简介:目的对目标教学在肝病科护理带教中的应用效果进行分析。方法将110名护生设为本次研究对象,教学时间均为2018年1月——2019年1月,采用双盲法将其分为实验组和常规组各55名学生,分别给予目标教学教学和常规教学,对两组学生的学习效果进行观察和研究。结果实验组护生的理论考试成绩为(92.46±3.24)分,护理操作考试成绩为(89.35±2.17)分;常规组护生的理论考试成绩为(87.75±3.01)分,护理操作考试成绩为(81.05±2.05)分,P<0.05.结论对护生采用目标教学的方式开展带教工作,有利于促使护生的专业知识掌程度以及临床护理能力均得到提高,所以,该教学方法具有较高的应用价值。
简介:目的分析研究血型实验室输血检验的质量控制对输血安全的有效性。方法选取1200例2017年1月~2019年1月期间在我院接受治疗的需要输血的患者,随机分为研究组和对照组,两组均600例。回顾性分析相关临床资料,对照组采用常规的实验室检验质量管理,研究组采用实验室质量控制与输血安全细致管理,比较分析两组输血安全事故的发生率。结果对照组输血安全事故发生10例,总发生率为1.67%;研究组输血安全事故发生1例,总发生率为0.17%。两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论血型实验室输血检验进行质量控制可以有效减少输血安全事故的发生率,应广泛推广。
简介:近几年来,随着生物技术和生命科学的不断发展,国家重视病原微生物实验室生物安全的程度越来越高,但发生于医学院校病原微生物实验室的生物安全性问题却呈现出逐年上升的趋势,因而使得病原微生物实验室生物安全管理内容被置于了较为显著的位置。
简介:目的观察连续灌胃给予安特逍胶囊对Beagle犬产生的毒性作用。方法Beagle犬48只,分为安特逍胶囊120、320、800mg·kg-1剂量组和溶媒对照组,分别灌胃给予相应药物或溶媒,每天1次,连续39周,检查其一般体征、体重、心电图、血液学、血清生化学、脏器系数、组织病理学等指标。结果安特逍胶囊给药可引起动物呕吐、流涎、稀便等症状;800mg·kg-1剂量可导致动物体重下降(P﹤0.05);320和800mg·kg^-1剂量可引起血清TP、ALB和GLOB等指标发生变化(P﹤0.05);组织病理学检查未见与药物相关的病变。结论灌胃给予安特逍胶囊320和800mg·kg^-1剂量对Beagle犬具有一定胃肠道毒性。
简介:摘要:新版 ISO/IEC 17025准则的发布实施,对第三方实验室引入了风险管理要求,本文根据准则在通用、结构、资源、过程及管理 5大方面对风险和机遇的要求进行识别及分析,策划并采取措施进行改进,以提升管理体系有效性,取得改进效果,预防负面效应,更好的提供检测服务。
简介:随着网络信息技术的不断发展,人类进入了“互联网+”的新时代。“互联网+”背景的形成为社会的各个方面提供了快捷和便利,尤其在高职护理医学基础课程的教学方面,“互联网+”的作用得到了淋漓尽致的体现。但与此同时,“互联网+”犹如一把双刃剑,利弊相当,要想充分发挥其积极的教育作用,还需各高职护理医学教育者进一步斟酌,由此才能为高效性基础课堂的开展提供更为可靠的保障。