简介:随着全球化进程的推进,糖尿病已经成为公共健康的重大挑战。为了有效控制糖尿病,提高公民健康水平,有必要普及相关的健康知识,实施公众教育。糖尿病的自我管理需要一定的知识基础和技能,这是目前公共教育面临的困难之一。经过科普教育和全科医疗服务的实践,发现科普教育在糖尿病预防和控制中大有可为,不仅可以提高公众的健康素养,更可以延缓糖尿病的发展,有效降低患病风险。努力提高科普教育和全科医疗服务的影响力,成为降低糖尿病发病率的重要战略。
简介:【摘要】目的:探讨研究量化管理护理干预方式在急性中毒患者抢救中的应用效果。方法:研究于2022年9月开展,结束于2023年12月,选取我院收治的48例急性中毒患者。将研究对象分为2组,保持人数一致,分别采取常规护理干预(对照组)与量化管理护理干预(观察组),对比护理干预效果。结果:较对照组,观察组中毒改善情况评分高,重要脏器损伤评分低,昏迷时间短,具有统计学差异,P<0.05。观察组比对照组患者的生存质量优良率高,P<0.05。结论:采取量化管理护理干预,对急性中毒患者而言,能够明显改善患者中毒症状,减轻对脏器的损伤,维持患者生命体征稳定,提高患者的生存质量,值得应用。