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  • 简介:本文通过对高水平学生和低水平学生的一项精读和快速阅读理解的测试和对比研究,来探讨水平不同的学生在造两种阅读理解中的不同表现以及最後三个成绩(即精读成绩、快速阅读成绩和总成绩)的两两相关程度。

  • 标签: 精读 快速阅读 相关
  • 作者: 吴寿永
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:语言是人与人之间最常用、最有效、最重要的一种交际工具。学习英语的目标就是和人的交流,而英语的的交流其中之一就是对话,也就是我们说的口语,那么如何在不影响课程进度的前提下,省时而又有效地开展口语教学活动,我有以下几点体会。
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  • 简介:摘要充分利用学生爱动,善于模仿,记忆力强,有强烈的竞争意识和表现欲的特点,调动学生的各个器官,尽量做到能听的让学生听,能看的让他们看,能摸的让他们摸,能说的让他们说,多管齐下、学练结合,达到学以致用的目的。那么怎样达到这个目的呢?首先,教师要创设生动、形象、逼真的意境。使学生产生身临其境的感觉,激起情绪上的共鸣,引导学生从整体上理解和运用语言。教师在教学中,无论呈现新知识,还是巩固旧知识,都应在有意义的情境中进行,这才具有创造性和灵活性。其次,创设轻松和谐的学习氛围,促使学生互帮互助,分工合作。

  • 标签: 小学 英语 科学 游戏 提升
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  • 简介:摘要领导者的修养和管理水平是一门科学也是一门艺术。要有效做好管理工作,就必须提高管理者自身的素养与能力。本文就此主题结合读《红楼梦》对王熙凤管理大观园的看法和启迪谈谈领导者的修养和管理水平

  • 标签: 领导者 管理水平 王熙凤
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  • 简介:写作考试评分标准的制定是语言测试界的一个难题,其内容设计的科学性关系到考试的效度,其可操作性关系到考试的信度。HSK写作评分标准在项目要素、项目内涵、级差标注等方面的历次变革反映出HSK写作评分的科学性和可操作性都在不断增强。

  • 标签: HSK(高等) HSK(高级) 写作 评分标准
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  • 简介:本研究利用镶嵌图形测验和隐喻理解水平测验,对不同认知方式和不同性别被试的隐喻理解水平的差异进行了研究。结果发现:1)在没有语境情况下,场独立型被试的隐喻理解水平显著高于场依存型被试,认知风格与隐喻理解存在显著的相关关系;2)不同性别被试的认知风格和隐喻理解水平都有统计学上的显著性差异,女性隐喻理解水平显著高于男性。

  • 标签: 场独立 场依存 隐喻理解 性别差异
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  • 简介:9月26日至27日,“首届世界大城市高层论坛”在江苏南通市举行,来自25个国家近60+城市的市长或市长代表与会。会上,中国市长们的发言水平与其他国家(尤其西方发达国家)的市长或市长代表有明显的差距,中国市长们在国际场合的发言水平亟待提高。

  • 标签: 中国 市长 国际场合 说话水平 语言学 说话艺术