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简介：每一个加入网络营销事业的人都是雄心勃勃的寻梦者,都会渴望自己有一天成为卓越的团队领导级人物.而笔者认为走上未来成功之路的第一步,就是全心、专心、潜心打造自己的人格魅力,进而吸引优秀人才成为自己的合作伙伴,建立庞大的直销商队伍;拥有更多的优惠顾客,与更多的朋友分享事业良机,再鼓励他们继续推广,从而使自己的销售网快速建立起来.本文将与朋友们分享几个必备的人格魅力.

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简介：凭着一句人生格言，走过十一个年头，从一个当初只有二台机器、五个工人的家庭作坊到今天资产超5．1亿、员工近干人的集团公司。这个辉煌的铸造者——就是浙江海力集团有限公司董事长江海林，而那句铿锵的格言就是“打造螺钉，就是打造一种精神——凝聚合力、锐意进取、永不松劲的发展精神!”。

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简介：周恩来一生以天下为己任,以他渊博的知识、卓越的才能、崇高的人格力量,赢得了中国人民乃至世界人民的爱戴,甚至赢得了对手们的衷心折服和尊重.他独特而有魅力的人格凝聚着中华民族的传统美德,蕴含着深厚的文化意蕴,这在他的政治生涯中产生着极大的作用.

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简介：摘要激励是管理中的最基本问题，是组织通过满足员工的有效需求而使其努力工作实现组织目标的过程，缺乏有效的激励就难以实现组织的目标。本文从激励的根本出发点-人的需要和动机入手，介绍了激励的过程与意义，对应用动机激励理论对管理中人的激励问题提出了具体的应用建议。

简介：摘要加强学校德育工作是实现“以德治国”方略的基础性工程，必须把“以德治国”的思想贯穿到学校各项工作中去，坚持以德治校，以德示教，以德育人。

简介：记得前些年，一批印着日文的衬衣随同其产品一起运到了中国，起初，人们抢着要穿这些不要钱的衬衣，觉得得到了便宜，殊不知那衬衣后背日文的意思是“日本尿素”。当人们得知自己是背着“日本尿素”的广告满世界转时，感到实在太诲气，太不雅，方才醒悟过来，意识到自己受到了戏弄和侮辱，于是愤然地把日本衬农抛到了垃圾堆里。一些年后的今天，日本人把他们的老把戏改了个模样又搬了出来，他们同样在衣服上印上了广告，但一是把日文改作英文；二是加了些彩色点缀，颇有了些”艺术感”；三是这些广告大多是日本一些知名大公司的“高科技”产品广告。于是我们的一些国人又穿上了日本产品的广告衣服满世界转了，不信你到街上走一走，一天下来准会见到

简介：21世纪的教育是为了社会的和谐发展、个人能力的充分发挥以及个人能终身学习。追求人的可持续发展将是大学生和谐人格教育的发展趋势。高校人格教育必须实现以立为本与以人为本的统一、全员化与全程化的统一、发展与开发的统一、专业化与规范化的统一、网络化与现代化的统一、全球化与民族化的统一。

简介：所谓的道德人格是指个体人格的道德规定性,是一个人做人的尊严、价值和品格的总和。媒介环境或者虚拟环境指由各种媒介营造的一种社会情境,这种社会情境是传者、受者等多力量综合作用的结果。美国心理学家亨利[Henry·R.]认为,道德人格形成受到以下5类影响源影响:自我利益的影响源、家庭与同伴的影响源、教育者与传媒影响源、社会和谐与幸福

简介：班级管理不仅要讲求科学性，使班级管理符合学生的身心发展规律，也要注重人文性，使班级建设体现出人文精神和人文关怀，最终，促进学生人格的健全发展。本文从班级文化的角度出发，探讨班级管理的方法和策略，以有效提高班集体的育人功能，培养学生健全的人格。

简介：民法是权利法,权利是民法的核心,民事权利原理是核心的核心.依照天然原理有机排列,权利也是法治的基本要求,法治是权利的天然秩序复现.本文通过对"人格权先于身份权"民事权利原理的观察,提出恢复"人格权先于身份权"天然秩序来之不易的观点.

简介：一、人格智能的概念人格智能是人类智能群中的一个组成部分，它表现为人际智力和内省智力两种形式。所谓人际智力，是一个人能敏感地觉察和区分他人的情绪、意志及体验的能力。而内省智力指有自我认识的自我感，并能据此做出适当反应的能力，它包括自我意识、对自身情绪状态和个性特点的了解以及自律、自知、自尊的能力。

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简介：小学阶段是学生成长的起点阶段,模仿性、可塑性都很强,教师的人格对学生的成长将起到非常重要的影响.因此,教师不但要有丰富的知识,还要有强大的人格魅力,吸引学生,让学生喜欢、亲近、崇敬、以老师为榜样.

简介：太多人在分析人为差错，都说人为差错是飞行事故的主要原因，都在分析人为差错如何发生，如何预防人为差错。但是，人为差错不一定就直接导致飞行事故和事故征候，只有在特殊的条件下才会成为事故的原因。（事故链）保证飞行安全不是要消灭人为差错，因为人为差错不可能全部消除。我们的目的防止人为差错导致飞行事故。

简介：在沈从文的《边城》中，对人物内心的展现是塑造人物形象的一大手段，具有重要的意义。它可以使读者走进人物的内心世界，从而去探究人物的个性特征。而作家对人物内心的展现，则是通过心理描写、神态和动作描写、环境烘托来实现的。

简介：摘 要：随着互联网不断发展，新技术、新产业、新业态不断涌现，互联网的高速 发展给人们带来了许多便利，人格权保护也面临新的法律问题，网络人格权保护 问题在我国民法理论中一直处于探讨的阶段，学界对其研究的重点主要集中在个 人信息的保护，但这一问题并不能解决所有的现实问题。比如 AI 换脸、 网上言 论侮辱诽谤、个人信息泄露等问题层出不穷，本文从网络人格权的类型和特征出 发，从主体和客体角度，梳理网络环境下人格权所面临的问题，从而提出建立健 全网络环境下人格权保护的设想， 以期为我国网络人格权保护提供借鉴。