简介：化学是一门以实验为基础的自然学科,随着教学改革的发展,在新课程理念下,倡导学生自主的、合作的、探究的学习方式,探究性教学方式是以探究为主的教学活动,指在教师的引导下,学生独立自主学习、合作讨论。在初中化学教学中合理地应用探究性学习法,可以有效激发学生的学习热情,有效培养学生的实践能力与探究能力。本文主要探讨了初中化学探究性学习的方法与策略,仅供参考。

简介：化学是一门以实验为基础的学科,通过化学实验可以让课本上的内容变“活”,让学生通过更加直观形象的方式理解化学知识,学生还能通过化学实验找到化学学习中的乐趣以及与人类生活中密切相关的联系。除此之外,化学实验也能锻炼学生的动手操作能力。下面我要说的是实验在高中化学教学中的应用。

简介：摘要随着素质教育的不断深入，小学科学课程在义务教育阶段的重要性日益显著，其既是一门综合课程，同时也是一门活动性质的课程。《小学科学课程标准》中明确提到借助学习小学科学课程，有利于学生保持强烈的好奇心，促进学生科学的潜力得到发展，使其实践能力和创新精神得到有效培养。对此，本文笔者结合自身工作实践经验，对优化农村小学科学实验教学有效性的策略进行了探讨，以供参考。

简介：国家近年来出台若干意见鼓励和支持应用技术型大学发展,为应用技术型高校的快速发展提供了历史性契机。应用技术型大学的经管类实验教学依然沿用传统的教学模式,而社会对经济与管理类专业人才的需求越来越重视应用能力和创新能力,导致学校人才培养和社会对人才的需求脱离,本文尝试从现有实验教学体系的现状与亟待解决的问题进行归纳和总结,为应用技术型大学的经管类实验教学体系改革提供参考。

简介：摘要应用心理学的涉及范围十分广泛，比如教育、企业、学校、医院、家庭、管理等方面的社会实践领域，其实质就是将心理学基本理论有效运用于其中，重点在于帮助解决人们心理上的实际疑问，具有较强的应用性和实践性。从应用心理学专业发展进程上看，有着自然科学属性和社会科学属性的双重特征属性。然而应用心理学教学中的重要组成部分之一就是实验教学，随着社会发展、学科建设的发展和教学体制的创新，应用心理学专业教学也需要不断创新与改革，但实际教学中，由于长期积累的教学经验运用传统方法的实验教学枯燥无聊，导致学生学习兴趣不高，不能体会到该专业的重要性。因此，应该重视应用心理学专业的誓言教学改革，开展有趣的应用心理学实验教学活动，培养综合性心理学专业人才。

简介：高校会计专业在培养学生会计专业知识的同时,对于学生的会计职业判断意识的培养也必须予以充分的重视。本文主要是以职业判断能力为导向的会计实验教学体系进行了研究和分析。

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简介：数学是一门对学生逻辑思维与抽象意识有很高要求的学科,培养学生数学思维、发展其解题能力是初中教师首要教学任务。初中数学与小学相比,其理论深度与题目难度都大大增加,是学生小升初阶段的重要分水岭,不少学生出现跟不上教师讲课节奏的状况,导致数学“学困生”数量愈来愈多。这种现象是我国初中数学教学问题的具体体现,严重威暨着教学水平的发展。本文通过分析初中数学学困生的成因与教学弊端,对教师如何转化学困生进行详细的策略分析。

简介：摘要高等院校为了能够提高应用心理学专业学生的实践能力，让学生能够拥有更好的竞争力，则需要完善实验教学，让学生通过实践改善自身的知识结构。而在针对如何提升应用心理学专业实验教学水平的探索上得出，建议提早培养学生的实验思维，合理设计实验课程，完善实验教师队伍的建设，这样才能够更好的提高应用心理学专业实验教学的水平。

简介：摘要中考文言文阅读得分率一直处于低位，在新课标的理念下，学生文言文阅读能力如何提高？本文试图从师生两方面来探讨充分发挥学生的主体作用，激发兴趣，培养“自主”、“合作”、“探究”精神；充分发挥教师的创造性，探讨有效的教学方法。

简介：摘要互动式教学模式是新课改下的重要教学方法之一，它不仅能够有效地改善目前高中地理存在的教学问题，而且与高中地理教学的内容具有高度的契合性，本文就互动式教学谈一谈个人见解。

简介：摘要素质教育的不断推进，教育中对于学生探究意识的培养学越来重视。高中化学是一门探究性较强的学科，因此教学过程中采用创新性的教学模式可以促进学生探究意识的提高。但是目前我国高中化学教育中，教育模式还较为传统，这样不利于学生探究意识的培养。因此本文主要分析了高中化学对探究式教学法的应用情况，以便可以指导今后教学的发展。

简介：摘要道德与法制是融道德教育、法治教育和思想教育于一体的课程，主要是为了培养学生形成正确的人生观、价值观、世界观，提高道德意识和法律意识。本文主要探讨在初中道德与法制课堂上应用探究式教学的效果，以期提高学生的创新能力，提升道德与法制教学质量。

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简介：高中化学是一门受诸多教育工作者关注的基础学科。目前，就高中化学教学而言，教师有必要对教学的实施予以足够的关注，尽最大努力来找准进行教学的相关对策，以此来使教学质量得以有效提高，这样才能为学生铺就一条通向成功的康庄大道。

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简介：摘要新课程突出强调创新精神和实践能力的培养，学生创新精神和实践能力的培养需可以通过化学实验探究活动来实现。可以通过化学实验教学培养学生的实验设计能力、实验评价能力、优化实验方案的能力，提高科学素养，为以后的终身学习打下良好的基础。

简介：构大厦者，先择匠而后简材，治国家者，先择佐而后定民。党的十一届三中全会，中国人民选择了以邓小平为核心的领导集体，实行拨乱反正：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，开启了以经济建设为中心的改革开放之历史先河。

简介：摘要在以往的数学教学中，教学的目的往往是出于应试，教师大多采用“填鸭式”的教学模式，教学效率低下，学生对于数学知识的接受程度不高。“新课标”背景下的数学教学，注重培养学生的数学综合素养，以学生为中心，丰富教学资源、创新教学手段，提高数学教学的效率，从而促进学生数学素质的全面提升。