简介：摘要目的观察和分析针对性护理在骨科护理中的应用效果。方法选择2016年8月～2017年8月我院收治的80例骨科手术部位感染患者作为研究对象，将其分为对照组40例和观察组40例，其中对照组采用常规护理模式，观察组采用针对性护理模式首先在患者入院住院到出院这整个过程，医院方面要安排专职护理人员进行护理，对护理人员的要求如下细心、耐心，有良好的护理心理；有一定的护理经验和资历；对骨科类手术部位感染有一定了解，保证在护理过程中不会出错。结果经护理后，对照组的手术感染例数为10，占对照组总人数的25%。观察组的手术感染例数为3，占观察组总人数的7.5%。观察组患者的手术感染发生率明显低于对照组，P＜0.05。结论采用针对性护理模式展开护理工作，能够降低患者在骨科手术后的感染发生率，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨将循证护理引入骨科专科护理查房中的效果。方法选取我院骨科病房2009年10月以后开展循证护理进行专科查房的骨盆骨折、髋部骨折、颈椎病及颈椎骨折、腰椎骨折、手外伤、膝关节病变患者共500例，作为循证护理组。以2009年9月为起点，连续依次向前选取与循证护理组条件基本相似的一般护理查房的500例患者为对照组。将两组的护理效果进行对比。结果实施循证护理进行护理查房的患者平均住院日减少8.4天，护士获取知识主观感觉及满意度较对照组显著提高（χ主观感觉-优2=6.01，P<0.05；χ满意度2=7.49，P<0.01）。结论将循证护理引入骨科专科护理查房中，提高了骨科的专科护理质量及满意度，规范了专科疾病护理流程。

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简介：护理教学是我国中职教学最受欢迎的专业之一。多年来我国中职院校为国内很多医院输送了大量的人才,可以说,中职护理教学的质量将直接决定我国护理人才的水平。从中职护理教学入手,有利于提高我国整体护理水平的质量。近些年来,我国一直都在大力进行素质教育改革,作为国家教育的重要组成部分,中职教学的素质教育改革自然也是非常重要的改革内容之一。本文立足于我国素质教育改革实践,大体分析了国内中职护理教学的大体现状,并为其中的一些问题的解决提供了一些切实可行的建议。文章的主要写作目的在于扎根护理实践,为提高国内中职护理教学水平做出相应的贡献,并为从教人员实践中的工作提供必要的借鉴资料。

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简介：摘要目的通过对骨科急诊石膏固定患者进行护理干预，了解骨科急诊石膏固定患者的护理需求,探讨护理干预对治疗效果的影响。方法随机选取从2016年11月～2017年11月于我院骨科急诊就诊的并行石膏固定的60例患者作为研究对象,随机将其分为研究组和对照组,每组各30例,自行设计调查表调查两组患者的护理需求,对照组采取常规护理方式,研究组根据护理需求采取相应的护理干预措施,一段时间护理结束后，比较两组护理效果。结果两组在一般资料方面差异无统计学意义,研究组经护理干预后,其石膏折断率和并发症发生率显著低于对照组,护理满意度显著升高。结论针对骨科急诊石膏固定患者护理需求所采取的护理干预措施针对性强,效果显著，并发症发生率也很低，值得面向大众推广。

简介：摘要目的探究循证护理运用于胸心外科管道护理中的应用效果，进一步总结胸心外科患者护理的方法。方法选取2016年9月-2017年9月本院收治的胸心外科管道护理48例作为研究对象，按照入院时间顺序随机分为循证护理组与常规护理组，循证护理组采用循证护理模式解决胸心外科管道护理过程中遇到的问题，常规护理组采用胸心外科常规基础护理。结果循证护理组满意度明显高于常规护理组，比较差异有统计学意义。结论在胸心外科管道护理监护护理过程中，使用循证护理的模式能取得更好的临床护理效果，有效提高患者及家属的满意度，降低护理过程中发生的并发症，提高患者的生活质量，值得临床护理推广借鉴使用。

简介：摘要目的观察临床应用优质护理服务活动在普外科中对护理质量的影响。方法随机选取我院在2017年6月-2018年6月期间普外科收治的210例患者，采用单盲法将其分为对照组与观察组各105例，其中予以对照组采用常规的护理方式，观察组则在此基础上予以优质护理服务活动的开展。比较两组患者临床护理效果。结果两组患者护理质量评分比较，观察组明显高于对照组；同时观察组患者焦虑、抑郁严重情况发生率明显低于对照组。比较结果存在明显差异（P＜0.05），具有统计学意义。结论关于我院普外科患者应用优质护理服务活动的开展，对于临床护理质量的提升具有显著的作用，并在一定程度上了可降低患者在住院期间严重焦虑、抑郁不良心理状态的发生几率，从而有助于患者尽早的康复，具有临床推广价值。

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简介：摘要目的探讨护理干预在尿结石患者护理中的应用效果。方法选取我院于2015年7月-2017年7月收治的100例尿结石患者作为主要研究对象，按照随机数字法将其分为对照组和观察组，给予对照组患者常规护理，在常规护理的基础上给予观察组患者护理干预，对比两组患者的临床应用效果。结果观察组患者的治疗有效率、对于疾病的认知水平以及预防措施执行率明显高于对照组，组间数据对比差异显著（P＜0.05），具有统计学意义。结论在尿结石患者治疗过程中，给予患者有针对性的护理干预，对于改善患者临床治疗有着非常显著的效果，具有极高的临床推广及应用价值。

简介：摘要目的研究分析整体护理对产科护理质量及母婴健康的影响。方法选取2017年2月～2018年2月我院收治的50例产妇为研究对象，将其分为对照组和观察组，各25例。对照组给予常规护理措施，观察组进行整体护理措施，告知医院相关注意事项，帮助患者尽快熟悉环境，进行针对性健康教育，注意饮食护理，鼓励患者使用粗纤维等食物，避免食用辛辣食物，应积极与患者进行沟通，给予相应的心理疏导对策。结果经对应护理后，观察组不满意2例，一般满意11例，十分满意12例，对照组不满意5例，观察组护理满意度为92.0%，显著高于对照组的80.0%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论整体护理可显著提高产科护理质量，保证母婴健康，降低新生儿窒息发生率，具有临床推广意义。

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简介：摘要目的观察和分析循证护理模式在儿科临床护理中的应用优势。方法本次研究以本院儿科部门2016年6月至2017年6月收治的52例患者为研究对象，采用随机分组法，分为观察组和对照组，每组患者人数26例。其中对照组患者使用的护理方法为常规护理，观察组患者所使用的护理方法则是在常规护理基础上再采用循证护理，对比两组护理效果。结果观察组治疗的有效率明显高于对照组，且P<0.05，两组差异具有可比性，有统计学意义。观察组患儿的护理满意率高于对照组，且P<0.05，两组差异具有可比性，有统计学意义。结论循证护理的护理效果明显要优于常规性护理，有助于患者身体的恢复，并且患者对循证护理的满意度也较高，具有一定临床价值，值得我们推广使用。

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简介：摘要目的探讨儿科护理不良事件发生原因及护理体会。方法选择我院2015年10月至2017年10月发生的儿科护理不良事件124例，分析儿科护理不良事件的发生原因及护理对策。结果124例上报的护理不良事件为给药差错38例（占30.65%），皮肤损伤25例（占20.16%），液体外渗24例（占19.35%），坠床或跌倒19例（占15.32%），延误检查12例（占9.68%），烫伤6例（占4.84%）；护理人员的年龄越大、技术职称越高、学历越高及工作时间越长，发生护理不良事件的次数越少，差异有统计学意义（P<0.05）。

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