者为观察对象,经双盲法分为对照组和观察组,各36例,均予以常规康复训练,后组另采用上下肢主被动康复训练器训练,对比组间康复效果。结果:干预后,对比对照组,观察组上肢FMA、下肢FMA评分、FIM评分较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:上下肢主被动康复训练器在临床上应用,可同步改善脑卒中偏瘫患者的上下肢功能与日常生活活动能力。