简介：目的：探讨综合护理干预对肿瘤合并放射性肺炎患者生活质量的影响。方法：将收治的120例肿瘤合并放射性肺炎患者随机分为观察组和对照组60例，对照组采取常规护理，观察组采取综合护理干预，比较两组生活质量。结果：观察组护理后躯体功能、心理功能、社会功能、物质功能评分均低于护理前与对照组护理后（P﹤0.05），躯体化、抑郁、焦虑、人际关系评分均优于对照组（P﹤0.05）。结论：综合护理干预可明显提高肿瘤并发放射性肺炎患者的生活质量。

简介：目的：探讨综合护理干预对新生儿黄疸治疗效果及黄疸指数的影响。方法：将80例新生儿黄疸患儿按照随机数字表法分为观察组和对照组各40例，对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上给予综合护理干预，比较两组临床治疗效果、黄疸指数等。结果：观察组临床有效率高于对照组（P﹤0.05）；观察组黄疸指数于第1天、第3天及第6天与对照组比较差异有统计学意义（P﹤0.05）；观察组胎便初排时间与转黄时间均优于对照组（P﹤0.05）。结论：对病理性黄疸患儿给予综合的护理干预，能提高临床治疗效果，降低黄疸指数。

简介：[目的]探讨综合性考核法在《护理学基础》实验教学中的应用效果。[方法]随机抽取2012级178名护生为研究对象，观察组采用综合性考核法，对照组采用传统考核法，比较两种考核方式在实验教学中的应用效果。[结果]两组护生实验考核成绩比较，差异有统计学意义（P〈0．01）；89．41％的护生赞同综合性考核评价法。[结论]综合性考核法激发了护生学习的积极性和主动性，提高了学习效率和考核成绩；促使护理实验成绩评价更加客观、公正和科学。

简介：[目的]探讨模糊综合评价法在助理导师临床教学质量评价中的应用效果。[方法]采用Delphi及分层分析方法确定教学质量评价体系的条目及各自权重系数,然后对120名护理本科生实行助理导师制临床教学,在实习结束时采用数学建模的模糊综合分析法对护生教学质量进行综合评价。[结果]51.10%的护生对助理导师临床教学质量的评价为优秀,40.96%的护生评价为良好,6.32%护生评价为一般,1.61%的护生认为助理导师制教学效果较差;护生对助理导师制教学质量的综合评价得分为3.3326分,属于优秀水平。[结论]助理导师制的教学方法是一种有效的临床教学方法;模糊综合分析法能够更为准确、客观地对教学质量等复杂问题进行定量评价。

简介：目的观察精细化管理对社区糖尿病患者的干预效果。方法将纳入社区慢病管理的200例2型糖尿病患者按随机数字表分成观察组和对照组各100例,观察组以加入糖尿病俱乐部的形式在原来的慢病管理基础上进行精细化管理;对照组患者以常规的社区管理。结果观察组在对糖尿病相关知识的掌握程度、对疾病的自我管理能力以及糖尿病代谢指标较管理前均有改善（P〈0.05）,与对照组比较改善明显（P〈0.05）。结论社区精细化管理可提高糖尿病患者的疾病自我管理能力及疾病知识掌握情况,改善糖尿病相关代谢指标。

简介：[目的]探讨系统脱敏疗法训练对综合重症监护病房（ICU）实习护生情境性焦虑、恐惧的影响，提高综合ICU护生临床实习质量。[方法]将2011年7月一2013年7月轮转入ICU实习的71例本科护生随机分为两组，对照组护生采用常规模式带教，观察组在此基础上进行ICU系统脱敏训练。[结果]干预后两组焦虑程度、应对能力、理论及操作考核成绩、护生对教师满意度比较差异均有统计学意义（P〈0．05）。[结论]系统脱敏疗法可降低护生焦虑、恐惧等负性情绪，提高其身心健康水平，增强其ICU应对能力，从而提高护生实习质量，减少护患纠纷。

简介：

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简介：临床护理路径（clinicalnursingpathway,CNP）是一种跨学科的、综合的、深化整体护理的整体医疗护理工作模式,是为具有特定诊断和治疗的患者群体制定的一种清晰明确的常规护理模式,是一种具有时间性和顺序性的整体服务计划,包含了质量保证、循证医学、护理学等多种专业的先进的管理思想与方法,依据每日标准护理计划为一类特殊患者所设定的工作路线图或表格[1]。让患者照此模式进行治疗和护理,

简介：总结了80例无痛胃镜下治疗小儿上消化道异物的护理经验和配合方法。主要包括术前护理、术中护理、术后护理、健康教育和注意事项等方面的护理措施。认为无痛胃镜下取小儿异物损伤小、安全、并发症少，护士在术前精心的准备、术中默契的配合和术后并发症的护理和预防都是治疗成功的关键因素。

简介：目的研究三级甲等综合性医院复评准备工作前后手术室护理人员工作投入程度及其影响因素,以期为护理管理者提供参考依据。方法2013年,采用Utrecht工作投入量表（utrechtworkengagementscale,UWES）对29名手术室护理人员进行调查,分析三级甲等综合性医院复评准备工作前后护理人员工作投入程度的变化,采用多元线性回归分析其相关影响因素。结果评审前后,护理人员UWES总均分为（4.27±0.75）分,处于中等水平;三级甲等综合性医院复评准备工作期间,手术室护理人员UWES活力、奉献、专注各维度及总分均较复评前显著降低,差异均有统计学意义（均P〈0.05）;单因素分析显示,不同婚姻状况、护龄、用工性质、职称、月收入、夜班频次的护理人员UWES总均分比较,差异均有统计学意义（均P〈0.05）。婚姻状况、护龄、职称、夜班频次是手术室护理人员工作投入程度的独立影响因素。结论手术室护理人员对工作投入程度总体处于中等水平,婚姻状况、护龄、职称、夜班频次是影响三级甲等综合医院手术室护理人员工作积极性的主要因素。

简介：目的：探讨心理护理对上消化道异物内镜下取出术的影响。方法将104例上消化道异物患者随机分为对照组和观察组各52例。对照组采取常规护理,观察组在常规护理基础上实施心理护理。比较2组异物清除效果、SAS评分、YMRS评分及不良反应。结果观察组异物清除效果好于对照组（Z=-2.085,P〈0.05）,SAS、YMRS评分低于对照组。观察组术后并发症发生率为1.9%,对照组为11.5%,但组间比较无统计学意义。结论实施心理护理,可改善患者焦躁、躁狂等负面情绪,提高上消化道异物取出率,减少不良反应发生率。

简介：

简介：目的探讨达芬奇机器人辅助腹腔镜下泌尿外科手术患者的心理体验。方法采用质性研究方法,通过对12例初次行达芬奇机器人腹腔镜泌尿外科手术患者进行半结构式访谈,采用Colaizzi内容分析法,阐述达芬奇机器人辅助腹腔镜下泌尿外科手术患者的真实心理体验。并将访谈内容进行总结、归纳和提炼。结果对达芬奇机器人辅助腹腔镜手术焦虑和担忧;对达芬奇机器人辅助腹腔镜手术充满希望,但相关知识缺乏;能够应对躯体的疼痛不适感;对医院的医疗技术和优质护理服务满意。结论应重视达芬奇机器人辅助腹腔镜手术患者的心理体验,对患者详细介绍新的手术方法,进行个体化心理护理,提高达芬奇机器人辅助腹腔镜手术患者认知水平,并根据自身的心理特点,采取个体化的心理指导和康复方式,以达到最满意的治疗效果。