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26 个结果
  • 简介:【摘要】目的:分析系统化护理干预对膝关节骨性关节炎患者的影响。方法:将我院2019年1月-2020年1月期间收治的膝关节骨性关节炎患者共70例作为研究对象,将其随机分成两组,对前35例患者实施常规护理措施,并设为常规组,对后35例患者实施系统护理措施,并设为研究组,对比两组患者的生活质量情况。结果:研究组患者的生活质量评分均高于常规组,p<0.05。结论:对膝关节骨性关节炎患者实施系统护理措施干预后,可以有效缓解患者的临床症状,具有较高的临床效果,提升患者的生活质量水平,值得临床推广。

  • 标签: 系统护理 膝关节骨性关节炎 治疗效果 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:探讨系统性评价帕罗西汀治疗抑郁症的临床疗效、预后及安全性,总结相关临床经验。方法:选择我院收治的 200例抑郁症患者作为研究对象,时间为 2017年 6月至 2019年 6月,随机抽签法分为两组,对照组 100例患者接受临床常规治疗,观察组 100例患者接受系统性评价帕罗西汀治疗,对比两组的治疗效果。结果:观察组的治疗总有效率与对照组相比,均高于 90.00%,差异不明显( P>0.05);观察组患者治疗 2周和 8周后 HAMD 评分分别为( 12.35±2.01)分、( 7.15±1.64)分,对照组分别为( 17.29±3.58)分、( 12.27±2.08)分,差异有统计学意义( P< 0.05)。结论:系统性评价帕罗西汀治疗抑郁症的临床疗效较好,能够改善患者的抑郁症状,预防不良反应,值得推广。

  • 标签: 抑郁症 系统性评价 帕罗西汀 效果
  • 简介:摘要:目的:分析系统护理服务应用于中耳炎乳突根治术围手术期护理中的临床效果和价值 。 方法:将 2019 年 1 月 ~ 2020 年 5 月作为本次研究展开时间段,从该时间段中于我院选取 70 例接受中耳炎乳突根治术治疗的患者作为研究对象,以随机数表法为原则将其分为对照组和观察组,各 35 例,对照组行常规护理措施,观察组以常规护理措施为基础行系统护理服务,比较护理满意度、心理状态改善情况。 结果: 对照组行常规护理措施,观察组以常规护理措施为基础行系统护理服务后,对照组护理满意度为 68.57% ,观察组护理满意度为 97.14% ,有统计学意义 ( P < 0.05 ) ; 护理干预前,两组焦虑自评量表评分( SDS )和抑郁自评量表评分( SAS )组间无显著差异 ( P > 0.05 ),护理干预后, 两组 SDS 、 SAS 评分均降低,组间比较,观察组 SDS 、 SAS 评分均低于对照组 ,有统计学意义 ( P < 0.05 )。 结论: 系统护理服务应用于中耳炎乳突根治术围手术期护理中的临床效果显著,得到了患者的满意认可,且纠正了患者的负面情绪,建议在临床中推广应用。

  • 标签: 中耳炎 乳突根治术 围手术期护理 系统护理
  • 简介:【摘要】目的:分析系统性护理模式在急性心肌梗死并发心律失常患者中的开展价值。方法:取 62例急性心肌梗死并发心律失常患者作为研究对象,分两组分别采用常规护理及系统性护理模式,比较两组护理前后心功能情况。结果:两组心功能分级情况相近( X2=0.006、 0.023、 0.041、 0.026, P=0.940、 0.878、 0.840、 0.871);护理后,除Ⅲ级外,观察组Ⅰ -Ⅱ级、Ⅳ级心功能均优于对照组( X2=4.885、 3.997、 0.916、 14.892, P=0.027、 0.046、 0.338、 0.000)。结论:系统性护理模式在急性心肌梗死并发心律失常患者中的开展价值显著,有效提升患者心功能。

  • 标签: 系统性护理模式 急性心肌梗死并发心律失常 心功能
  • 简介:摘要 :目的:探究系统性护理在小儿急性阑尾炎护理中的应用效果及对提高生活质量的作用。方法:以小儿急性阑尾炎者 80例为对象,研究时间为 2019年 2月 -2020年 2月,分为参照组 40例与研究组 40例,参照组实施常规护理,研究组实施系统性护理,对比护理效果。结果:研究组患者切口感染发生率低于参照组,差异有统计学意义( P<0.05)。研究组患者护理后生活质量评分均优于参照组, P<0.05,统计学意义存在。研究组患者护理满意度明显优于参照组,差异有统计学意义( P<0.05)。结论:小儿急性阑尾炎者采用系统性护理,有效预防切口感染,提升生活质量,得到患者的满意评价,护理效果显著,可广泛应用于临床。

  • 标签: 系统性护理 急性阑尾炎 生活质量 切口感染
  • 简介:【摘要】目的 探讨分层次管理联合护士核心能力系统化培训在提升神经外科护士护理工作质量中的作用。方法 选取医院神经外科71名护士为研究对象,将所有护士分为一组、二组,一组36名护士,实施分层次管理联合护士核心能力系统化培训,二组35名护士实施传统护士管理和培训,对比两组护士核心能力评分。结果:管理培训前两组护士核心能力评分相近,无统计学意义,P>0.05。管理培训后,一组护士核心能力评分均高于二组,患者满意度均高于对照组,差异具有统计学意义,P

  • 标签: 分层次管理 护士核心能力系统化培训 神经外科 护理质量