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  • 简介:1998年根据国家教育部制定的“面向21世纪教学内容和课程体系改革”的要求,我国高等药学教育的专业设置发生了重大变革。改革前,高等药学教育共有15个专业,改革后仅保留了药学、制剂、中药3个专业,同时新增加了制药工程专业。在大幅度削减专业的情况下,国家却增设制药工程这一新的专业学科,它的意义是重大的。

  • 标签: 制药工程专业 专业内涵 高等药学教育 教学内容和课程体系改革 原料药 专业设置
  • 简介:针对全国较多地方高校设置了制药工程专业的现状,分析了地方高校在办学过程中存在的困难,提出地方高校应结合自身办学实际.加强制药工程专业建设,培养出社会认可的复合型人才。

  • 标签: 制药工程 专业建设 人才培养
  • 简介:医院文化建设在民营医院的生存发展过程中具有特别的意义,这不仅因为民营医院要在很短的时间之内迅速扩大社会影响,树立良好的社会形象,而且因为民营医院的员工在组成成分、思想观念、心理需要、行为习惯等方面,都具有明显的异质性和动态性,需要强有力的文化价值观念去引导、灌输和塑造。人心工程是医院文化建设的有机组成部分。

  • 标签: 民营医院 医院文化建设 体会 异质性 心理需要 实践
  • 简介:制药工程学是制药工程专业的主干专业课程,也是我校制药工程专业的主要特色专业课程.作者根据多年来从事制药工程领域教学和科研工作的经验,编著了制药工程学教材,并简要介绍了制药工程学教材的内容和特点.

  • 标签: 制药工程学 教材内容 边缘学科 教材特色
  • 简介:根据在生物工程概论的课程教学过程中所面临的问题,提出了授课与自学结合的教学方式,运用多种教学形式以及考查与考试相结合的综合评价方式,改变传统的教学模式与评估方法,提高了教学效果.

  • 标签: 教学方法 考查 自学 教学效果 课程教学 教学形式
  • 简介:阐述制药工程专业学科建设课题研究的背景和意义,指出制药工程专业建设面临的问题,论述制药工程专业建设课题研究的内容和方法以及五个子课题的具体内容的同时展示了培养方案的"四大体系"和课程体系的"六大模块";介绍河北科技大学制药工程专业面向区域经济建设取得的学科建设进展和成果.

  • 标签: 学科建设 课题研究 研究与实践 内容和方法 子课题 学制
  • 简介:对国内外大学制药工程专业进行了调研、考察,邀请校内有关专家进行多次论证,并通过培养方案的可行性答辩,认为制药工程人才应具备厚基础、宽口径、重实践的知识结构;课程体系设置为通识类、学科类与集中实践三部分.

  • 标签: 制药工程 本科专业 培养方案 药学教育
  • 简介:通过对现阶段理工类高校制药工程专业所选用药物化学教材的分析,指出它们在教学过程中存在的问题,提出药物化学教材改革设想。

  • 标签: 制药工程专业 药物化学 教材
  • 简介:详细介绍了日本"药品品质再评价"工程实施细则、发展历程和所带来的影响以及日本[即日本参比制剂目录(orangebook)]拟定全过程;全面阐述了日本是如何充分利用体外溶出度试验来严格控制产品内在质量,建立起与体内生物利用度相关性,以及如何促使生物等效性试验成功率得以大幅度提高的理论,从而最终使得日本药物制剂水平得以全面提升的结果.

  • 标签: 溶出度 生物利用度 生物等效性 药物制剂琦本 橙皮书(Orange book)
  • 简介:病毒的相互干扰是人们早就知道了的现象,即当人(或动物)受到第一次病毒感染之后,会干扰(或阻止)第二次病毒的再感染,1757年Isaacs和Lindenmarm证明这是由于第一次病毒感染时,产生了一个物质叫干扰素(Interferon),它可以干扰第二次病毒的感染。在这以前科学家已发现了磺胺和抗生素,对于细菌的感染产生了很好治疗和防范作用,但人们对于病毒的感染,当时仍束手无策,所以干扰素的发现就引起科学家们的极大重视和兴趣,希望能将它用之于防治病毒感染性疾病。

  • 标签: 干扰素 基因工程 分类 抗病毒药
  • 简介:基因为DNA中的一部分,只占整个DNA质量的2%~4%,却主宰着人类由生到死的整个生命旅程.基因工程是指人工使某特定基因(目的基因)经载体携带,进入某生物细胞并重组入其DNA分子中,经筛选、纯化、扩增,并使之表达出人类所需要的蛋白质或对人类有益的生物性状的技术.

  • 标签: 医药卫生领域 基因工程技术 DNA分子 目的基因 生物细胞 生物性状
  • 简介:近年来,随着我国社会主义建设事业的迅猛发展,以及人民生活水平的迅速提高,百姓购房、居室装饰、装修已成为消费热点。在人们享受优美居室环境的同时,由于使用劣质装饰装修材料而造成的环境污染,严重影响了人民群众的身心健康和正常生活,为此防治建筑工程室内环境污染迫在眉睫。

  • 标签: 民用建筑工程 室内 环境污染 危害 防治 污染源