简介：随着社会的不断进步,工作环境的完善,应用到教学、科研、日常办公的设备逐年增加,资产规模扩大迅速,管理的难度也随之加大。利用资产管理软件可以实现对资产信息台账管理,但无法满足对资产使用现状的监管,以及资产变动的及时调整。运用互联网技术将资产信息实现网络化管理,可以让领导和具体的使用人员多级化管理资产信息台账,保证资产信息的及时更新与监管。

简介：大学生思想政治教育方法信息化是指信息和信息技术在大学生思想政治教育方法、教学方法中的推广和运用，将信息理念和信息技术渗透进教育部门和教学部门的各种认识方法和实践方法的过程。这就要求我们必须引进教育信息技术创新思想政治理论课教学方法，坚持传统媒体与新媒体融合创新大学生思想教育信息传播方法，引入大数据技术和数字化技术优化思想政治教育服务和管理方法。

简介：伊万·伊里奇提出的＂非学校化社会＂思想,对学校体制和学校＂固有现象＂进行了深刻批判和揭露,并提出以＂学习网络＂取代学校。＂非学校化社会＂思想源于＂教育作为向贫困开战的武器＂的失败,也与＂消费主义＂、＂批判教育＂和＂实用主义教育＂思想一脉相承。＂非学校化社会＂对建立学习化社会具有重要的启示,对审视互联网冲击下的学校价值具有重要的借鉴意义。

简介：中国与东盟信息化合作务实推进，对于促进区域内数字经济、推动中国与东盟国家战略合作意义重大。

简介：为做好人民法院信息化建设顶层设计,在＂十三五＂期间更好地统筹和指导全国各级法院信息化建设,推动转型升级,建成以大数据分析为核心的人民法院信息化3.0版,最高人民法院信息中心于2015年7月芪启动,并于12月底完成《人民法院信息化建设五年发展规划（2016-2020）》和《最高人民法院信息化建设五年发展规划（2016-2020）》的编制工作。

简介：在网络信息化条件下,网络信息传播的新特征颠覆了传统信息环境下枯燥抽象、单向传播、单一封闭的传播格局,这使我国主流意识形态话语权实现方式的转型成为必然诉求。新形势下,我国主流意识形态话语权新型实现方式可以体现在三个主要方面：立足生活、凸显审美价值,从抽象式转变为形象式;平等参与、开展民主讨论,从独白式转变为对话式;贴近对象、构建综合化平台,从单一式转变为立体式。只有与时俱进地推进意识形态话语权实现方式的创新,才能牢牢把握网络信息化条件下我国主流意识形态的话语权。

简介：工读学校“去工读化”现象是指一些工读学校淡化“工读”色彩，偏离“工读”定位，向普通学校靠拢，不少地方政府忽视工读学校的建立和发展。这种现象动摇了工读学校独立存在、独特发展的基础。分析这种现象及其原因，有利于坚持工读学校的教育定位，促进工读学校健康发展。

简介：随着文化产业越来越受国家重视,在以大数据和云计算为核心的信息技术迅猛发展及互联网应用普及的情况下,如何促进文化企业尤其国有文化企业做大做强,成为文化资产管理系统面临的艰巨课题。本文系统梳理了山东省国有文化企业整体现状,基于山东文化企业会计信息化建设实际和需求,提出搭建山东省国有文化企业总体监管平台的建议,借助数据采集、分析、挖掘手段,寻找数据之间的内部相关性,从大数据中实现创新,创造价值。

简介：随着“信息引领警务”、“情报主导侦查”理念的不断深入，以及公安机关“四项建设”的持续开展，“基础信息化”的要求不断提高，通过信息化应用查破案件的比例也在不断提高，公安信息化在公安行政管理、执法办案和维护社会稳定中发挥着越来越重要的作用。

简介：克拉玛依市作为新疆重点新型工业化城市,在平安城市建设过程中提升了信息化实战应用能力,提高了打防管控犯罪的水平,完善了应急处突体系,建成了立体治安防控网。但在平安城市建设中建设理念存在偏差,运行机制不够完善,深度应用存在制约,社会支持面临困境。为推进公安信息化进程,积极参与智慧城市建设,使信息化建设成果转化为平安建设的核心战斗力,克拉玛依市公安局应完善＂三大体系＂建设,加强信息资源共享力度,完善视频监控联网建设,加强虚拟社会阵地管控,拓展信息化综合应用平台,提升公共安全智能化水平,提高人民群众的安全感和满意度。

简介：1952年6月，陈赓接到上级指示，创办一所军事工程学院，培养现代化的军事人才。陈赓为了此事忙得焦头烂额。当时有个别干部很不理解，觉得他管得太多，该做的也做了，不该做的也抢着做，劳心伤神何必呢？陈赓则说：“办学校好比开饭馆，饭馆名声怎么样，关键看大师傅手艺。教授就是掌勺的大师傅，

简介：自从那年西出阳关,屈指算来客居新疆已十多年了。前年夏天思乡心切,寻思着正值暑假,便决定带一双儿女归乡看看。家乡的小村庄变化惊人,虽不敢说田园荒芜凋敝、空村不闻人语那般凄凉,可是我没有想到村边上的小学校却是人去屋空了。从前的校园成了养猪场。一瞬间,久未还乡的思绪陡然间陷入失落。更令我可气的是：经办这个养猪场的不是别人,而是我的堂弟。

简介：山西省洪洞县大槐树一中是一所八轨制初中．学校现有24个教学班．学生1140人，教职工112人，省市县各类优秀教师85人。学校坚持“以人为本，教师成功，学生成才，全面发展”的办学理念．坚持“依法治校、科研兴校、名师强校、质量立校”的治校方针，按照“确立服务理念，塑造良师形象．办让人民满意的学校；完善教学管理，丰富校园生活．办让学生喜爱的学校；提高教学质量，创建平安校同．办让家长放心的学校”的目标．全面实施素质教育。

简介：“全校只剩3名学生、5名教师，这学校还能办下去吗7”9月10日，陕西西安户县蔡家坡小学的学生家长郑师傅略带焦虑地说。从9月1日报名后，因为一则“撤校”流言，家长纷纷为孩子转学，使该校学生突然大量流失，从50多名锐减至3名。

简介：结合最新的毒情形势，目前青少年已经成为滥用新型毒品的主力军，主要原因是由于青少年对新型毒品的危害了解不够，尤其是在学校接受教育时，由于禁毒教育的缺失，导致了青少年成为吸毒人群的主力军，给我国的戒毒工作带来了挑战，给整个社会带来了严重的危害。要遏制新型毒品的快速蔓延，将新型毒品的预防教育工作置于战略位置，学校应承担起做为对青少年进行新型毒品预防教育主战场的责任和义务，并采取切实有效的措施，防范和遏制新型毒品向青少年人群的蔓延，最终为扭转我国当前严峻的禁毒形势打下坚实可靠的基础。

简介：国家法治建设的完善,不仅表现在立法的水平及法律体系的完善程度,更体现在法律在一个国家的社会生活中所能发挥的作用。这有赖于各类社会主体对法律的执行和遵守的自觉性。将法治教育纳入国民教育体系是普及法律知识、培养具有法律素质的公民、推进社会法治建设的重要途径。但法治教育是一个循序渐进的过程,不同年龄阶段的儿童,囿于身心发展水平的限制,其法治教育也需要划分阶段,每个阶段应当确立不同的法治教育目标。提高法治教育的效率,除了加强对相关主体的教育影响外,还需创造一定的客观条件,使主体的法治观念具有合适的生长环境。学校法治教育可以通过教学途径、德育途径、加强与社会的联系以及学校对学生依法管理的途径进行。

简介：长期以来,'重股轻债'的观念在学术界和实务界根深蒂固。无论是市场容量规模,还是既有制度供给,债券市场都难以比肩股票市场,备受冷落,发展步履维艰。然而,随着我国'新兴加转轨'为特色的多层次资本市场改革进程的加快,以市场化为逻辑起点和改革目标的债券市场迎来了千载难逢的发展机遇。较于股市持续低迷和股灾频频发生,预期收益更为稳定的债券逐渐受到投资者青睐。同时,党的十八届三中全会明确指出'发展并规范债券市场',又从政策层面带来了稳定的远期利好。响应市场化改革的浪潮,公司信

简介：＂互联网＋＂是一种全新的经济发展形态,正逐步渗透于制造业生产经营各个环节,推动着制造业向智能化、互联网化发展,促使企业转型升级。福州市电子信息制造业要抓住机遇,利用＂互联网＋＂和＂工业4.0＂契机,推动福州电子信息制造业向智能化发展。

简介：信息网络化的发展为党性教育工作开辟了新领域,提供了新资源,创造了新载体,同时信息网络中正反思想观念、多元价值观的交锋、搏弈,自由化、个性化的张扬,面向全球的开放性,也使党员党性教育工作面临前所未有的挑战.为此,需要强化“网络信息化”意识,创新党性教育的载体、形式及内容.

简介：学校特色是指学校在其发展过程中形成的比较持久稳定的发展方式和被社会公认的、独特的、优良的办学特征,是学校自身发展过程中的一种跨越与突破。公安高等院校学校特色是在长期的公安高等教育发展中积淀形成的,遵循教育教学的基本规律,在其教学、科研和管理上始终保持与公安事业同步发展,在教育教学实践中不断挖掘、继承、发展,经过长期努力所表现出来的具有鲜明独特特点的办学模式,具有独特性、稳定性、价值性、优质性、实践性方面的特点。公安高等院校与公安事业结合发展的实践是形成公安高等院校学校特色的基础,是公安高等院校孜孜不倦长期追求的实践性结果。在公安高等院校学校特色建设过程中,必须要明确学校特色与特色活动、特色项目以及特色课程、特色学科、特色学校等概念的区别,不断提高办学水平、创造品牌特色、建设学校特色。