简介：<正>美国作家彼得·哈米尔(PeteHamill)的短篇小说《回家》,在七十年代中期曾经发生过较大的影响。这篇两千字左右的小说,选取了生活中一个十分平常的场面——公共汽车上一群年轻人与主角文戈的邂逅和谈话,没有离奇曲折的故事,也没有不同凡响的英雄,但却写得简炼朴实,含意深远。小说写六个年轻人在公共汽车上遇到一位沉默寡言、满面尘土、衣着朴素的壮年人——文戈,由于年轻人的好奇心,他们主动与文戈攀谈,这才了解到他刚从纽约的牢房里被释放出来,此刻正准备回家,到一个叫白伦斯威克的小镇上。在四年的监狱生活

简介：摘要作文教学要渗透到每篇课文的学习之中，教师要充分利用教材这一宝贵的课程资源，引导学生在反复阅读中，发现课文中最精彩的地方，了解课文的写作方法。在阅读中感悟、积累，结合课文内容，找准读写结合点，根据学生的生活实际选好训练项目，实现一课一练，一课一得。

简介：摘要在古诗阅读教学过程中，既要正确选择和运用好语文教材，又要合理开发教学资源。尤其注重对教材的建构，通过自我建构和重构教材，让学生充分领回作者的创作意图和作品的艺术特色。通过有效阅读方法探索放手让学生自主诵读，从整体上去感知古诗文的音乐美，让他们自然而然地步入诗文的意境，最终获得思想的启迪，达到积累祖国语言，提高审美情趣的目的。

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简介：一花一世界,滴水见海洋;寸墨搅昆仑之情,咫尺具江河之势。早在歌行同志的《土族风情画》辑集之前,从《青海湖》上陆续读到他的某些篇章的时候,我们就以怀着这一审美享受,为它所展示的土族生活瑰丽画卷而驰魂荡目,陶醉流连了。现在,当我们读罢全集并且提笔写下心中感受的时候,又一次沉浸在这饱含高原乡土韵味的诗情画意之中。作者融汇土乡万有,情思超腾飞翥,在在闪烁着对土族人民爱的泪花,情的泉流;笔笔留下在乡土文学中艰辛开拓的深深足迹。“天道酬勤”,焕发出艺术光华的成果,是令人欣慰的。乘着这本散文佳作的出版发行,我们愿与广大读者同领茅馨,“赏此一丛珍。”

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简介：书中自有黄金屋———我读《统计与信息》□国家统计局统计科学研究所张玉妹我给这篇短文冠以一个如此之大的标题，不免给人以“恭维”之感，其实这是一种认识上的误区，“恭维”也有两种解释，一种是善意的、鼓励的，一种是虚伪的、造作的，前者是有实感而发自内心，后者...

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简介：摘要读经典诗文，传中华精神。新课改要求我们要注重古诗文教学。且不说它是衡量一个人的文学素养，关键是它左右着我们初中学生的升学！所以我们要重视它。那么，如何有效地进行古诗文教学？语文新课程标准指出诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。古人对“读”也有经典概括和诠释——“书读百遍，其义自见”，“文章不厌百回读，熟读精思子自知”，“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”等等。可见，“读”是提高古诗文教学有效性的重要所在！如何“读”出层次，“读”出韵味，“读”出精神？

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简介：摘要就语文教材是按阅读、写作、口语交际、语文实践活动、汉语知识等单列编排的。阅读部分每个单元都分为教读、自读两类课文。目的是通过教育对教读课的精讲，学会阅读同类文章的思路和方法，然后在老师的引导下，把知识迁移到课内自读课文中去，使所获得的知识货为譬力，最后能独立掌握。因此，语文自读课课型的教学模式研究及实践就具有非常重要的现实意义。

简介：<正>伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、理沦家刘少奇同志的光辉著作《刘少奇选集》上卷出版了,这是值得全党和全国人民庆贺的一件大事。刘少奇同志是我们党和国家卓越领导人之一。他在参与领导中国革命和建设中为中国人民建立了不朽的功勋,他的著作是中国革命和建设经验的总结,是毛泽东思想内容的重要组成部分,是马克思列宁主义的理论和中国革命具体实践相结合的科学结晶。学习和研究他的著作,对于提高我们思想、理论、政策水平,对于当前建设社会主义物质文明和精神文明都具有重大意义。

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简介：作为《纽约时报》2010年度超级畅销书，《风雨哈佛路》讲述作者莉丝经历人生的苦难和辛酸，凭借自己的努力，最终迈向自己理想殿堂——哈佛学府的真实感人故事，这是一段自强不息昂扬奋斗的生命历程，一曲励志向上永不言弃的人生赞歌。