简介:目的探讨认知领悟治疗对精神分裂症患者的康复效果.方法将126例精神分裂症患者随机分为观察组和对照组各63例,两组均常规给予利培酮系统治疗,观察组在此基础上,给予认知领悟治疗和家庭干预,出院后进行为期1年的随访.采用简明精神病评定量表(BPRS)、社会功能缺陷筛查表(SDSS)、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)及治疗依从性分别于入组时及随访结束时进行评估,于随访结束时对患者进行掌握精神卫生知识情况评定.结果入组时BPRS、SDSS、ITAQ评分及治疗依从性两组间比较,差别均无显著性意义(P>0.05),但随访结束时观察组BPRS及SDSS评分均明显低于对照组(P<0.01),而ITAQ评分及治疗依从性则均明显高于对照组(P<0.05或P<0.01);另外,随访结束时,观察组治愈率、复发率、病残率及患者掌握精神卫生知识情况均明显优于对照组(P<0.05或P<0.01).结论认知领悟治疗不仅有助于改善精神分裂症患者的精神症状及社会功能,而且可提高患者的自知力水平及维持治疗的依从性,并改善其预后.
简介:护理学期刊是护理工作者展示学术成果和实现知识更新的主要园地。护理人员在利用专业期刊时,最关注的往往是以刊载一次文献为主的“基础护理”、“护理临床”及刊载三次文献为主的“综述”、“进展”等支柱栏目下的专业文献,常常忽略或不太留意动态栏目下的信息报道。殊不知动态栏目与支柱栏目一样具有编辑导向、指导科研、帮助投稿和指导阅读之功能。作为护理管理者,为体现和发挥其领导作用与管理职能,在捕捉和涉猎相关信息的范围与角度方面应有别于一般的专业人员。就护理期刊而言,护理管理者应善于关注动态栏目变化、征文通知、编辑部启示和期刊动向等信息,以引导护理工作者增强信息观念和驾驭信息的能力。使其在各具特色的护理学期刊(以下简称期刊)中寻找适合需要的信息.遴选拟投期刊。
简介:目的研究护士对回归后的精神病患者及家庭进行护理干预的时机、方法和技巧等规律。方法根据患者填写的症状自评量表(SCL-90)和家庭功能评定量表(FAD)因子分析,对精神病患者及家庭现存的、可预料的问题进行评估,制订护理干预措施,并根据头3个月护理干预的间隔时间将回归后的精神病患者分A、B、C组,每月根据世界卫生组织生活质量测定表(WHO/QOL-26)对患者及家属进行问答和观察。结果A、B、C3组的自我综合评分98分以上者分别为25、30和8例,分别占各组的83.33%、81.08%和22.22%;男性回归者就业率为57.69%,女性回归者就业率为9.81%;护理干预1年末复发率为1.887%。结论干预以15d为1个周期比较合适,男女患者的干预方法、方式应有所不同。