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  • 简介:自编研究生教育利益相关者需求测量量表,以广东省内4所代表性高校为例,利用该量表对研究生教育利益相关者开展大样本的问卷调查。结果表明利益相关者对研究生教育的基本条件、互动关系和发展成就均有较高的需求;不同性别、不同年龄、不同学历的利益相关者需求差异不显著;但不同类型的利益相关者对研究生教育互动关系需求方面存在显著差异。分析和解释这些结论,对了解和梳理利益相关者需求,促进研究生教育质量达到满意水平并实现研究生教育的持续发展有重要启示。

  • 标签: 研究生教育 利益相关者 相关者需求
  • 简介:一、几大利益群体之间的冲突征象1.专任教师与教学领导存有利益纠葛。2.学生与专任教师存在权益冲突。3.大学与政府部门存有权力收放之争。4.大学与产业界具有利益矛盾。二、利益冲突的成因与危害1.基本成因:必然的与或然的。(1)剩余控制权的客观性与有限性特点,决定了利益冲突的客观必然性。

  • 标签: 大学教学改革 利益冲突 专任教师 剩余控制权 客观必然性 教学领导
  • 简介:在遥远的巴格达城,有两个叫辛巴达的人,一个是贫穷的脚夫,一个是富裕的商人。脚夫非常羡慕商人的生活,商人告诉脚夫,他所有的财富都来自海外。他的一生一共有七次航海旅行的经历,在旅途中,他见到了许多稀奇古怪的事和稀奇古怪的人——

  • 标签: 《一千零一夜》 海外 故事 巴格达 商人
  • 简介:<正>雅力国际集团(RayInternationalGroup)成立于美国伊利诺州的芝加哥,2006年注册了上海雅力投资咨询有限公司,目前已在全国8个城市设有分公司,并在英美澳加等国设有海外服务中心。公司架构包括国际教育中心,进行国际课程的研发和国际教育项目合作;雅力留学中心,提供全方位留学咨询服务;雅力海外中心,旨在输出和引进外籍学生进行国际交流和学习,帮助东南亚

  • 标签: 国际教育 国际课程 伊利诺州 投资咨询 咨询服务 服务中心
  • 简介:本文以菲律宾为例,分析了海外汉语教学中的学生因素,发现学生对华语的重视程度、课外使用华语的情况、学习动机会直接影响到学习人数,对华校的生存产生深刻影响。目前,菲律宾华校的学生人数呈现下降趋势。面对此情形,华校应多渠道解决贫寒学生费用,改变汉语教学枯燥乏味的现状,激发学生的融合性学习动机,同时利用现有的资源建立立体语言环境,来摆脱困境。

  • 标签: 菲律宾 海外汉语教学 学生因素
  • 简介:随着经济全球化和我国高等教育国际化的深入发展,海外就业已经成为高职毕业生的又一就业新路径.鉴于高职毕业生海外就业的国际性、复杂性和多样性等特点,高职院校应当及时调整毕业生就业指导工作思路,因时制宜地完善毕业生海外就业指导机制,通过进一步完善师资队伍、丰富指导内容和创新指导模式等方式来增强高职毕业生海外就业指导的实效性.

  • 标签: 高职院校 毕业生 海外就业 就业指导
  • 简介:以黑龙江五常大米为研究对象,从生产、收购、加工、流通和消费环节入手,分析高价大米供应链背后的利益分配机制,从而找出推高大米价格的成因,提出加大农业结构调整、完善价格传导机制,建立经济合作组织、提高稻农议价能力,切实保障农民利益、大力整顿订单农业,整顿流通环节、打击不正当暴利的建议。

  • 标签: 供应链 五常大米 利益分配 机制分析
  • 简介:利益协调与宏观的国家制度、市场经济以及社会自主性紧密联系。它以一定的社会关系为基础,在宏观上直接指向社会"结构紧张"状态下的利益主体关系失衡与社会资源配置的不合理。现今中国许多社会问题的解决就是在社会制度结构不断调整建构的过程中,能否真正实现国家、社会、市场间力量的动态平衡与平等对话,使社会结构总体处于宽松状态。为此,需要强化国家社会关系下的国家主导、市场理性与社会自治能力。

  • 标签: 国家社会关系 社会结构 结构紧张 利益协调 资源分配
  • 简介:大学学术同行评议中的利益冲突问题是影响同行评议公正性与客观性的重要因素。从新制度经济学的视角来看,设计一个良性的制度框架是规避大学学术同行评议利益冲突的有效策略。借鉴新制度经济学的分析框架,大学学术同行评议利益冲突治理,应构建正式制度和非正式制度相结合的制度体系。正式制度包括利益冲突的披露与回避相结合,评议专家的遴选与轮换相结合,双盲评审与事后公开评审专家名单相结合,评审意见反馈与评审结果申诉相结合,对同行评议的反评估与奖惩机制相结合等五大制度。非正式制度包括培育以“学术为本”的大学文化,建设良好的学术规范,提升学者的学术道德品质等三大制度。

  • 标签: 大学 学术同行评议 利益冲突 制度建设
  • 简介:汉江生态经济带刚刚建立不久,体制机制尚不健全,节能减排是牵涉到社会发展的战略性问题,研究经济带内的节能减排问题非常必要。文章阐述了汉江生态经济带各行政区域问有关节能减排利益冲突的现状,分析产生这些利益冲突的深层次原因,尝试构建了用于解决区域间利益冲突的利益共享系统。

  • 标签: 汉江生态经济带 节能减排 利益共享 机制
  • 简介:高等教育财政自大学问世以来一直处于变迁之中,变迁围绕着高等教育场域中政府、大学与学生等重要利益主体进行,变迁不仅仅是大学融资方式、政府财政支持力度与学生成本分担的变化,还包括高等教育场域内政府、大学与学生等重要利益主体之间财政关系的调整与重塑。在高等教育财政的变化、调整与重塑中,政府、大学与学生的身份也在发生某些演变,以契合高等教育财政变迁所型塑的财政状况。

  • 标签: 高等教育财政 变迁 利益主体 身份演变
  • 简介:在现代民主社会中,媒体是社会正义之心理氛围和文化环境的建构者,它深刻地影响着公众对于国家行为正义与否的判断。本文以罗尔斯的正义理论为立论依据,认为在“棱镜门”事件中,媒体应明晰国家利益与社会正义的关系。以国家利益为借口掩人耳目、隐瞒权力滥用、置公民隐私权于不顾的做法有悖于媒体看护公众利益的天职,无助于社会正义之现实环境的建构。媒体可通过自我监管、强化正义观念、规范编辑加工手法、深化专业主义来建构社会正义的媒介环境,实现社会进步的边缘突破效能,进而维护社会正义的现实环境。

  • 标签: 斯诺登 媒体 社会正义 国家利益 博弈
  • 简介:研究认为学校利益补偿,是目前解决学校体育场地对外开放不足的有效手段。对从学校体育场地对外开放利益补偿的内涵、补偿原因、补偿主体与补偿内容、补偿方式、补偿标准六个方面展开分析,以期对开放实践和后续研究提供借鉴。

  • 标签: 学校体育场地 对外开放 利益补偿
  • 简介:中国在全球产业链竞争格局中,真正有战略价值的部分在于国际竞争力近年来不断提升的高端制造业。一旦以高铁、核电、商用飞机等为代表的中国高端制造业在广大发展中国家形成相对稳定的资源配置力与市场影响力,既能有效满足国际市场的相关需求,也是中国蓄力提升经济增长能级的外部效应表达,更是构建全球性高端产业竞争体系的内生性要求。

  • 标签: 发展中国家 制造业 国际金融 院长 学院 贸易
  • 简介:摘要本文从本土华语教师和汉语志愿者两个角度探讨了影响海外汉语有效教学的因素对于本土教师来说主要存在汉语知识、语言文化知识、课程设计能力缺乏的问题;对于汉语志愿者主要存在跨文化交际能力缺乏、师生关系失衡、纠错能力缺乏等不足。最后提出了解决策略。

  • 标签: 海外汉语有效教学教师品质
  • 简介:"唯一持久的竞争优势,是比竞争对手学习更快的能力。"英国壳牌内部流传的这句话对众多大型企业影响深远。壳牌在针对"全球500强企业的生命周期有多长"的调查中,发现只有20家企业存活了200年以上。这20家基业长青的企业具有一个共同的特征—学习力旺盛。20世纪90年代,欧美企业以每一个工作日诞生1所企业大学的速度,为企业的发展和学习型组织的建立提供了坚实动力。

  • 标签: 郭金 基业长青 教育学院 生命周期 杰克·韦尔奇 参照体系
  • 简介:通过对开发区扩张进程中存在的治理困境进行分析,运用博弈论的分析方法对开发区扩张进程中各利益相关主体之间的博弈关系进行探究,发现开发区利益相关主体之间的博弈失衡是造成开发区无序扩张的重要原因。开发区有序扩张需要实现利益相关主体间的博弈均衡,应该通过制度、程序以及动态监督审查机制来规范开发区空间扩张,推进开发区管理体制有序变革;建立科学的开发区发展考核和激励机制,完善开发区合作机制;转变政府职能,积极推进生态型开发区建设;加强政府与民众之间的沟通协调机制建设,规范开发区的征地拆迁行为。

  • 标签: 开发区 治理困境 利益博弈 政府行为
  • 简介:随着现代文明程度的提高,历史街区越来越受到人们的重视,因为历史街区代表了一定历史时期的面貌,是历史文化的载体,是一定历史面貌的缩影。本文以历史街区开发中各利益主体的协调发展为着眼点,通过对资料的搜集、综合分析、归纳总结,对历史街区开发中存在或潜在的各种问题进行了剖析,分析那些历史街区开发中所存在问题的根源,从历史街区开发中各利益主体的矛盾、不协调的表现、原因、影响及各利益主体的协调发展等综合方面进行研究,提出健全、明确、积极、有效的问题解决对策,探索出适合历史街区自身特点的发展意见和建议。

  • 标签: 历史街区 利益主体 利益相关者理论 协调发展.
  • 简介:海外汉语教学是我国对外汉语教学的重要阵地,但其具有不同于国内对外汉语教学的显著特点,即低龄化,且海外汉语教学的主体是中小学汉语教学。众所周知,年龄因素对语言习得具有显著的影响,海内外诸多语言学家已对此进行了深入的研究。根据已有的研究成果,本文以澳大利亚中小学汉语教学为例,提出了不同于成人汉语教学的中小学汉语教学模式,并具体从教学理念、教材编写、教学方法和师资培养四个方面进行了阐述,以期对我国海外汉语教育的推广提供参考和借鉴。

  • 标签: 海外汉语教学 年龄因素 语言习得