简介:作为一个有17年班主任工作经验的教师来说,教育难点仍是后进生的教育。“教师难干”“学生难管”的难点也大多数是出现在后进生的教育上。这些孩子的形成也有这样或那样的原因,例如:单亲、留守、孤儿,家长的不正确引导和教育等等。但这样的孩子我们不能任其发展啊,我们还得教育啊,工作还得继续啊!经过多年的教育实践,我也总结出一些教育方法,但我认为“宽严相济”是最为有效的教育方法,下面我就结合我们班于欣同学的教育案例进行简要分析。
简介:摘要在英语教学与语文、数学等基础学科同等重要的今天,情感教育促进英语成绩提高的作用显而易见。如何在过去哑巴英语教学的瓶颈中突破难关,既提高学生英语成绩,又练出一口好的口语,提高学生英语会话能力,笔者主要从教学实践中总结出以下五点来增强趣味性,调动学生积极性,改善我们的教学用爱心和亲情激励学生,润物细无声;情感体验,变哑巴英语为开口英语;创设情景,变高压学习为趣味活动;趣记课文,轻松运用单词和语法;熟能生巧,实践演练英语角。