简介：

简介：王越1903年生于广东兴宁的一个农民家庭，在家乡受完小中学教育，1921年考入南京东南大学教育科。教育科包括三个系：教育系、体育系、心理系。科主任是陶行知，陶行知淳朴坚毅和循循善诱的风格，给王越留下深刻的印象，使他立志终生从事教育。此后，陶行知与王越师生感情日深。

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简介：摘要英语写作部分是初中英语学习中非常重要的一个环节，但它对初识英语的初中生来说是难上加难，英语写作不仅是英语教学和学习的重要组成部分，更是教与学过程的瓶颈。

简介：同学们在学习《数据的集中趋势与离散程度》这一章节时，会遇到一些共性的问题，现在我们将相关的典型错题做如下整理，希望能对同学们有所帮助．

简介：9月12日,教育部党组下发《关于教育系统学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神的通知》,要求各地教育系统抓住关键,培养造就高素质专业化教师队伍,采取切实措施推动基础教育越办越好,把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神不断引向深入。《通知》强调,各地教育部门和各级各类学校要认真学习领会,把思想和行动统一到中央对教育改革发展的要求上来。

简介：通过分析我国当前幼儿教师信息素养与信息技能培养的开展现状,探讨信息化背景下幼师培养的有效策略及其研究价值与研究意义,并尝试探讨信息化环境下卓越幼师培养的策略.

简介：据《人民日报》报道，腾讯公司日前发布的《儿童安全上网指引报告》显示，90％的中国儿童在日常生活中接触互联网，其中城市儿童触网率近95％，儿童首次触网年龄越来越小，56％的儿童初次上网年龄低于5岁。另据中国互联网信息中心发布的《中国互联网络发展状况统计报告》称，截至2015年底，中国网民总数已达6．88亿，19岁以下网民占全体网民的24．1％，其中年龄低于10岁的网民超过1800万。

简介：文章通过布洛陀与路越人产生的时代背景，以及布洛陀开创农耕文化;路越与壮侗语民族的族源关系；壮侗语民族对布洛陀人文始祖的认同，来探析布洛陀与岭南古路越民族的关系。认为布洛陀是駱越—壮侗语民族的共同人文始祖和至上王。

简介：为了解5-氮杂胞苷对马氏珠母贝早期发育的影响，该研究检测并分析了其对早期发育阶段甲基化水平和矿化基因表达的影响．结果显示5-氮杂胞苷处理可引发基因组甲基化水平显著降低．5-氮杂胞苷处理亦使DNMT3的表达量低于海水处理组，而矿化基因nacrein的表达量高于海水处理组．DNMT3和nacrein的表达呈显著正相关（R。=0．755，p=0．000）．基因组甲基化水平的改变可能是调控生物矿化过程的重要因素．

简介：近日，来自美国密苏里大学、加州大学尔湾分校，以及苏格兰格拉斯哥大学的学者研究了全世界超过70万名15岁学生的国际学生评估项目（PISA）信息，结果发现：在欠发达国家，每个人都有较高的数学焦虑；在发达国家，随着学生数学成绩的提升，他们总体上的焦虑程度会下降，但女生却不如男生下降得快。研究者调查发现，大多数家长会给孩子灌输“数学对男生比对女生更重要”的观点。这可能反而给女生“在数学上天生弱势”的暗示，造成她们的压力。

简介：中国共产党对＂依法治国＂方略的探索,经历了几代领导集体的共同努力。60多年的法治实践既有痛苦的教训,更积累了宝贵的经验。事实证明,只有坚定不移地实施依法治国方略,坚持和改善中国共产党的领导,坚持和维护宪法地位与权威,加强法律文化建设,坚定法治信仰才能不断开创社会主义法治建设的新局面。

简介：在中学背越式跳高教学和训练中,笔者发现学生往往忽视起跳环节中腿、臂的摆动,突出表现在起跳过程的开始阶段,摆动腿的支撑和蹬伸不积极,身体重心前移的速度不快。起跳时,腿、臂的摆动动作的加速和减速节奏不明显,且摆动与蹬伸配合不够协调。因而迭不到预期的起跳效果。根据动量守恒定律,身体的一部分动量的变化,会导致另一部分动量的改变。腿、臂的摆动动作效应必然会对支撑点的压力产生影响。

简介：他．叫欧阳越．一岁多时家人发现他还不能走路．去医院检查才知道患有脑瘫。从此，他的生活就在各大医院和康复医疗机构里度过。但他从不悲观失望。以自己的乐观豁达．以自己的坚持。书写着独特的人生历程。

简介：2016年10月24日，福建省远程教育学会第五次会员代表大会在福州召开，来自全省各地，分布在教育、科研、信息技术企业等不同行业的会员单位代表120余人参加了大会。福建省教育厅副厅长陈国龙，福建电大党委书记马国防，校长陈兴炎，省政协提案委员会副主任、福建电大改革发展咨询委员会主任叶文华出席大会，副校长陈展虹主持会议。

简介：通过对地处民族地区建筑创作案例的分析，阐述建筑设计如何在作品中反映建筑形式的复杂性，揭示建筑师在进行建筑创作时建筑语言形成的背景和关注来自各方面复杂影响的重要性。讨论了建筑创作中应对其复杂因素的种种思考和策略，表明了建筑设计作品的形成是有多层含义的综合体。