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  • 简介:mengchuan803@163.com问:我的孩子8个半月大,最近好像比以前瘦了一点儿,老婆说是奶量不够,硬是把辅大幅度减少,然后将配方奶量增加到800毫升。此外,他到现在也没有长牙,老婆说是缺钙,可是配方奶里是含钙的。请问,这样的喂养方式正确吗?

  • 标签: 喂养 .com 配方
  • 简介:人人都爱吃零,我们在无数次下定决心减肥之后,终于减肥成了不老的传说……姑琅满目的零,成为新的消费和生活习惯的代表,娱乐化、碎片化的时间,都被消遗性的行为填满。阅读,也仿佛成了一种生活零,碎片化地涌入我们的生活缝隙。互联网和移动终端的普及,使阅读进入数字化时代,数字阅读习惯渐渐影响传统出版印刷的方式。但传统阅读不会消失,两种阅读方式会长时间地并行。

  • 标签: 阅读习惯 碎片化 精神空间 零食 饥饿 生活习惯
  • 简介:鲁迅作品内涵极为丰富,而选入高中教材的短篇《》,象征意义尤为深刻和集中,耐人寻味,具体包含人物名称的象征意义、物象环境的象征意义和情节结构的象征意义。一、人物名称的象征意义1.劳苦家庭的代表《》中出现的有姓或有名的人物主要有华老栓、华小栓、华大妈、夏瑜、夏四奶奶。

  • 标签: 象征意义 《药》 华小栓 夏瑜 鲁迅作品 华老栓
  • 简介:研究表明,母乳会因为妈妈的饮食结构而产生独特的味道,宝宝吸吮乳汁,能够感受到食物的味道。因此,妈妈要注意哺乳期膳食搭配,帮助宝宝养成健康饮食习惯。

  • 标签: 母乳喂养 接受度 婴儿 饮食结构 饮食习惯 哺乳期
  • 简介:"赏识教育",是周弘老师全身心倡导、推广的一种全新的教育理念,提倡教育学生要"只表扬,不批评,以鼓励为主",周弘老师曾用这种教育方法将双耳失聪的女儿培养成了留美博士生,因此"赏识教育"之风一时风靡中国,也让全国各地的许多孩子尽享"赏识大餐","幸福指数"也骤然上升,大有飘飘然之感。而面对诸多"屡赏不改"的问题学生,我们到底是该继续赏识、赏中求变,还是实事求是地批评指正?这已经成了困扰老师的一个新的问题,试看笔者学校的两个案例。

  • 标签: 赏识教育 一时风靡 留美博士 问题学生 周弘 批评指正
  • 简介:对不同产地、不同采收期及不同部位叶下珠药材没子酸、咖啡酸含量进行测定并比较分析。分析采用HypersilODS2(250mm×4.60mm,5um)色谱柱,以乙腈(A)-0.1%磷酸水溶液(B)二元系统梯度洗脱,柱温25℃,流量0.8mL/min,检测波长280nm。没子酸在0.157~1.570mg/g(r=0.9987)呈良好的线性关系,加样回收率(n=5)为98.7%;咖啡酸在0.283~2.830mg/g(r=0.9983)呈良好的线性关系,加样回收率(n=5)为99.4%。结果表明:不同产地叶下珠药材没子酸、咖啡酸的含量有较大差异,没子酸的含量在0.533~1.039mg/g,咖啡酸的含量在0.880~3.297mg/g;不同采收期叶下珠药材没子酸、咖啡酸含量在10月5日最高,建议叶下珠药材采收期为每年的10月上旬;不同部位叶下珠药材没子酸、咖啡酸含量差异较大,叶含量最高,根最低,建议叶下珠药材只采收地上部分。本试验建立HPLC法同时测定叶下珠药材中没子酸、咖啡酸的含量,该方法简便、准确、重现性好,可为叶下珠药材质量评价及质量控制提供依据。

  • 标签: 高效液相色谱法 叶下珠 没食子酸 咖啡酸
  • 简介:传说:优昙仙花出自梁羽生著名小说《白发魔女传》,是传说中的名花,每60年才开花一次,具有白发生鸟、返老还童的奇效。现实:原型植物为昙花,60年开一次花有些夸张,就算铁树精心栽培数年也开花了。现实中的昙花不耐霜冻.忌强光暴晒,经过漫长的演化才出现夜晚昙花一现的习性,它在高海拔的雪山上无法生存。至于功效.权当娱乐吧,染发剂横扫一切优昙仙花。

  • 标签: 传说 十大 武侠 梁羽生 昙花 高海拔
  • 简介:摘要目的分析布洛芬不同给途径治疗小儿发热的疗效;方法选取2015年1-12月我院门诊留院观察治疗的急性呼吸道感染患儿共189例作为研究对象,采用随机数字表法将189患儿随机分为布洛芬混悬液口服组(口服组)、布洛芬栓塞肛组(塞肛组),布洛芬混悬液灌肠组(灌肠组),每组63人,口服组口服布洛芬治疗,塞肛组使用布洛芬栓剂治疗,灌肠组使用灌肠治疗,比较三组患者的不同时间的退热情况及疗效;结果三组患者均能有效退热,2h时三组患者的退热有效率较1h和30min均明显提高(P<0.05),4h时三组的退热有效率无明显差异且总的退热有效率无明显差异;结论布洛芬的3种给途径均能有效退热,但口服组在30min时起效最快,临床上应根据患儿情况灵活地选择给药方式。

  • 标签: 给药途径 小儿发热 布洛芬 疗效观察
  • 简介:摘要解热镇痛药物在临床中有着广泛的使用,具有镇痛、解热的作用,还具有显著的抗风湿与抗炎效果,解热镇痛药物品种繁多,分类复杂,各具有不同的不良反应,因此,若使用不当常可发生意外的药源性疾病,甚至危及生命。本文主要就解热镇痛分类与应用注意事项进行分析。

  • 标签: 解热镇痛药 分类 应用注意事项
  • 简介:采用系统预试法对香樟根可能的化学成分进行预实验,初步探索苗香樟根的化学成分。方法:采用试管反应法,对香樟根水、70%乙醇、石油醚提取物进行研究,通过多种指示剂和显色剂的显色反应或沉淀反应,对香樟根可能含有的化学成分进行初步研究。结果显示:香樟根可能含有糖、多糖、苷类、有机酸、鞣质、酚类、黄酮类、蒽醌类、强心苷、香豆素及内酯类、植物甾醇及三萜类、挥发油、油脂等化学成分。结论:初步确定香樟根含有多种有效成分,为香樟根的生物活性成分研究提供了实验基础。

  • 标签: 苗药香樟根 预实验 化学成分
  • 简介:最新的消息显示,国家总局打算关停中国药品电子监管网,由制药企业自建追溯系统。一旦执行,不仅十年来一波三折的中国药监码的命运愈加坎坷,而且对中国数千家药品生产、流通和销售企业来讲,也将面临巨大的挑战。

  • 标签: 不作为 药品生产 制药企业 销售企业 中国
  • 简介:摘要目的观察米非司酮联合中药治疗流不全的临床效果。方法选取2012年2月至2015年2月在我院治疗的200例利用药物终止早期妊娠但流不全患者作为研究对象,将所有患者随机分为观察组(100例)与对照组(100例),两组患者均口服氧氟沙星片和米非司酮,观察组患者在此基础上添加服用中药,观察和记录7天后患者宫内残留物与阴道出血的情况。结果观察组患者治疗成功例数为86例,占本组总例数的86%;对照组患者治疗成功例数为72例,占本组总例数的72%。观察组患者治疗成功率明显高于对照组(P﹤0.05),患者药流后流血时间显著短于对照组(P﹤0.05),与此同时患者流血量多于对照组(P﹤0.05)。结论临床观察得出,采用米非司酮联合中药治疗流不全患者进行治疗,能够促进患者宫内残留物的快速排出,减少患者的出血量,其临床效果显著。

  • 标签: 药流不全 米非司酮 中药治疗
  • 简介:据韩国《首尔体育报》报道,韩国大韩体育会于4月召开体育公正委员会会议,对是否修改《国家队选拔规定》进行讨论,结果通过了维持原有《国家队选拔规定》的决定,这样朴泰桓就彻底失去了参加里约奥运会的资格。

  • 标签: 游泳 体育报 国家队 委员会 奥运会 韩国
  • 简介:摘要目的总结性分析磷霉素的动学药效学特性及临床应用情况。方法结合实验研究结果和临床实践经验,对磷霉素的动学特性、药效学特性、临床治疗效果及不良反应情况进行分析。结果磷霉素抗生素具有抗菌谱广、酶稳定性好、渗透性强、无交叉耐药性等诸多特点,且安全性较高,与其他抗菌药物联合应用能更好地发挥协同作用。结论磷霉素具有较高的临床应用价值,建议对于轻中度感染,可给予单独给,严重感染则需与其他抗菌药物联合,结合患者病理和生理状况,制定最佳药物治疗方案。

  • 标签: 抗菌药物 磷霉素 特性 临床应用
  • 简介:法国国际广播电台援引法新社消息称,最近公布的一项大规模研究显示,在怀孕前或怀孕期间服用口服避孕,并不会增加新生儿出现缺陷的风险。

  • 标签: 新生儿 避孕药 缺陷 口服 显示 国际广播电台
  • 简介:摘要近年来,老百姓的就医问题一直是政府关注的民生问题,我们药剂科在面临改革的同时也面临着新的挑战。门诊退问题一直是药剂科的一个工作难点,为了体现患者为中心的服务理念,减少和避免退,笔者对医院门诊退情况进行调查,分析患者退的原因并提出相应的解决方法,探讨减少患者退的有效措施。

  • 标签: 医疗机构 门诊 西药退药 解决对策 分类号R95文献标识码B
  • 简介:摘要目的探析托吡酯单治疗小儿癫痫的临床效果。方法选择2012年9月-2014年9月期间我院收治的121例癫痫患儿为研究对象,根据入院编号分为两组,其中给予对照组丙戊酸治疗,而观察组则运用托吡酯单治疗,对两组的副作用和疗效进行对比分析。结果相比较对照组而言,观察组的治疗总有效率较高,组间比较有统计学意义(P<0.05);与对照组相比,观察组的不良反应发生率低,比较有统计学意义(P<0.05)。结论临床上运用托吡酯单对小儿癫痫进行治疗,不仅能够提高治疗效果,还具有较少的副作用,在一定程度上可以提高用药安全性,从而改善患儿预后,值得推广运用。

  • 标签: 托吡酯 小儿癫痫 临床疗效 丙戊酸钠
  • 简介:摘要案例教学法是围绕一定的培养目标把实际中真实的情景加以典型化处理,形成供学生思考分析和决断的案例,通过独立研究和相互讨论的方式来提高学生分析问题、解决问题的能力的一种方法。文章主要分析了合理应用案例教学法提高事法规教学质量的措施。

  • 标签: 案例教学法药事法规教学质量
  • 简介:小说,特别是经典小说中的场面描写往往蕴含着大乾坤,是不可多得的教学资源,教师在教学中不该轻易忽略。鲁迅的小说《》就是一篇很耐咀嚼的经典文章,《》中,众人对革命者夏瑜被屠杀的围观和华老栓的茶馆中众人对夏瑜相关事迹的“赏鉴”两个场面,作为文本资源.很有开发的价值。

  • 标签: 教学资源 小说 教师