简介：循环经济既发展经济又保护环境，真正体现出新型工业化道路的内涵和要求。如何结合温州市实际，充分认识发展循环经济重要性和紧迫性，加快转变经济增长方式、提高资源利用效率，继而加快温州市循环经济发展，这是一个值得深入探讨的重要课题。作者就这方面问题提出了初步见解。

简介：醴陵自古为湘东门户，是全国著名的“瓷城”和“花炮之乡”。与陶瓷、花炮有同样品牌效应的是醴陵的教育，近年来，醴陵瞄准“教育强市”目标，基础教育实现了全面、协调、可持续发展。“学前教育、义务教育是底子，职业教育是柱子，高中教育是面子。我们的底子雄厚，柱子扎实，面子漂亮。”在醴陵，随时随地能感受到人们对教育发展的自豪和骄傲。

简介：

简介：“十五”期间。潮州教育事业实现了质与量的同步提升。展望“十一五”规划．做大做强潮州教育．务必全面实施“教育强市”战略，不断深化教育改革，开拓创新。进一步推进全市教育朝规范化、优质化、现代化发展．为建设充满活力、富有魅力的潮州提供强大的智力支持和人才保障。

简介：

简介：早晨当当敲七点，强强起了床。拿起书来看半天，开始穿衣裳。

简介：话说强强第一次写院子的时候,因为没有点明"院子"所处的具体位置,结果笔下的"院子"飘到了半空中,后来多亏一位白胡子老爷爷的指点,"院子"才落回地面.从那以后,强强对自己家的院子越发喜欢起来,一有空,就对着院子写起观察作文来.这不,这会儿强强又坐在书房里,认真地写了起来:

简介：科教兴市、人才强市战略是我市加快工业化、城镇化的必然选择,本文在对我市科教状况进行充分调研的基础上,深刻分析了科技教育与工业化、城镇化的关系,指明了我市之所以发展滞后的深层次原因就是科教的落后,并为我市加快科教发展提出了若干合理化建议.

简介：曹村小学针对教师年龄偏大、工作散漫、教学质量差等问题，自2012年起提出了“书艺育才，墨香沁人”的理念，通过书法教育提高教师的专业技能、人文素养和道德水平，激发教师成长内驱力，在以书强师方面进行了有益的探索与实践。通过创设书法艺术氛围来提高教师书法意识，弘扬传统文化，以书育人；通过强化书法专业指导与训练来优化教师队伍，培训书法教师骨干；通过制定目标、落实常规来加强科研，提高教育教学质量；通过考核评优、等级评定对师生进行有效激励等。以书强师的实践，提高了教师专业化水平，提高了教学质量，扩大了学校影响力。、

简介：平台经济是新经济时代的一种商业模式和产业组织形式。加快发展平台经济是引领鞍山市产业持续创新、加快制造业服务化转型、变革消费方式、拉动经济快速发展的迫切需要。本文在阐述鞍山市发展平台经济取得的成效的基础上,对加快发展平台经济提出了相应的对策。

简介：东莞市经济贸易学校前身是东莞县农校，创办于1958年，2003年更现名，2011年与东莞市职业技术学校联合重组，成为新的东莞市经济贸易学校。办学50多年来，伴随东莞这座城市的不断转型、升级，学校也在不断地蜕变、成长。2000年成为首批“国家级重点中专”。

简介：行走在山东省莱芜市的城乡,一条条宽阔平坦的大道令人心情舒畅,一道道蓝白相间的护栏与清晰可见的斑马线让行人感到格外安全,一杆杆长臂杆信号灯,灵活方便地指挥和控制着不同车道、不同方向的车辆有序通行,"电子警察"的安装使用,不仅解放了警力,而且还提高了道路运行效率……

简介：浙江湖州市埭溪镇上强小学秉承“绿色和谐，上善自强”的办学理念，着重打造一张文化名片：绿色环保，生态文明；两大特色：书香校园和踢毽子；一个德育品牌：雅行教育。近年来，

简介：假表演的作文猫强强第二次写的小猫,没有写出特点,被家养的小猫咪咪数落了一番,作文猫也羞臊地跳窗逃跑了。第三次,强强吸取了教训,

简介：爷爷为了训练强强把景物写得具体、形象、生动，又让强强写院子里的喷水池。强强观察了一会喷水池，又回忆了上回爷爷教他的“写景物要按一定顺序”的方法，对着喷水池写了起来。

简介：

简介：邯郸市第一中学成立于1945年，是河北省首批示范性高级中学，2005中国百强中学，学校坚持“以师为本，励志博学，持续发展，追求卓越”的办学理念，深化教育教学改革，全面推动素质教育，办学业绩卓著，为清华，北大等重点高等院校输送，培养了一批批优秀人才。

简介：2011年11月25日，宜宾市职业教育“强内涵，提质量”研讨会在食品职中召开。会议由宜宾市教育局职成教科科长周泽高主持，宜宾市教育局党委书记、局长蔡晓鹏，副局长柳廷根和市区教育局相关部门负责人出席，全市“省重”以上职校负责人以及部分行业、协会负责人参加了会议。

简介：广州市南沙黄阁中学以“科技兴教、科研强校”为发展目标，不断探索青少年科技教育的方法与思路，通过健全机制、完善队伍、加强硬件建设、落实课堂渗透及丰富课外科技活动等多种形式，充分利用本土资源因材施教、因地制宜，创设有利于青少年科技创新能力发展的教育环境，全面推进素质教育，致力创建广东省青少年科技教育特色学校，并取得丰硕的成果。自2004年顺利通过广州市第二批科技教育特色学校评估以来，通过承担广东省教育科研“十一五”规划课题“促进青少年科技创新能力发展的校本行动研究”、广州市科学技术局科普项目“黄阁海蚀地貌地质公园实践基地规划”、广州市农村青少年科普教育活动项目“快乐观乌走进南沙科普活动”等积极推动科技教育科研，以实现科研强校的目的。近年来，该校师生参加各级各类科技竞赛共获区级以上奖励168项，其中国家级奖8项、省级奖励17项、校集体奖8项。学生陈嘉宝撰写的科学论文“成潮对珠江口地区生产、生活影响的研究及对策”参加第二十届全国青少年科技创新大赛获得金奖。该校连续多年被评为区青少年科技创新大赛“优秀组织奖”，并先后获得“广州市青少年科技教育活动先进集体”、“第22届全国青少年科技创新大赛优秀组织奖”。多位教师先后获得省、市、区各级优秀科技教师的称号。教师们参加全国青少年科技辅导员论文征集活动共获全国、省、市各级奖项10多项。2012年2月，该校获广东省科学技术协会、广东省教育厅、广东省科学技术厅审批通过为第三批广东省青少年科学教育特色学校。

简介：农机机电产业是我国的一大传统优势产业,针对农机产业的发展实际,提出了相应策略,以推动农机机电产业的发展。新农村建设,需要加速农机机电产业发展,做强农机产业,将农机机电产业打造成为推进农村小康建设的大产业,必须有可行措施。必须有提升农机机电产业发展的具体对策。