简介：

简介：摘要目的探讨脑外科PICC置管患者输注甘露醇前后使用金黄膏的效果。方法选取2014年1月-2015年8月收治于上海市宝山中西医结合医院脑外科行PICC置管术患者70列，随机分为实验组34例和对照组36例。实验组给予PICC置管术后输注甘露醇前后用20ml生理盐水脉冲式冲封管和给予置管部位上方5cm处敷金黄膏纱布；对照组给予PICC置管术后输注甘露醇前后用20ml生理盐水脉冲式冲封管。观察并记录实验组和对照组患者的静脉炎发生情况。结果实验组34名患者中，发生静脉炎的有2名，构成比5.9%；而对照组36名患者中，发生静脉炎的有6名，构成比16.7%。实验组静脉炎的发生率明显低于对照组（P＜0.05），两者差别具有统计学意义。结论脑外科PICC置管患者输注甘露醇前后使用金黄膏，可降低静脉炎的发生率，减少并发症发生的危险性。

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简介：摘要文章通过对蒙文砚高速公路查尼皮隧道工程实例分析，针对利用管棚工法安全快速高效的通过F10断裂带进行了总结，对指导其他断层破碎带施工提供参考。

简介：目的探讨乳腺癌术后患者经外周置入中心静脉导管（PICC,PeripherallyInsertedCentralCatheters）后发生静脉血栓的原因及护理对策.方法采用回顾性分析的方法,对254例乳腺癌术后患者行PICC置管后发生18例上肢静脉血栓（UpperExtremityVenousThrombosis,UEVT）的原因进行分析并提出相应的护理对策.结果经治疗及相应的护理干预后,16例上肢静脉血栓患者经彩超检查血栓完全消失,无需拔管,2例经保守治疗无效予以拔除PICC管,均未发生肺栓塞.结论乳腺癌术后患者行PICC化疗过程中上肢静脉血栓的形成与PICC管直接相关,也与乳腺癌本身有无转移、药物治疗及患者活动度有关,采取有效的护理措施可防止UEVT的发生.

简介：摘要通过分析深圳湾滨海休闲带西段绿化管理项目面临的技术要点，对项目进行调查、对环境因素分析、土壤因素分析，以及项目前期因设计施工因素造成的不良后果进行分析，并对其诸多问题进行了探讨，其养护对策为园林绿化管养工作提供了经验和参考。

简介：摘要近些年来，我国经济发展速度呈现出逐年上升的趋势，这在很大程度上推动了建筑行业的发展步伐，由于建筑行业是国家经济发展的一个重要产业，房建工程又和人们的生活息息相关，因此，房建工程必须要能够确保施工质量安全。在房建工程项目施工时，后浇带施工技术的应用是十分重要的，可以有效应对混凝土结构裂缝问题，确保工程的质量，因此研究后浇带施工技术在房建工程项目施工中的应用，具有重要的现实意义。

简介：为了减小高压N-LDMOS器件的热载流子效应并维持其开态特性,提出了一种带有阶梯栅氧的新型N-LDMOS器件结构.与传统的N-LDMOS器件相比,其栅极下方Si-SiO2界面处的电场强度明显减弱,因而可以有效地减少器件的热载流子效应,而该阶梯栅氧结构可以通过功率集成电路工艺中普遍采用的栅氧生长方法进行2次栅氧生长来获得.采用TCAD仿真技术对传统的N-LDMOS器件和所提出的新型N-LDMOS器件的热载流子退化现象进行了对比和分析,并在维持原有器件特性参数的基础上得出了新型N-LDMOS器件中厚栅氧部分的最优长度.最后,通过选取某些特性参数进行了实际的器件退化测试,结果表明该新型N-LDMOS器件的热载流子退化现象得到了很大的改善.

简介：摘要：对现浇综合管廊工程模板体系的各施工环节进行规划，从模板的选材、安装工艺、支撑方式等统筹考虑。采用组合带肋塑料模板材料，墙身模板采用双方通型钢背楞，A14三段式对拉螺杆和铸钢螺母紧固，顶板模板采用钢制主梁和独立支撑体系等施工方法组织综合管廊施工。 

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简介：我一直以为带小孩很容易，只要看护好，别让小孩摔倒，不尿湿衣服就行了。可是，实际情况却大大出乎我的意料。在暑假里，我当了一个晚上的“小保姆”。回忆那个晚上的情景，至今我还觉得特别有意思!

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简介：上周日,妈妈突然向我宣布:"女儿,今天晚上,我们不做饭了,出去吃吧。"我按捺不住心中的狂喜,因为我早就想出去吃了,可是妈妈常说外面的都是"垃圾食品",不让我去,我早就馋坏了。"妈妈,既然你今天如此通情达理,那今晚我请客,听我的!"我兴奋地一拍桌子,豪情万丈。

简介：这个星期要上7天的课，我都快累散架了。晚上放学回来，我敲了婆婆的房门，见婆婆没有反应，我就进去了。房间里很闷热，我看到婆婆身上盖着两床大棉被，伸手一摸，被窝里面还塞着一个大热水袋，这不把人热死啊!我又摸摸婆婆的头，好烫。我心里想，婆婆肯定发烧了。

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简介：小猴和小熊是好朋友，他们经常在QQ上聊天。

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简介：又到了周六下午的素描课，我匆匆地爬上楼，刚走进教室，曹老师就大声对同学们说：“把你们的耳朵都给交上来。”我听到这句话吓了一跳：什么？交耳朵？后来转念一想，噢，原来是上周的素描作业：耳朵写生一张，曹老师让交作业了。